這是一個關于蘇教版馬說課件PPT，主要是1、有感情的朗讀課文2、積累重要詞語與句子3、結合注釋疏通文意4、理解文章中作者的寫作意圖與所抒發(fā)的情感。歡迎點擊下載蘇教版馬說課件PPT哦�！罢f”: 古代的一種議論體裁，用以陳述作者對社會上某些問題的觀點與看法.是一些文人志士 對事對物有感而發(fā)，宣泄心中郁悶，托物寓意的一種體裁�！榜R說”即談馬、論馬。

蘇教版馬說課件PPT是由紅軟PPT免費下載網推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

教學目標 1、有感情的朗讀課文 2、積累重要詞語與句子 3、結合注釋疏通文意 4、理解文章中作者的寫作意圖與所抒 發(fā)的情感。朗讀指導 1、流暢朗讀：注意生字，注意斷句。 2、情感朗讀：注意語速，注意頓挫，注意情感。 3、朗讀形式：個別朗讀，小組朗讀，男女朗讀，集體朗讀。 疏通文意 1、結合注釋與工具書口頭翻譯。 2、教師點撥并明確個別詞語的含義。 3、教師讀語句，學生翻譯。 問題探究 1、文章塑造了哪三個形象？其中核心形象是誰？請找出相關的語句并說說這些語句都寫出了伯樂、千里馬與食馬者哪些方面的內容？ 2、文章主要寫了核心形象千里馬的什么內容？那么千里馬遇到了哪些不幸的遭遇？而針對每一個不幸又包含了作者怎樣的情感？ 問題探究 3、本文通篇不離千里馬，難道作者只是在談“馬”嗎？有什么寫作意圖？ 4、說說作者借“千里馬”不遇“伯樂”的遭遇寄托了怎樣的思想感情？ 5、文中“伯樂”、“千里馬”、“食馬者”各比喻了什么樣的人？ 6、在韓愈生活的那個年代里，有千里馬難遇伯樂，我們現(xiàn)實生活中是否還有此現(xiàn)象？如果自認為是千里馬又沒有伯樂，該怎么辦？ 課外延伸：FRG紅軟基地

神筆馬良繪本ppt：這是神筆馬良繪本ppt，包括了窮孩子還想畫什么畫？他多盼望能有一支筆啊，假如我有一枝馬良的神筆等內容，歡迎點擊下載。

小河馬的大口罩ppt：這是小河馬的大口罩ppt，包括了一些戴口罩的地方，半路上，它忍不住又打了個大噴嚏，小白兔回到家，把大蘑菇倒進盆里，又把大口罩往窗外一扔等內容，歡迎點擊下載。

馬克思主義的誕生PPT：這是馬克思主義的誕生PPT，包括了知道馬克思為什么被稱為“千年第一思想家”嗎？誕生的條件，《共產黨宣言》1848年，你知道嗎？馬克思主義誕生及意義等內容，歡迎點擊下載。