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嬉鬧        細(xì)菌        揉搓K9p紅軟基地
貿(mào)然        變質(zhì)        瞎說(shuō)K9p紅軟基地
塞進(jìn)        證據(jù)        瀉肚K9p紅軟基地
為了五個(gè)小伙伴的生命，瑪利亞毫無(wú)退縮逃避之意K9p紅軟基地
面對(duì)死亡的威險(xiǎn)，瑪利亞毫無(wú)退縮之意，充分說(shuō)明瑪利亞是個(gè)機(jī)智勇敢的少年。K9p紅軟基地
江雪聽(tīng)了，一邊點(diǎn)頭，一邊開(kāi)始想辦法，她的愛(ài)管“閑事”是出了名的。K9p紅軟基地
這里的“閑事”加了雙引號(hào)，表示江雪所管的不識(shí)閑事。相反，是一種主持公道的正事K9p紅軟基地
第一大段：（1~7）： 瑪利亞利用學(xué)過(guò)的知識(shí)救助了五名男同學(xué)K9p紅軟基地
第二大段：（8~19）：江雪拿起法律武器，保護(hù)了自己和消費(fèi)者的事。K9p紅軟基地
第三大段：（20）：讓我們將愛(ài)心勇氣和智慧融于一身。K9p紅軟基地
主要內(nèi)容K9p紅軟基地
課文通過(guò)瑪麗婭成功救下觸電同伴和江雪運(yùn)用法律武器維權(quán)獲勝兩件事，高度贊揚(yáng)了她們的機(jī)智勇敢，同時(shí)告訴人們應(yīng)提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)將愛(ài)心、勇氣和智慧融于一身。K9p紅軟基地
課文講了哪兩個(gè)小姑娘的故事？是怎樣的故事？K9p紅軟基地
課文講了瑪麗亞和江雪兩個(gè)小姑娘的故事。第一個(gè)故事：維吾爾族小姑娘瑪麗亞運(yùn)用學(xué)過(guò)的關(guān)于電的基本知識(shí)，在自我保護(hù)的前提下救了五個(gè)觸電的男同學(xué)。第二個(gè)故事：東北小姑娘江雪和幾個(gè)同學(xué)吃到變質(zhì)的冰棍后，她巧妙地向工商管理所商檢科匯報(bào)了買變質(zhì)冰棍兒的人，從而通過(guò)法律保護(hù)了自己和同伴不受傷害。K9p紅軟基地
從這個(gè)故事中選擇一個(gè)進(jìn)行縮寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字，要把故事講清楚K9p紅軟基地
一天下午，放學(xué)路上，五年級(jí)的維吾爾族小姑娘瑪利亞發(fā)現(xiàn)五位鄰班的男同學(xué)相繼撲倒在地，她忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他們被一根剛剛刮斷的電線，她意識(shí)到他們觸電了。她急切地思索著，忽然，她想起課堂上老師講過(guò)的知識(shí)。于是，她迅速地將自己穿的尼龍裙揉成一團(tuán)，將電線裹住，用力把電線從同伴身上拉開(kāi)�，斃麃喚瓦@樣就下了小伙伴。K9p紅軟基地
讀了這兩個(gè)故事，你想到了什么？把你的感想寫(xiě)下來(lái)，也可以寫(xiě)你知道的自我保護(hù)或救助別人的其他故事。K9p紅軟基地
每個(gè)人都有超乎尋常的智慧，但又有哪些人的智慧能結(jié)出美麗的花朵呢？智慧，并不是把它存入大腦深處，讓它永無(wú)重見(jiàn)天日的機(jī)會(huì)，而是要把它用到生活中，解決問(wèn)題，保護(hù)自己的權(quán)利，幫助別人。K9p紅軟基地
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