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聽錄音，回答問題： 1、課文主要講了一件什么事？ 2、根據提示，找出文中相應的段落。 （炎帝創(chuàng)市的原因、經過、結果） 自學指導一了解炎帝創(chuàng)市的原因。 自學指導二閱讀課文第5、6自然段： 了解炎帝創(chuàng)市的經過。 炎帝又是怎樣 確定交換地點的呢？經過反復比較，作出決定。他決定每天正午，在人口聚集的中心地帶，讓人們互相交換產品。 炎帝為什么決定每天正午，在人口聚 居的中心地帶，讓人們互相交換產品？ 因為這個時刻人們既容易記住，又有充足的時間趕到交換地點，交換后，還能在天黑之前趕回去。炎帝把交換地點定在人口聚集的中心地帶，是因為這樣的地方人多，交換起來方便。 自學指導三 閱讀課文第7自然段 ，回答： 炎帝創(chuàng)市的結果如何？ 炎帝創(chuàng)市的結果如何？炎帝創(chuàng)市的結果是給老百姓的生活帶來了方便，受到老百姓的歡迎。你們喜歡炎帝嗎？為什么？你覺得炎帝有什么品質？ 1、冥思苦想 （善于動腦） 2、靈機一動 （善于發(fā)現(xiàn)） 3、反復比較，做出決定 。 （處事謹慎） 4、 告訴人們 （關心人民） 善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，善于解決問題。uow紅軟基地

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