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自讀課文，自學(xué)生字： 手藝：手工業(yè)工人的技術(shù)。在本課指“我們”做蘆葉船的技術(shù)。 桅桿：船上掛帆的桿子。 浩浩蕩蕩：本課指水勢大。 細(xì)讀課文，理解感情： 怎么做蘆葉船呢？ “我們”放蘆葉船時(shí)產(chǎn)生過哪些聯(lián)想？ 為什么會產(chǎn)生這些聯(lián)想？ A 那里河道特別多，橫的、豎的。 B 那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。　　 根據(jù)意思找出相應(yīng)的段落我們在放學(xué)路上采蘆葉做小船玩。把蘆葉船放到家鄉(xiāng)的小河、長江里。我和表哥到長江邊去放蘆葉船。我的遐想和對未來的向往。 討論： 作者描述的蘆葉船的哪些地方給你留下了深刻印象？ 1.你喜歡“我”的童年生活嗎？你希望有怎樣的童年生活？H2y紅軟基地

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