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龜雖壽 曹操預(yù)習(xí)提示： 簡介作者、寫作背景，劃分節(jié)奏了解《龜雖壽》的體裁：樂府詩，四言古風(fēng)結(jié)合書下注解理解詩歌熟背詩歌如何認(rèn)識(shí)“神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。”？賞析“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。 “盈縮之期，不但在天”體現(xiàn)作者何種哲學(xué)思想？曹操所云“養(yǎng)怡之福”指什么？最后兩句文中作用？全詩抒發(fā)作者何種思想感情？ 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)： 理解詩歌，背誦詩歌。 詩歌表達(dá)作者何種思想感情？ 2. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：背誦詩歌 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會(huì)感情 3.教學(xué)時(shí)數(shù)：1 課時(shí) 預(yù)習(xí)檢測 A、給加點(diǎn)字注音老驥（ ） 伏櫪（ ） 養(yǎng)怡（ ） B、本詩作者 ，三國時(shí)政治家、軍事家、詩人。本詩是曹操所作樂府組詩《 》中的第四章。 C、本詩體裁 詩， 言古風(fēng)。 研讀課文，品味賞析 A、明確寫作背景 曹操當(dāng)時(shí)擊敗袁紹父子，平定北方烏桓，躊躇滿志，樂觀自信，便寫下這一組詩，抒寫胸懷建功立業(yè)的豪情壯志。此時(shí)曹操已經(jīng)五十三歲了，不由想起了人生的路程。曹操北征勝利，仍然任重道遠(yuǎn)。因此《龜雖壽》抒發(fā)人壽與功業(yè)的矛盾心情。 B、預(yù)習(xí)提示5： 明確：靈異的神龜雖然活幾千年，但它總還會(huì)有完結(jié)的時(shí)日。飛騰的異蛇雖然會(huì)乘云駕霧，但它最終一死仍會(huì)化為灰燼。古來雄才大略之主如秦皇漢武，服食求仙，而獨(dú)曹操對(duì)生命的自然規(guī)律有清醒的認(rèn)識(shí)，這在在迷信猖熾的時(shí)代是難能可貴的。 C、預(yù)習(xí)提示6 明確：這句詩用比喻修辭寫出曹操雖然到了晚年，但有志干一番事業(yè)，一種對(duì)宏偉理想的追求的豪情壯志。 D、預(yù)習(xí)提示7 明確：體現(xiàn)辯證的思維，既尊重自然規(guī)律，人總是要死，但在有限的生命里，又充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極進(jìn)取。 E、預(yù)習(xí)提示8 明確：一個(gè)人精神狀態(tài)是最重要的，不應(yīng)因年暮而消沉，而要“壯心不 已”————要有永不停止的理想追求和積極進(jìn)取精神，永遠(yuǎn)樂觀奮發(fā)，自強(qiáng)不息，保持思想上的青春。 F、預(yù)習(xí)提示9 配樂完整，畫龍點(diǎn)晴。 G、預(yù)習(xí)提示10 本詩表現(xiàn)了作者不甘衰老和壽命不全由天決定，主面努力也起作用的積極奮發(fā)的精神。 課外延伸，拓展思維誦讀《觀滄�！�，完成下列習(xí)題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。 1、詩人登臨碣石山，都“觀”到了哪些景物？ 2、“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”是為人稱道的名句，請(qǐng)從寫作手法和抒發(fā)感情的角度，對(duì)其進(jìn)行賞析。 方法總結(jié)，暢談收獲 A、學(xué)習(xí)詩歌方法總結(jié)： 理解背誦——明確主旨——體會(huì)感情——賞析名句 B、學(xué)完本詩，你有何感受？ 當(dāng)堂反饋：課后習(xí)題一 練習(xí)題 1、劃分節(jié)奏 神龜雖壽，猶有竟時(shí)。 騰蛇乘霧，終為土灰。 2、理解古今意義差別較大的字詞： 烈士：古義 今義 不但：古義 今義 3、賞析“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。 4、曹操所云：“養(yǎng)怡之福”指什么？ 5、比較閱讀 （1）閱讀《龜雖壽》與《觀滄�！吠瓿闪�(xí)題用橫線畫出兩首詩揭示主旨的句子。 （2）兩首詩各抒發(fā)了作者的何種思想感情。 （3）比較賞析 下列對(duì)詩詞鑒賞不正確的是（ ）《龜雖壽》（曹操） a、這是一首抒發(fā)人生感慨的詠志詩。作者以神龜、騰蛇、老驥為喻，表明宇宙萬物有生必有死，是自然的規(guī)律，人應(yīng)該利用有限之年，建功立業(yè)，始終保持昂揚(yáng)樂觀的積極進(jìn)取的精神。 b、“神龜雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰。”是全詩的核心。要求自己利用這短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生。 c、“志在千里”中的“志”就是要統(tǒng)一全國。作者認(rèn)為統(tǒng)一全國是符合歷史的需要，決心為此奮斗終生。“老驥伏櫪”“烈士暮年”，“壯心不已”都是后人常用以勵(lì)志之語。 d、“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。”這四句呼應(yīng)詩的開頭，在承認(rèn)壽命有限這一客觀事實(shí)的前提下，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主觀作用，反映了詩人的積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 B、《觀滄�！罚ú懿伲� a、開篇寫的是詩人登山觀海的景象。滄海，大海，因海水呈清蒼色，故稱“滄海”。澹澹，水波動(dòng)蕩的樣子。 b、“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”四句極寫大海的廣闊浩大。星漢，銀河。 c、這首詩通過大海的遼闊壯景的描摹，傳達(dá)出詩人自負(fù)雄才大略、樂觀向上的精神面貌。 d、結(jié)句“幸甚至哉，歌以詠志”雖是樂府詩樂章末了因配樂需要所加的，但它也暗示了因東征烏桓勝利而感到的喜悅，不能說與正文無關(guān)。5XC紅軟基地

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