這是一個(gè)關(guān)于《十一月四日風(fēng)雨大作》優(yōu)秀教案PPT，主要是了解作者簡(jiǎn)介，聽(tīng)讀全詩(shī)，理清詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)，分析詩(shī)人怎樣表達(dá)國(guó)家面臨危亡的沉痛心情？怎樣把個(gè)人的遭際和民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起？研讀文本，思考1.這首詩(shī)既有寫(xiě)實(shí)的，也有寫(xiě)夢(mèng)境的，把兩者巧妙銜接起來(lái)的是哪一句？2．詩(shī)中詩(shī)人產(chǎn)生“鐵馬冰河”這一夢(mèng)境的原因有哪些？3．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。4.這首詩(shī)刻畫(huà)詩(shī)人自己的形象，詩(shī)人是什么樣的形象？ 是怎樣刻畫(huà)這個(gè)形象的？歡迎點(diǎn)擊下載《十一月四日風(fēng)雨大作》優(yōu)秀教案PPT哦。聽(tīng)讀全詩(shī)，理清詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)，分析詩(shī)人怎樣表達(dá)國(guó)家面臨危亡的沉痛心情？怎樣把個(gè)人的遭際和民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起？詩(shī)的開(kāi)頭“僵臥孤村”四字，寫(xiě)出了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的處境，然后詩(shī)人用“不自哀”三字將筆鋒一轉(zhuǎn)，引出下一句“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”。后兩句由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢(mèng)境�！帮L(fēng)吹雨”三字照應(yīng)了詩(shī)題，又引出了下一句。這首詩(shī)以風(fēng)雨為題，通過(guò)風(fēng)雨把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境聯(lián)系起來(lái)，顯得自然而巧妙，滿腔愛(ài)國(guó)熱忱化為豪壯的詩(shī)句，讀來(lái)蕩氣回腸。

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陸游罷官居住家鄉(xiāng)山陰（紹興），抗金收復(fù)失地是他不能忘懷的事。他因風(fēng)雨大作而思緒萬(wàn)千，既想到南宋王朝在風(fēng)雨中飄搖，岌岌可危的現(xiàn)實(shí)，又浮起到前線作戰(zhàn)挽救國(guó)家危亡的企望。于是，在風(fēng)雨聲中入夢(mèng)，夢(mèng)境是在前線作戰(zhàn)。風(fēng)雨聲就把他所處的現(xiàn)實(shí)同所存的希望聯(lián)系起來(lái)了。23v紅軟基地

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