這是一個關于紀念白求恩公開課PPT幻燈片，主要是1、掌握生字詞2、了解文章的基本內容，理清結構。挑讀課文，評價讀的情況，理解結構，理解白求恩精神的實質理解文章夾敘夾議的特點。掌握記敘文中的“敘”和議論文中的”敘”的不同。體會文章語言的特點等，白求恩，全名諾爾曼·白求恩（Norman Bethune，1890年3月3日～1939年11月12日），加拿大共產(chǎn)黨員，國際主義戰(zhàn)士，著名胸外科醫(yī)師。1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特鎮(zhèn)，1935年加入加拿大共產(chǎn)黨，1938年來到中國參與抗日革命，1939年因病逝世。他在中國工作的一年半時間里為中國抗日革命嘔心瀝血，毛澤東稱其為是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人，歡迎點擊下載紀念白求恩公開課PPT幻燈片哦。

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1、 “沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動”是什么句式？把它變?yōu)榭隙ň�，看看二者的表達效果有什么不同？9qr紅軟基地
這是一個雙重速寫句，“沒有一個不”是限制性詞語，極其有力地強調了無一例外地都佩服，都為他的精神所感動，把“沒有一個不”變成“都”就是肯定句。雙重否定句比陳述句更顯得斬釘截鐵，不可動搖。9qr紅軟基地
2、晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。（變成肯定句，并加以簡要分析。）9qr紅軟基地
把“無不”改變“都”，簡明概括事實，從范圍上表明白求恩精神感人之深，影響之大。9qr紅軟基地
3、“我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信。可是因為工作忙，僅回過他一封……”（分析加色詞所包含的感情色彩）9qr紅軟基地
“只”表達一種遺憾的心情；“給我來過許多信”表達了白求恩對中國共產(chǎn)黨和領袖那種傾心的熱愛和忠誠；“僅”表達一咱歉疚和痛惜之情。9qr紅軟基地
4、“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民極端的熱忱。”分析加色詞的含義。9qr紅軟基地
兩個“極端”從程度上深刻地體現(xiàn)了白求恩對工作對同志的態(tài)度，準確完整地表明了這位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的精神風貌，表達了高度的贊美之情。9qr紅軟基地
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