這是一個關(guān)于寡人之于國也課件PPT素材,主要是知識目標：了解孟子提倡的仁政思想。能力目標：掌握本文的重點文言實詞和文言句式，德育目標：孟子治國思想的現(xiàn)代意義課文重點知識點預習檢測等，《寡人之于國也》是《孟子·梁惠王上》中的一章，是表現(xiàn)孟子"仁政"思想的文章之一。論述了如何實行"仁政"以"王道"統(tǒng)一天下的問題。"養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也"，"七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也"為文章點睛之筆，突出了文章主旨:只有實行仁政，才能得民心;得民心，才能得天下。這種"保民而王"的主張，實際也是孟子"民本"思想的體現(xiàn)，歡迎點擊下載寡人之于國也課件PPT素材哦。

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孟 子 名 軻 ， 鄒 人（ 今 山 東 鄒 縣 ）， 三 歲 時 父 親 逝 世 ， 孟 子 便 與 母 親 相 依 為 命 。 孟 母 非 常 疼 愛 自 己 的 兒 子 ， 曾 經(jīng) 為 了 替 孟 子 找 一 個 舒 適 的 學 習 環(huán) 境 而 三 次 搬 家 。 孟 子 自 小 便 受 嚴 格 的 管 教， 據(jù) 說 他 自 從 搬 家以后 ， 便 十 分 認 真 讀 書 ， 稍 大 一 點 ， 孟 子 變 得 十 分 貪 玩 。 孟 母 便 剪 斷 織 機 上 的 麻 布 ， 她 要 孟 子 勤 奮 讀 書 ， 要 不 然 將 會 像 那 塊 麻 布 般 ， 變 成 一 團 廢 物。 孟 子 牢 記 母 親 的 教 誨 ， 立 志 成 材 。QM0紅軟基地
孟 子 長 大 后 ， 被 孔 子 的 儒 家 思 想 所 吸 引 ， 于 是 決 定 離 開 鄒 國 到 孔 子 的 家 鄉(xiāng) 魯 國 深 造 ， 其 老 師 正 是 孔 子 的 孫 子 子 思 的 徒 弟 。 通 過 學 習 ， 孟 子 認 為 孔 子 是 有 人 類 以 來 最 偉 大 的人，于 是 他 立 志 發(fā) 展 孔 子 的 思 想。QM0紅軟基地
孟 子 醉 心 研 究 ， 終 于 名 聲 大 噪 ， 鄒 國 和 魯 國 國 君 也 時 常 向 他 請 教  治 國 之 道 。可 惜 鄒、 魯 這 樣 的 小 國 ， 很 難 實 施 孟 子“ 仁 政 ” 的 抱 負 。 他 決 定 帶 著學 生 到 東 方大 國 齊 國 去 。QM0紅軟基地
但 是 齊 國 所 采 取 的 是 鍛 煉 精 兵 使 國 家 更 為 富 強 的 政 策 ， 對 孟 子 的 思 想 毫 不 理 睬 。 最 后 ， 孟 子 來 到 膝 國 ， 膝 國 太 子 對 孟 子 的 “ 仁 政 ” 十 分 感 興 趣 ， 于 是 孟 子 便 在 膝 國 實 行 他 “ 仁 政 ” 的 思 想 。 遺 憾 的 是 ， 膝 國 是 個 小 國 ， 時 時 有 被 滅 亡 的 危 險 ， 不 可 能 把 仁 政 推 行 天 下 。 孟 子 于 是 到 其 他 國 家 宣 揚 他 的 “ 仁 政 ” 思 想 。 可 是 沒 有 一 位 君 主 愿 意 實 施 他 的 政 策 。 孟 子 放 棄 繼 續(xù) 宣 揚 仁 政 的 念 頭 ， 決 心 寫 書 建 立 學 說。QM0紅軟基地
   關(guān)于《孟子》 QM0紅軟基地
《孟子》是一部由孟子及其弟子萬章等記錄孟子言行的書。全書共七篇，各篇分上下，為儒家經(jīng)典著作.QM0紅軟基地
七章分《梁惠王》、《公孫丑》、《滕文公》、《離婁》、《萬章》、《告子》、《盡心》七章QM0紅軟基地
老  吾  老  以  及  人  之  老 QM0紅軟基地
   幼   吾  幼  以  及  人  之 幼QM0紅軟基地
   惻隱之心， 人皆有之QM0紅軟基地
天 將 降 大 任 于 斯 人 也 ， 必 先 苦 其 心 志 ， 勞 其 筋 骨 ， 餓 其 體 膚 空 乏 其 身 ，行 拂 亂 其 所 為 ， 所 以 動 心 忍 性 ， 增 益 其 所 不 能 。QM0紅軟基地
男 女 授 受 不 親QM0紅軟基地
學習目標:QM0紅軟基地
知識目標：了解孟子提倡的仁政思想QM0紅軟基地
能力目標：掌握本文的重點文言實詞和文言          句式QM0紅軟基地
德育目標：孟子治國思想的現(xiàn)代意義QM0紅軟基地
3 倒裝句QM0紅軟基地
未之有也QM0紅軟基地
樹之以桑QM0紅軟基地
申之以孝悌之義QM0紅軟基地
則何如QM0紅軟基地
民不加多，何也？QM0紅軟基地
思考：作為高高在上的統(tǒng)治者梁惠王見到孟子，不問治國之略而首先問關(guān)于“民”的問題？QM0紅軟基地
　　　　　QM0紅軟基地
（比 喻）QM0紅軟基地
民不加多QM0紅軟基地
（比 喻）QM0紅軟基地
民不加多QM0紅軟基地
孔子“仁”的思想：QM0紅軟基地
         “非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”QM0紅軟基地
        “克己復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。”QM0紅軟基地
試站在現(xiàn)代社會的立場，對孟子的“仁政”加以評析。QM0紅軟基地
例題1QM0紅軟基地
1、下列有關(guān)“以”的意義和用法不同于其他三項的是QM0紅軟基地
A．樹之以桑 QM0紅軟基地
B．以五十步笑百步QM0紅軟基地
C．請以戰(zhàn)喻 QM0紅軟基地
D．愿得補黑衣之數(shù)，以為王宮QM0紅軟基地
例題2QM0紅軟基地
下列畫線字解釋正確的一項是QM0紅軟基地
A．河內(nèi)兇（有戰(zhàn)亂） QM0紅軟基地
B．鄰國之民不加（增加）少QM0紅軟基地
C．填然鼓之（代詞，代“鼓”）QM0紅軟基地
D．棄甲曳 （拖著）兵而走QM0紅軟基地
例題3QM0紅軟基地
下面畫線字意義不同的一組是QM0紅軟基地
A．涂有餓殍而不知發(fā)QM0紅軟基地
           春心莫共花爭發(fā)QM0紅軟基地
 B．棄甲曳兵而走QM0紅軟基地
           斬木為兵QM0紅軟基地
C．或五十步而后止QM0紅軟基地
           人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山QM0紅軟基地
D．是亦走也QM0紅軟基地
           是使民養(yǎng)生喪死無憾也QM0紅軟基地
例題4QM0紅軟基地
對下列各句中“之”的分類正確的一項是QM0紅軟基地
①斯天下之民至焉QM0紅軟基地
②雞豚狗彘之畜QM0紅軟基地
③樹之以桑QM0紅軟基地
④未之有也QM0紅軟基地
⑤鄰國之民不加少QM0紅軟基地
A．①②⑤/ ③/ ④QM0紅軟基地
B．①③⑤/ ②/ ④QM0紅軟基地
C．①②④/ ③⑤QM0紅軟基地
D． ①②⑤/ ③④QM0紅軟基地
例題5QM0紅軟基地
下列各句中有詞類活用現(xiàn)象的一句QM0紅軟基地
A．請以戰(zhàn)喻QM0紅軟基地
B．寡人之于國也QM0紅軟基地
C．王無罪歲QM0紅軟基地
D．是何異于刺人而殺之QM0紅軟基地
例題6QM0紅軟基地
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