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伶官傳序gij紅軟基地
1、了解作者gij紅軟基地
2、題解gij紅軟基地
3、時代背景gij紅軟基地
4、寫作意圖gij紅軟基地
題解gij紅軟基地
      伶：封建時代稱演戲的人為伶 。          伶官：在宮廷中授有官職的伶人叫做伶官 。gij紅軟基地
《伶官傳》選自歐陽修《新五代史》。 gij紅軟基地
  序：為一種文體，相當于今天某些文章的“前言”或者編者的“按語”，它的內(nèi)容或是提綱挈領地評價該書內(nèi)容，或者敘述著書作文的緣由，以便有助于讀者理解下面有關書或文的內(nèi)容。gij紅軟基地
世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗，而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹，與吾約為兄弟，而皆背晉以歸梁。此三者，吾遺恨也。與爾三矢，爾其無忘乃父之志！”莊宗受而藏之于廟。其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請其矢，盛以錦囊，負而前驅(qū)，及凱旋而納之。gij紅軟基地
抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？《書》曰：“滿招損，謙得益。”憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。gij紅軟基地
分析課文gij紅軟基地
1、找出觀點句(論點)gij紅軟基地
盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！gij紅軟基地
千古名句：滿招損，謙得益gij紅軟基地
課堂小結gij紅軟基地
讓歷史的悲劇不再重演！gij紅軟基地
采用欲抑先揚的手法。gij紅軟基地
 1、寫作特色gij紅軟基地
    清人王符曾、沈德潛評價《伶官傳序》，都認為關鍵是“善用抑揚之法”，你能看出文中是怎樣使用這種筆法的嗎？gij紅軟基地
“晉王三矢”故事的敘述，“一夫夜呼，gij紅軟基地
   亂者四應”的概括，“燕王”與“契丹”“皆背晉gij紅軟基地
   以歸梁”的事實，都體現(xiàn)出這一特點。gij紅軟基地
   這也是歐陽修散文 創(chuàng)作的特點。gij紅軟基地
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