這是一個關于三顧茅廬免費課件PPT作品，主要是初讀課文，思考課題雖叫“三顧茅廬”，但文中實際只重點寫了第三次，前兩次都很簡單提了一下，課文怎么交待的呢？請同學們自由讀第一自然段，說說從這段中你知道些什么。自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會到了劉備的“誠心誠意”。三顧茅廬又名三顧草廬，典出《三國志·蜀志·諸葛亮傳》，東漢末年，劉備三顧茅廬拜訪諸葛亮，他們的談話內容即《草廬對》（三分天下的戰(zhàn)略決策）顧：拜訪；茅廬：草屋。原為漢末劉備去襄陽隆中訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。漢末劉備三次前往襄陽隆中誠訪諸葛亮出山輔佐的故事。此后傳為佳話，漸成典故，載《三國志·蜀志·諸葛亮傳·出師表》。現(xiàn)在常用來比喻真心誠意，一再邀請、拜訪有專長的賢人。公元207年冬至208年春，當時駐軍新野的劉備在徐庶建議下，三次到襄陽城西隆中拜訪諸葛亮，但直到第三次方得見，諸葛亮為劉備分析了天下形勢提出先取荊州為家，再取益州成鼎足之勢繼而圖取中原的戰(zhàn)略構想，歡迎點擊下載三顧茅廬免費課件PPT作品哦。

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三顧茅廬OKz紅軟基地
滾滾長江東逝水OKz紅軟基地
浪花淘盡英雄OKz紅軟基地
是非成敗轉頭空OKz紅軟基地
青山依舊在OKz紅軟基地
幾度夕陽紅OKz紅軟基地
白發(fā)漁樵江楮上OKz紅軟基地
慣看秋月春風OKz紅軟基地
一壺濁酒喜相逢OKz紅軟基地
古今多少事OKz紅軟基地
都付笑談中OKz紅軟基地
從這段中我知道劉備拜訪諸葛亮的原因。課文用一個什么詞來形容劉備的？“誠心誠意”OKz紅軟基地
課題雖叫“三顧茅廬”，但文中實際只重點寫了第三次，前兩次都很簡單提了一下，課文怎么交待的呢？請同學們自由讀第一自然段，說說從這段中你知道些什么。OKz紅軟基地
 劉備兩次拜訪諸葛亮，都沒見著，可他并沒有就此罷休，請同學們默讀課文并思考，哪幾個自然段寫   劉備第三次拜訪諸葛亮。OKz紅軟基地
 課文第二至四自然段寫劉備第三次拜訪諸葛亮。OKz紅軟基地
  劉備正準備第三次去拜訪諸葛亮時發(fā)生了什么事呢？OKz紅軟基地
        他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。OKz紅軟基地
　同桌合作學習第二段，畫出張飛和劉備的對話，分角色讀一讀。OKz紅軟基地
張飛：這次用不著大哥親自去。他如果不來，　我只要用一根麻繩就把他捆來了！OKz紅軟基地
劉備：你一點兒也不懂尊重人才，這次你就不要去了！OKz紅軟基地
文中是如何描寫諸葛亮的住所呢？用“——”畫下來。OKz紅軟基地
 他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林，疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。OKz紅軟基地
下筆有神：OKz紅軟基地
    用“來到……只見……”句式寫一處景色。OKz紅軟基地
來到藝蓮苑，只見一片荷花的海洋。荷葉在風中舞動著，像一頂頂綠色的傘。各種顏色的荷花從這些綠葉中探出頭來，有的含苞欲放，有的半開著，有的盛開著，讓人心曠神怡。OKz紅軟基地
你覺得劉備和諸葛亮的關系怎樣？你是從哪兒看出來的？OKz紅軟基地
諸葛亮出山后，劉備把他當做自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。OKz紅軟基地
劉備和諸葛亮非常親密OKz紅軟基地
 最后，劉備對關羽、張飛說了一句什么話呢？找出來讀一讀。OKz紅軟基地
 我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣��！OKz紅軟基地
1.讀一讀這句話。OKz紅軟基地
 2.這句話中是用什么來比喻什么？為什么這么說？OKz紅軟基地
“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。 ”OKz紅軟基地
                                  ——選自《出師表》OKz紅軟基地
課后作業(yè)OKz紅軟基地
背誦第三、四自然段。OKz紅軟基地
用‘‘來到......只見......’’的句式寫一處景物。OKz紅軟基地
謝謝，再見！OKz紅軟基地
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