這是一個(gè)關(guān)于金色花教案PPT，主要是說說這首詩(shī)寫了幾個(gè)人物？寫了他們之間的什么事？文中“我”與媽媽進(jìn)行了幾次嬉戲？從文中故事中， 你感受到這是一個(gè)怎樣的孩子（媽媽)？為什么“我”變成金色花為媽媽所做的事要“暗暗地”、“悄悄地”呢？作者為什么把孩子想象成一朵金色花？回答課后問答題，歡迎點(diǎn)擊下載金色花教案PPT哦。散文詩(shī)是兼有散文和詩(shī)的特點(diǎn)的一種文體，一般篇幅短小，具有詩(shī)的意境和散文表現(xiàn)力。表象是散文，本質(zhì)是詩(shī)。

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匿 蒂 梗 搖擺 沐浴 禱告 陰影 姊妹 繁雜 煩悶 徘徊 遮蔽 覆蓋 心緒 蔭蔽 金色花 又譯作：“瞻波伽”或“占波”， 印度圣樹，木蘭花屬植物， 開金色碎花。 作者為什么把孩子想象成一朵金色花？ 我們中國(guó)喜歡把用花朵比喻兒童，印度也一樣。泰戈?duì)柊褍和�想象成一朵金色花，最美麗的圣樹上的花朵，贊美孩子可愛。那金黃的色彩，正反映著母愛的光輝。人們喜愛花兒，花兒也惠及人們，正可以象征孩子回報(bào)母愛的心愿。泰戈?duì)柕南胂髮?shí)在新奇而美妙。詩(shī)中的孩子跟媽媽捉迷藏，表現(xiàn)了孩子對(duì)母親怎樣的情感？他為什么會(huì)想象自己變成一朵金色花？ 他想象自己變成一朵金色花，是為了方便和媽媽捉迷藏。因?yàn)榻鹕�花的樹枝、花瓣、花香、樹影，可以和媽媽的所有日�；顒?dòng)接觸，無時(shí)不在地提醒她注意“我”。同時(shí)，金色花的圣潔也可以代表孩子的純真。 這首散文詩(shī)以“假如我變成了一朵金色花”生發(fā)想象，描繪了兒童與母親嬉戲的畫面，表達(dá)了兒童對(duì)母親的愛，表現(xiàn)家庭之愛以及人類天性的美好與圣潔 “我”注意到雨中的荷葉覆蓋紅蓮時(shí)，為什么“不寧的心緒散盡了”？ “不寧的心緒散盡了”，因?yàn)?ldquo;我”由此聯(lián)想到了母親對(duì)自己的呵護(hù)和關(guān)愛。 “我”的這一情緒變化，是全文的重點(diǎn)，為結(jié)尾的歌頌?zāi)笎坌钭懔藙?shì)。 荷花是“我”，荷葉是母親。 “心中的雨點(diǎn)”暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷磨難，母親是為我們遮蔽風(fēng)雨的人，是保護(hù)我們度過人生路上坎坷與磨難的人。母愛偉大無窮。 這首散文詩(shī)借雨天里勇敢慈憐的荷葉蔭蔽著紅蓮，聯(lián)想到母親對(duì)子女的呵護(hù)與關(guān)愛，歌頌了偉大的母愛。swQ紅軟基地

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