這是一個(gè)關(guān)于贈(zèng)劉景文蘇軾PPT模板，主要是了解作者簡(jiǎn)介，導(dǎo)讀，詞語(yǔ)注釋?zhuān)�賞析重點(diǎn)，這首詩(shī)通過(guò)荷、菊、橙、橘等花果的變化，描寫(xiě)秋末初冬的景色。詩(shī)人用高度概括的筆墨描繪了一幅殘秋之景。這首詩(shī)寫(xiě)的是初冬的景色。為了突出“橙黃橘綠，這一年中贈(zèng)劉景文配圖​最好的景致，詩(shī)人先用高度概括的筆墨描繪了一幅殘秋的圖景：那曾經(jīng)碧葉接天、紅花映日的諸蓮塘荷，現(xiàn)在早已翠減紅衰，枯敗的莖葉再也不能舉起綠傘，遮擋風(fēng)雨了；獨(dú)立疏籬的殘菊，雖然蒂有余香，卻亦枝無(wú)全葉，唯有那挺拔的枝干斗風(fēng)傲霜，依然勁節(jié)。自然界千姿萬(wàn)態(tài)，一年之中，花開(kāi)花落，可說(shuō)是季季不同，月月有異。這里，詩(shī)人卻只選擇了荷與菊這兩種分別在夏、秋獨(dú)占勝場(chǎng)的花，寫(xiě)出它們的衰殘，來(lái)襯托橙橘的歲寒之心。詩(shī)人的高明還在于，他不是簡(jiǎn)單地寫(xiě)出荷、菊花朵的凋零，而將描寫(xiě)的筆觸伸向了荷葉和菊枝。這是因?yàn)�，在百花中，“唯有綠荷紅菡萏”，是“此花此葉長(zhǎng)相映”的（李商隱《贈(zèng)荷花》）。歷來(lái)詩(shī)家詠荷，總少不了寫(xiě)葉：如“點(diǎn)溪荷葉疊清錢(qián)“（杜甫《絕句漫興九首》）、“接天蓮葉無(wú)窮碧”（楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》）、“留得枯荷聽(tīng)雨聲”（李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》）。由此看來(lái)，終荷花之一生，荷葉都是為之增姿，不可或缺的。蘇軾深知此理，才用擎雨無(wú)蓋表明荷敗凈盡，真可謂曲筆傳神。同樣，菊之所以被譽(yù)為霜下之杰，不僅因?yàn)樗�蕊寒香冷，姿懷貞秀，還因?yàn)樗�有挺拔勁�?jié)的枝干�；�殘了，杖還能傲霜獨(dú)立，才能充分體現(xiàn)它孤標(biāo)傲世的品格。詩(shī)人的觀察可謂細(xì)致炙，詩(shī)人把握事物本質(zhì)的能力亦可謂強(qiáng)。這兩句字面相對(duì)，內(nèi)容相連，是謂“流水對(duì)刀�！耙褵o(wú)刀、“猶有”，一氣呵成，寫(xiě)出二花之異，歡迎點(diǎn)擊下載贈(zèng)劉景文蘇軾PPT模板哦。

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導(dǎo)讀蘇軾寫(xiě)詩(shī)常含哲理，這首詩(shī)便是一例。詩(shī)中以植物的生長(zhǎng)結(jié)實(shí)暗喻人生。劉景文是宋代將門(mén)之后，才德兼?zhèn)�，受時(shí)人敬重。蘇軾贈(zèng)詩(shī)，其實(shí)也是自勉。荷花菊花為花中君子，但蘇軾卻以?xún)苫ǖ蛑x來(lái)點(diǎn)出橙黃橘綠的初冬景，給冬天帶上顏色與生命，與歷來(lái)詩(shī)人描繪的肅殺冬景迥然不同，也見(jiàn)詩(shī)人積極的人生觀。FSp紅軟基地
賞析重點(diǎn)　　這首詩(shī)通過(guò)荷、菊、橙、橘等花果的變化，描寫(xiě)秋末初冬的景色。　　詩(shī)人用高度概括的筆墨描繪了一幅殘秋之景：那曾經(jīng)鋪滿(mǎn)碧葉紅花的荷塘，早已紅衰翠減，枯敗的莖再也撐不起如傘子般的荷葉了；園圃里的菊花，凋謝枯萎，花葉無(wú)全，惟有枝干傲霜斗雪，依然挺拔。在這初冬時(shí)節(jié)，荷與菊不得不讓位給生機(jī)盎然的初冬驕子——橙和橘。詩(shī)人滿(mǎn)懷喜悅地提醒人們：請(qǐng)記住，一年最美好的風(fēng)光，還是在這橙黃橘綠的時(shí)節(jié)。 FSp紅軟基地
自然界千姿萬(wàn)態(tài)，一年之中，花開(kāi)花落，季季不同。詩(shī)人首先選擇了夏秋最茂盛的荷、菊，寫(xiě)出它們?nèi)攵�后的衰殘，�?lái)襯托歲寒的橙、橘獨(dú)艷。首兩句字面相對(duì)，內(nèi)容相連，是流水對(duì)。流水對(duì)的要求嚴(yán)格，既要保持詞語(yǔ)對(duì)偶工整，又要使前后兩個(gè)詩(shī)句的意思連貫�！负杀M」和「菊殘」相對(duì)，「已無(wú)」和「猶有」相對(duì)，「擎雨蓋」和「傲霜枝」相對(duì)。經(jīng)這兩句一抑，到下面兩句一揚(yáng)，使得詩(shī)人認(rèn)為冬天是「一年好景」的看法，具有強(qiáng)烈的說(shuō)服力。 FSp紅軟基地
詩(shī)人巧妙地運(yùn)用虛字來(lái)表達(dá)遞進(jìn)的詩(shī)意�！敢褵o(wú)」、「猶有」、「最是」三詞，寫(xiě)出冬日里荷不如菊、菊不如橙、橘的真實(shí)情狀，層層襯托，從而突出「橙黃橘綠」是一年中最好的景致。橘樹(shù)在古人心目中，一直是品格高尚的嘉樹(shù)。詩(shī)人借物喻人，在此也有贊頌劉景文的品格和節(jié)操的含意。　　蘇軾這首詩(shī)把那些悲秋傷春的詩(shī)人們眼中最為蕭條的初冬寫(xiě)得富有生氣和詩(shī)意，可見(jiàn)蘇軾曠達(dá)開(kāi)朗、不同尋常的性情和胸襟。  FSp紅軟基地
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