這是一個(gè)關(guān)于人教版第二單元課件晝夜是怎么形成的篇PPT，這節(jié)課主要是探究地球自轉(zhuǎn)方向，研究地球自轉(zhuǎn)的方向，探究晝夜的交替成因，了解傅科擺實(shí)驗(yàn)方法等等介紹內(nèi)容。晝夜是白天和黑夜的合稱。白天和黑夜，亦可代指事物兩個(gè)相反的方向。晝夜由自轉(zhuǎn)產(chǎn)生，謂之“太陽日”，但晝夜的長度并非等于自轉(zhuǎn)周期，因?yàn)楫?dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)一周后，同時(shí)進(jìn)行了公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)使地球?qū)τ谔�陽的相�?duì)角度發(fā)生變化，而晝夜是以太陽照在地球上的范圍來看的，所以一晝夜比自轉(zhuǎn)周期多3分56秒。當(dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)時(shí)，面向太陽之地面為“晝”，背向太陽之地面則為“夜”。

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傅科擺視頻jEq紅軟基地
實(shí)驗(yàn)記錄單（一）jEq紅軟基地
研究地球自轉(zhuǎn)的方向jEq紅軟基地
（1）生活中，清晨，人的影子投向____方；傍晚，人的影子投向____方。jEq紅軟基地
（2）將小紙人旋轉(zhuǎn)到黑夜，讓地球儀自東向西旋轉(zhuǎn)。清晨，小紙人的影子投向_____方；傍晚小紙人的影子投向_____方。與生活中影子的投向一致嗎？________     （是或否）jEq紅軟基地
（3）將小紙人旋轉(zhuǎn)到黑夜，讓地球儀自西向東旋轉(zhuǎn)。清晨，小紙人的影子投向_____方；傍晚小紙人的影子投向_____方。與生活中影子的投向一致嗎？________ （是或否）jEq紅軟基地
           由此，我們判斷出地球的旋轉(zhuǎn)方向是_________。（自東向西或自西向東）jEq紅軟基地
請(qǐng)每組同學(xué)都拿出一個(gè)地球儀，用手電筒表示太陽，讓“太陽光”照在“地球上”。jEq紅軟基地
 觀察“地球”的哪個(gè)部分被“太陽光”照亮了？那個(gè)部分沒有被照亮？jEq紅軟基地
想一想，這兩部分分別相當(dāng)于一天中的什么時(shí)間？jEq紅軟基地
在“地球”上貼上小紙人，怎樣轉(zhuǎn)才能在同一地點(diǎn)出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象？jEq紅軟基地
實(shí)驗(yàn)記錄單（二）jEq紅軟基地
         當(dāng)?shù)厍蛏系哪骋坏攸c(diǎn)轉(zhuǎn)到朝向太陽時(shí)，就是_______；當(dāng)這一地點(diǎn)轉(zhuǎn)到背向太陽時(shí)，就變成了________；繼續(xù)轉(zhuǎn)到朝向太陽時(shí)，就是_______；轉(zhuǎn)到背向太陽時(shí)，就變成了________正是由于地球的________，才形成了晝夜的交替現(xiàn)象。地球自轉(zhuǎn)一周約需要_______小時(shí)。jEq紅軟基地
極夜jEq紅軟基地