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五年級(jí)上冊(cè) 楊莊一中 盧洪強(qiáng) 教科書分析: “材料”是《課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)的應(yīng)深化的教學(xué)內(nèi)容。材料及材料的使用情況反映了一個(gè)社會(huì)的發(fā)展水平，也是社會(huì)文明進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，材料正在起著越來(lái)越重要的作用。本課是“材料”單元的第一課，以“木材”作為學(xué)生研究的素材，旨在讓學(xué)生從研究身邊常見的材料入手，認(rèn)識(shí)人們對(duì)木材的利用，知道木材對(duì)生活的重要性。活動(dòng)設(shè)計(jì)與教學(xué)建議活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一：木材有什么特點(diǎn)？ 第一個(gè)環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)研究木材的特點(diǎn)。 第二個(gè)環(huán)節(jié)是讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的“木材的特點(diǎn)”進(jìn)行表達(dá)與交流，提示學(xué)生以小組為單位總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，然后再進(jìn)行全班交流。 建議：活動(dòng)前教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)中可能發(fā)生的意外進(jìn)行預(yù)測(cè)，引導(dǎo)學(xué)生安全使用各種器材�；顒�(dòng)中教師要認(rèn)真關(guān)注學(xué)生的探究過(guò)程，隨時(shí)幫助他們解決一些困難。活動(dòng)結(jié)束后要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行表達(dá)與交流。活動(dòng)設(shè)計(jì)與教學(xué)建議活動(dòng)二：木材是天然材料，在生活中具有很重要的作用，我們要珍惜木材。建議：進(jìn)行這部分活動(dòng)，可以先讓學(xué)生通過(guò)交流獲取的各種信息，討論人們是怎樣利用木材的，再讓學(xué)生分析人們對(duì)木材利用的現(xiàn)狀，引出對(duì)木材合理運(yùn)用的思考，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要珍惜木材，節(jié)約木材，合理地利用木材。教學(xué)時(shí)最好能結(jié)合木材使用情況的錄像進(jìn)行。 木材的特點(diǎn)用放大鏡觀察—— 用酒精燈燒 —— 用小刀刻 —— 放入水中 —— 連入電路 —— 珍惜木材 1、要愛護(hù)花草樹木；不能在樹上亂刻亂畫。 2、看到破壞樹木的現(xiàn)象要制止。 3、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要節(jié)約用紙，因?yàn)槟静氖侵圃旒埖脑�料�?4、要用一些替代木頭的東西。比如，木頭桌子可以用玻璃的代替，這樣就節(jié)約了木材……AMs紅軟基地

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