這是一個關(guān)于學(xué)弈內(nèi)容解析課件PPT模板，主要是讀準字詞，理解詞語，結(jié)合注釋，翻譯全文，聯(lián)系課文，說說句子的意思，了解作者和作品以及課后的內(nèi)容，回答課后的問答題。孟子（約公元前372~公元前289），名軻，字子輿。戰(zhàn)國時鄒國（現(xiàn)山東鄒縣）人。我國古代思想家、教育家。是孔子以后的儒學(xué)大師，被尊稱為“亞圣”，后世將他與孔子合稱為“孔孟”�！睹献印肥敲献优c他的弟子合著的，內(nèi)容包括孟子的政治運動、政治學(xué)說、哲學(xué)思想和個性修養(yǎng)等。全書分為《梁惠王》、《公孫丑》、《藤王公》、《離婁》、《萬章》、《告子》、《盡心》等七篇。本文選自《孟子·告子》。更多內(nèi)容，歡迎點擊下載學(xué)弈內(nèi)容解析課件PPT模板哦。

學(xué)弈內(nèi)容解析課件PPT模板是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

孟子7V9紅軟基地
           孟子（約公元前372~公元前289），名軻，字子輿。戰(zhàn)國時鄒國（現(xiàn)山東鄒縣）人。我國古代思想家、教育家。是孔子以后的儒學(xué)大師，被尊稱為“亞圣”，后世將他與孔子合稱為“孔孟”。《孟子》是孟子與他的弟子合著的，內(nèi)容包括孟子的政治運動、政治學(xué)說、哲學(xué)思想和個性修養(yǎng)等。全書分為《梁惠王》、《公孫丑》、《藤王公》、《離婁》、《萬章》、《告子》、《盡心》等七篇。本文選自《孟子·告子》。7V9紅軟基地
兩小兒辯日7V9紅軟基地
孔子：7V9紅軟基地
   姓孔，名丘，字仲尼，春秋末期的思想家、政治家、教育家。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他一生的言行被他的學(xué)生編成《論語》一書，他被評為世界十大思想家之一。7V9紅軟基地
列子7V9紅軟基地
名御寇，戰(zhàn)國前期思想家，鄭國人。思想上崇尚虛無縹緲，生前被稱為“有道之士”。古書中有關(guān)于他御風(fēng)而行的記載。然而現(xiàn)實中的列子則常處于困頓之中，但他窮得有骨氣。據(jù)記載當鄭國大官員派人給他送來糧食時，他堅決地辭而不受。7V9紅軟基地
作者與作品7V9紅軟基地
    這篇傳說故事選自《列子·湯問》�！读凶印芬粫�相傳是戰(zhàn)國時鄭國人列御寇的作品。列子屬于道家學(xué)派，孔子屬于儒家學(xué)派，而兩家是對立的學(xué)派，常�；ハ嘧I諷。列子寫這故事，是譏笑孔子的無知。其實兩小兒的疑問，也是列子提出的問題，這個疑問，列子也不能解決。7V9紅軟基地
 《列子》中多記民間故事、寓言和神話傳說。如愚公移山、歧路亡羊、杞人憂天、紀昌學(xué)射等，形象鮮明，含義深刻，具有較高的文學(xué)價值和思想價值。7V9紅軟基地
兩小兒辯日7V9紅軟基地
         孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。7V9紅軟基地
         一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。7V9紅軟基地
          一兒曰：“日初出大如車蓋。及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”7V9紅軟基地
          一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”7V9紅軟基地
          孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”7V9紅軟基地
兩小兒辯日7V9紅軟基地
           孔子?xùn)|游，見/兩小兒/辯斗，問其故。7V9紅軟基地
           一兒曰：“我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也。”7V9紅軟基地
           一兒以/日初出遠，而/日中時/近也。7V9紅軟基地
           一兒曰：“日初出/大如車蓋。及日中，則如盤盂，此不為/遠者小/而/近者大乎？”7V9紅軟基地
           一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而/遠者涼乎？”7V9紅軟基地
           孔子不能決也。7V9紅軟基地
           兩小兒笑曰：“孰/為汝/多知乎？”7V9紅軟基地
作業(yè)7V9紅軟基地
1、解釋下列劃橫線的字7V9紅軟基地
         西蜀之去南海7V9紅軟基地
去  大約大去之期不遠矣7V9紅軟基地
      我以日始出時去人近7V9紅軟基地
孰為汝多知乎7V9紅軟基地
為  溫故而知新，可以為師矣7V9紅軟基地
      此不為遠者小而近者大乎7V9紅軟基地
孰為汝多知乎7V9紅軟基地
     知之為知之，不知為不知7V9紅軟基地
問其故7V9紅軟基地
      并驅(qū)如故7V9紅軟基地
      溫故而知新7V9紅軟基地
2、組詞7V9紅軟基地
    辯                7V9紅軟基地
    辨7V9紅軟基地
    辮7V9紅軟基地
3、請把這一比喻句劃出本體，7V9紅軟基地
   喻體，喻詞7V9紅軟基地
    日初出大如車蓋7V9紅軟基地
博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。7V9紅軟基地
知之為知之，不知為不知，是知也。7V9紅軟基地
 7V9紅軟基地

學(xué)弈ppt課件2：這是學(xué)弈ppt課件2，包括了作者簡介，導(dǎo)入新課，我會認，字音，你能行，主要內(nèi)容，作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

學(xué)弈ppt課件1：這是學(xué)弈ppt課件1，包括了想一想，我們學(xué)過哪些小古文？譯文，思考討論，小結(jié)，知識鞏固，作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

《學(xué)弈》課文教案設(shè)計PPT：這是一個關(guān)于《學(xué)弈》課文教案設(shè)計PPT，文章先寫弈秋是全國的下棋高手，接著寫弈秋教兩個學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下棋，學(xué)習(xí)效果也截然不同，最后寫這兩個人學(xué)習(xí)結(jié)果不同，并不是因為智力上有多大差別。通過這件事，說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專，歡迎下載《學(xué)弈》課文教案設(shè)計PPT。這些警句都是用文言寫成的。用文言寫出的文章就叫文言文。它是古代的書面語體，是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。誦讀文言文，能提高語言的感悟能力、表達能力、概括能力和邏輯思維能力。