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- 2016-08-27
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- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于鄒忌諷齊王納諫問(wèn)題課件PPT模板,主要是掌握課文的一詞多義,古今異義,通假字,詞類活用,特殊句式,填空題,背誦,整體把握這篇課文生動(dòng)地記敘了鄒忌諷齊王納諫,使齊王廣開言路、修明政治的故事。從全文看,第一部分的敘事是第二部分設(shè)喻說(shuō)理的前提,第二部分是設(shè)喻說(shuō)理本身,第三部分則是第二部分的必然發(fā)展和結(jié)果。三部分之間聯(lián)系緊密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。此外,鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事設(shè)喻,由己及君,以小見(jiàn)大,由家事到國(guó)事,道理由淺入深,具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。更多內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載鄒忌諷齊王納諫問(wèn)題課件PPT模板哦。
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鄒忌諷齊王納諫
寧江一中
張艷梅
一、通假字
徐公來(lái),孰視之___________________
二、古今異義
①鄒忌諷齊王納諫 諷:古: 今:諷刺
②窺鏡 窺:古: 今:偷看
③明日,徐公來(lái) 明日:古: 今:明天
④今齊地方千里 地方:古: 今:地點(diǎn)
⑤能面刺寡人之過(guò) 刺:古: 今:用尖的物體進(jìn)入或穿過(guò)
⑥謗譏于市朝 謗譏:古: 今:誹謗嘲諷
⑦臣之妻私臣 私:古: 今:自私
⑧宮婦左右莫不私王 左右:古: 今:方位名詞
莫:古: 今:不,不要
⑨鄒忌修八尺有余 修:古: 今:改正
三、詞類活用
吾妻之美我者 形容詞意動(dòng)用法__以……為美,認(rèn)為……美
私我也 形容詞作動(dòng)詞 ___偏愛(ài)
面 刺 名詞作狀語(yǔ)__面:名詞用作狀語(yǔ),當(dāng)面
聞寡人之耳者 使動(dòng)用法 ___使……聽到
朝服衣冠 朝名詞作狀語(yǔ),在早晨 ; 服名詞用為動(dòng)詞_______穿戴
四、一字多義
(1)之
齊國(guó)之美麗者也(的)
問(wèn)之(代詞,他)
吾妻之美我者(用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性)
俆公不若君之美也(比得上)
孰視之(代詞,指?jìng)T公)
暮寢而思之(代指這件事)
吾妻之美我者(結(jié)構(gòu)助詞,不翻譯)
朝廷之臣莫不畏王(的)
由此觀之(代詞,指這件事)
臣之妻私臣(的)
王之蔽甚矣(不翻譯)
群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者(的)
數(shù)月之后(無(wú)意義)
燕,趙,韓,魏聞之( 代詞,指這件事
四、一字多義
. (2)于
欲有求于我也(向......)
能謗譏于市朝(在)
皆以美于徐公(比)
五、特殊句式
1、城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。(判斷句)
2、忌不自信 (賓語(yǔ)前置)
3、旦日,客從外來(lái),與坐談。(省略句)
4、我孰與城北徐公美 (介詞結(jié)構(gòu)后置句)
5、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 (判斷句,兼介詞結(jié)構(gòu)后置)
6、王之蔽甚矣 (被動(dòng)句)
六、填空
出自本文的成語(yǔ)是___________,現(xiàn)在的意思是__________________________,它的反義詞是_____________.
七、理解性背默
1、鄒忌是從什么地方看出齊威王受蒙蔽的?
(“宮婦左右莫不私王、朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王”
2、從什么地方可以看出齊威王確實(shí)受了蒙蔽?
(從納諫令下之后“群臣進(jìn)諫,門庭若市”可以看出。)
2、文中寫鄒忌相貌美的句子是
3、文中寫鄒忌有自知之明的句子是
4、文中寫齊王納諫而達(dá)到國(guó)內(nèi)大治的句子是
5、文章中寫鄒忌從妻、妾、客的回答中受到啟發(fā)的句子:
八、整體把握
這篇課文生動(dòng)地記敘了鄒忌諷齊王納諫,使齊王廣開言路、修明政治的故事。
全文共3段,可分為三個(gè)部分。
第一部分(第1段),寫鄒忌與徐公比美,不因妻、妾、客的贊美而自喜,而是從中悟出直言不易的道理。
第二部分(第2段),寫鄒忌以切身經(jīng)歷設(shè)喻,諷諫齊王除蔽納諫。
第三部分(第3段),寫齊王納諫及其結(jié)果。
從全文看,第一部分的敘事是第二部分設(shè)喻說(shuō)理的前提,第二部分是設(shè)喻說(shuō)理本身,第三部分則是第二部分的必然發(fā)展和結(jié)果。三部分之間聯(lián)系緊密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。此外,鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事設(shè)喻,由己及君,以小見(jiàn)大,由家事到國(guó)事,道理由淺入深,具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。
九、問(wèn)答題:
1、開篇交代貌美的目的是什么?
2、鄒忌勸諫齊王是源于一件家庭小事,這件家庭小事是什么?妻、妾、客都是如何回答的?這三種回答在感情色彩上是否相同?表現(xiàn)了各自怎樣的心態(tài)?
鄒忌向他的妻、妾、客提出與徐公比美的問(wèn)題。
“君美甚”三個(gè)字表現(xiàn)妻子對(duì)他的偏愛(ài),反問(wèn)句表示一種十分肯定、不用懷疑的口氣,這種贊美是由衷的。
妾的回答中少了“君美甚”三個(gè)字,但仍然是用反問(wèn)句,表現(xiàn)了她低微的地位和畏怯的心理。
客的回答是用陳述句,平淡的肯定鄒忌美于徐公,這是一種應(yīng)酬、逢迎的態(tài)度。
3、面對(duì)妻、妾、客的不同程度的贊美,鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”,反映出他怎樣的品質(zhì)?
不盲目輕信,對(duì)別人的褒獎(jiǎng)能理智判斷、冷靜思考,能正視自己。
4、從鄒忌與徐公比美的過(guò)程中,可以看出他是一個(gè)怎樣的人?
不偏聽偏信,不盲目輕信,尊重客觀事實(shí),頭腦冷靜理智,有自知之明,且善于觀察思考。
5、我們?nèi)绾螌?duì)待他人的美言或批評(píng)之辭?
對(duì)別人的贊美,要以平常心對(duì)待,把真正的贊賞當(dāng)做自己前進(jìn)的動(dòng)力,對(duì)別人的批評(píng)要有則改之,無(wú)則加勉。
6、見(jiàn)過(guò)徐公之后,反思妻、妾、客的回答,鄒忌是如何考慮的?
吾妻之……有求于我也。
7、由家事想到國(guó)事,鄒忌對(duì)齊威王提出怎樣的的勸誡?
今……甚矣
8、第二段主要是設(shè)喻說(shuō)理,分析一下,鄒忌是怎樣設(shè)喻,說(shuō)明了什么道理?設(shè)喻說(shuō)理的目的是什么?
以家事比國(guó)事,由己及君。說(shuō)明君王易受蒙蔽的道理。目的是使齊王納諫除弊,修明政治。
9、齊威王接受了鄒忌的建議,下令廣開言路,具體的做法是什么?
群臣吏民……受下賞。
10、“令初下”、“數(shù)月之后”、“期年之后·”三個(gè)階段說(shuō)明什么?
從時(shí)間上展示進(jìn)諫者由多漸少,至無(wú)這一過(guò)程,暗示其弊已徹底根除,突出納諫的卓越成效。
11 國(guó)王下令后,齊國(guó)發(fā)生了一系列的變化,這些變化說(shuō)明了什么?
說(shuō)明齊王接受鄒忌的諷諫后,言路大開,群臣進(jìn)諫,齊王廣泛采納,而且聞過(guò)則改,,使國(guó)家政治修明,國(guó)力強(qiáng)盛,甚至威懾于天下 。
12、“燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。”請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括齊國(guó)是怎樣實(shí)現(xiàn)“戰(zhàn)勝于朝廷”的。
鄒忌以生活小事喻國(guó)家大事,類比推理,大膽而含蓄的指出國(guó)家治理的問(wèn)題所在——君王備受蒙蔽;齊王胸襟寬廣,接受建議,廣開言路,察納雅言,齊王因此政治清明,國(guó)力強(qiáng)盛,使四方畏服。這樣,就做到了不動(dòng)兵卒,“戰(zhàn)勝于朝廷”。
13、請(qǐng)從鄒忌和齊王兩個(gè)方面談?wù)勦u忌進(jìn)諫成功的關(guān)鍵因素。
鄒忌能以生活小事喻國(guó)家大事,是一位責(zé)任感強(qiáng),遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),有智慧,能言善辯的良臣,可見(jiàn)鄒忌大膽含蓄的進(jìn)諫是進(jìn)諫成功的首要因素。齊王察納雅言知錯(cuò)能改,是一位頭腦清醒的明君,這是進(jìn)諫成功的次要因素。
14、請(qǐng)簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)故事中的鄒忌和齊王這兩個(gè)主要人物。
鄒忌:是一位責(zé)任感強(qiáng),遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),有智慧,能言善辯的良臣.
齊威王:在本文他是一個(gè)心胸寬闊,氣度宏大,知錯(cuò)能改的賢明君主。
15、對(duì)本文設(shè)喻說(shuō)理的方法進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
先寫鄒忌與徐公比美,為設(shè)喻說(shuō)理設(shè)置前提,接著寫鄒忌以此為喻,諷諫齊王,說(shuō)明君主受蒙蔽的道理,最后從國(guó)內(nèi),國(guó)外兩方面寫鄒忌諷諫齊王后取得的巨大成就。
16、鄒忌是怎樣成功的說(shuō)服齊王的?這種勸諫方式對(duì)你有什么啟發(fā)?
以自己與徐公比美這件事設(shè)喻說(shuō)理,以小比大,以家比國(guó),委婉的勸說(shuō)齊王納諫除弊。
忠言不一定逆耳,在與同學(xué),父母,師長(zhǎng)等交往過(guò)程中,在向?qū)Ψ教岢鲆庖?jiàn)或建議時(shí),如果能講究說(shuō)話方式,語(yǔ)言委婉含蓄,曉之以理,動(dòng)之以情,那么忠言完全可以順耳,從而使對(duì)方愉快接受。
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