這是鄒忌諷齊王納諫課件PPT2，包括了歷史上的諫臣，文章結(jié)構(gòu)，整齊美，哲理美，總結(jié)人物形象，學(xué)習(xí)借鑒等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

鄒忌諷齊王納諫課件PPT2是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.

唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。”歷代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進(jìn)諫的藝術(shù)，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。 文章結(jié)構(gòu) 第一段：寫鄒忌從妻、妾、客謬贊自己比徐公還美這件事中悟出了一個深刻的道理——進(jìn)諫的緣起。 第二段：鄒忌一自己受蒙蔽的事為例，諷諫齊王——進(jìn)諫的內(nèi)容。 第三段：寫齊威王納諫除蔽，內(nèi)政修明。 第四段：寫納諫取得的巨大效果。 1、面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”，反映出他怎樣的品質(zhì)? 不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考，能正視自己。 2、針對鄒忌“我孰與城北徐公美？”的問題，妻、妾、客的回答有什么異同？試結(jié)合具體的語句分析說明不同在哪里？ 相同點(diǎn)：贊揚(yáng)鄒忌比徐公美； 不同點(diǎn)：妻的回答運(yùn)用反問，語氣十分肯定，表現(xiàn)了對妻子的偏愛之情。 妾的回答運(yùn)用反問，表現(xiàn)了地位卑微的妾的畏怯心里。 客的回答運(yùn)用陳述，語氣平淡，表現(xiàn)出應(yīng)酬逢迎的態(tài)度。 練習(xí)冊 3、鄒忌認(rèn)為“王之蔽甚矣”的原因是什么？請用自己的話簡要概括。  練習(xí)冊 因?yàn)辇R王身邊的人阿諛奉承（私王、畏王、有求于王），不可能聽到真實(shí)的情況。 4、鄒忌是怎樣說服齊王的? 答：一是以切身經(jīng)歷設(shè)喻，指出妻，妾，客美我的不同原因是私臣，畏臣，有求于臣；二是把家事同國事類比，拿齊王的地位同自己做比較，指出”宮婦左右……有求于王” ；最后得出”王之蔽甚矣”的結(jié)論，使齊王接受納諫。 5、“今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”在表達(dá)上的有什么作用？ 練習(xí)冊 答：使用排比句，營造了一種步步逼近的語勢，環(huán)環(huán)相扣，給人以無可辯駁的感覺，有力地論證了中心論點(diǎn)。  6、“王曰‘善’。”請你結(jié)合文意品析“善”字的表達(dá)作用。 練習(xí)冊  一是說明鄒忌藝術(shù)的進(jìn)諫，起到了良好的效果；二是說明齊威王善于納諫。  7、齊威王下令后，進(jìn)諫者由“門庭若市”到“時(shí)時(shí)而漸進(jìn)”，再到“無可進(jìn)者”，這種變化說明了什么？ 練習(xí)冊齊王納諫后，朝政的弊端越來越少。（或齊王納諫后，需要改進(jìn)的地方越來越少。  ） 8、“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”中的“此”指代什么？“戰(zhàn)勝于朝廷”的意思是什么？ “此”指代“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”這種情況。“戰(zhàn)勝于朝廷”是指內(nèi)政修明，不必用兵就能使別的國家畏服。 9、俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。本文中的鄒忌的忠言并不逆耳，齊威王痛快地接受了你怎樣看待這一問題？ 勸誡別人要看對象，有人適合聽順耳之言，有人則非逆耳之言不起作用，但在多數(shù)情況下，我們一定要講究勸誡方式。既然是給別人提建議或意見，又希望被別人接受，最好選擇一種讓人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。 10、本文在刻畫人物形象上采取了哪些方法？運(yùn)用這些方法有什么好處？ （1）細(xì)節(jié)描寫、對話描寫、心理描寫。 （2）有力地表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。 11、臣子勸諫君主是有一定的進(jìn)諫藝術(shù)的是，你認(rèn)為鄒忌諷諫齊王獲得成功的原因是什么？從中你受到什么啟發(fā)？ 原因：巧妙設(shè)喻，委婉勸諫，使齊王從中受到啟發(fā)后明白了事理，愉快地接受了他的勸諫。 啟示：在人際交往中，要尊重對方，語言要委婉，方法要得當(dāng)。 鄒忌采用什么樣的方法來勸說齊威王？ 設(shè)喻說理，類比推理。 （4）鄒忌入朝見威王，有三比 鄒忌進(jìn)諫 妻→私我 齊王納諫 宮婦左右→私王 鄒忌：是一位有自知之明、足智多謀、實(shí)事求是、善于進(jìn)諫、善于思考、明智精細(xì)、頭腦冷靜、心懷天下的謀士。齊威王：是一位從諫如流、心胸開闊、善于納諫、知錯就改、明智果斷、廣開言路、興利除弊，有魄力的開明君主。 學(xué)習(xí)借鑒 設(shè)喻手法 。在今后生活學(xué)習(xí)中可借鑒，需注意的是設(shè)喻要精妙，比喻要切當(dāng)。 詳略處理 。寫作時(shí)借鑒，注意該詳?shù)牡胤蕉ㄒ獫娔�如水，該略的地方要惜墨如金�?nbsp; 通過對話。表現(xiàn)情節(jié)發(fā)展，塑造人物形象的方法。文中的三問三答  本文的題目是《鄒忌諷齊王納諫》，而作者卻用占全文二分之一的篇幅去寫鄒忌和徐公比美，這是不是詳略不當(dāng)？  不是。寫比美，是為后文鋪墊，是設(shè)喻手法。從全文來看，設(shè)喻、諷諫寫得詳，而齊王納諫除蔽寫得略。這種詳略得當(dāng)?shù)氖址�，值得我們學(xué)習(xí)。  r1l紅軟基地

鄒忌諷齊王納諫PPT1：這是鄒忌諷齊王納諫PPT1，包括了文學(xué)常識，釋題，歷史上的諫臣，讀準(zhǔn)字音，句讀示例，疏通文義等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

鄒忌諷齊王納諫優(yōu)秀ppt：這是鄒忌諷齊王納諫優(yōu)秀ppt，包括了《戰(zhàn)國策》，聽朗讀，鄒忌諷齊王納諫，讀準(zhǔn)字音，解釋下列斜體字，詞類活用，課堂小結(jié)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

鄒忌諷齊王納諫課件ppt1：這是鄒忌諷齊王納諫課件ppt1，包括了《戰(zhàn)國策》，聽朗讀，讀準(zhǔn)字音，詞類活用，古今異義，指出下列句子個各屬于哪種句式，課堂小結(jié)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。