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- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-08-26
- 素材編號:
- 44191
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關(guān)于親愛的爸爸媽媽教案PPT課件,識記重點詞語,把握全文的情感脈絡(luò);理清文本思路,體會環(huán)境描寫的作用。了解課文的教學(xué)目標(biāo),背景介紹,整體感知課文的內(nèi)容,合作探究問題。1988年10月21日,作者在南斯拉夫克拉庫耶伐次參加悼念活動。47年前,納粹在這座小城大肆屠殺,一天之間,殺死了7000多人,其中包括300多個孩子。47年來,南斯拉夫人民沒有忘記這段沉重的歷史,從1945年起,每年10月21日,成千上萬的人從四面八方來到這里,舉行悼念活動。作者在當(dāng)年納粹大屠殺的地點,感受到歷史的殘酷與沉痛,感受到人民的悲哀和愿望,寫下了這篇文章,歡迎點擊下載親愛的爸爸媽媽教案PPT課件哦。
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殺戮( lù ): 殺害(多指大量地)。
肅穆( sù mù ): 嚴肅安靜。
荒謬( miù ): 極端錯誤;非常不合情理。
盟誓( méng ): 發(fā)誓;宣誓。
憧憬( chōng jǐng ): 向往。
健忘: 容易忘事。
明赫白( hè)
快速閱讀全文,給課文各部分取上小標(biāo)題
在正文前的引文中,薩特說他在南斯拉夫的記憶是“沉重” “美麗”的,為什么呢? 作用是什么?
“他們殺孩子、老師,也殺牧師、工匠、小店老板、鞋匠……全是純樸勤勞的普通市民”一句中“全是”包含了作者對被殘殺者的深切同情和對法西斯強盜的憤怒控訴。為什么著重再現(xiàn)孩子們被屠殺的歷史?
你在文中找到了納粹殘殺百姓的所謂理由了嗎?
你是如何理解“歷史、現(xiàn)實,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美麗、真實而荒謬的畫面。”一句的?
聯(lián)系上下文說說“人,是健忘的。不記仇,很對。但是,不能忘記。”的含義。
在座談會上,西德作家明赫白為什么會得到人們的諒解?
作者對那位日本作家的表現(xiàn)持一種什么態(tài)度?說說理由。
本文記述作者在南斯拉夫參加的一次悼念活動,再現(xiàn)了半個世紀前一端殘酷的歷史,表達了熱愛和平的人們的呼聲:永遠不要戰(zhàn)爭了。
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親愛的爸爸媽媽ppt
- 更多>>親愛的爸爸媽媽ppt中國義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書語文八上第一單元第五課《親愛的爸爸媽媽》,選自1989年1月8日《人民日報》。