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快速瀏覽課文，思考以下問題：1ba紅軟基地
作者眼中橋美在何處？(抓關(guān)鍵語句）1ba紅軟基地
小組討論(重點(diǎn)讀第④小節(jié) )：1ba紅軟基地
a．為了說明橋之美，作者主要舉了哪些例子？并用文中的詞語來說明在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。1ba紅軟基地
比較本文和《中國石拱橋》在內(nèi)容和寫法上有何不同？1ba紅軟基地
本文是一篇帶有說明性質(zhì)的小品文。他的說明性體現(xiàn)在文中點(diǎn)明在畫家眼中橋美在何處，隨后又舉了一些具體的例子。1ba紅軟基地
但是與《中國石拱橋》這種比較規(guī)范的說明文不同的是，在舉例的時(shí)候，作者不是用科學(xué)、平實(shí)的語言向讀者解說，而是或描寫景物，或抒發(fā)感情，文字極富有表現(xiàn)力和感染力。1ba紅軟基地
課后作業(yè)1ba紅軟基地
          1、收集一些有意思的橋名的由來，如西湖的斷橋名因何起。1ba紅軟基地
     2、收集有關(guān)橋的詩歌、對(duì)聯(lián)、謎語、俗語、諺語成語等。1ba紅軟基地
     3、收集有關(guān)橋的故事與傳說，如三國故事中的當(dāng)陽橋。1ba紅軟基地
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