這是一個關(guān)于那片綠綠的爬山虎第一課時課件PPT模板，主要是學(xué)習(xí)本課的生字詞，了解課文內(nèi)容，聯(lián)系上下文體會文中含義深刻的句子。思考課后的問答題。我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好像知道了或者模模糊糊的懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的。我15歲的那個夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。更多內(nèi)容，歡迎點擊下載那片綠綠的爬山虎第一課時課件PPT模板哦。

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（1）使得句子干凈了也規(guī)范了。　　UKc紅軟基地
思考：UKc紅軟基地
“我”在哪里見到了爬山虎？UKc紅軟基地
課文哪些地方描寫了爬山虎？能找出來嗎？UKc紅軟基地
剛進里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾，使得夏日的燥熱一下子減少了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。UKc紅軟基地
我一眼又望見院里那一墻爬山虎，黃昏中綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。UKc紅軟基地
剛進里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾，使得夏日的燥熱一下子減少了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。UKc紅軟基地
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學(xué)習(xí)任務(wù)：UKc紅軟基地
作者寫了幾件有關(guān)葉老先生的事？什么事呢？UKc紅軟基地
你從哪些句子看出葉老先生人格的美？UKc紅軟基地
我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。UKc紅軟基地
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我感到意外：像葉老先生那樣的大作家，居然要見一個初中生。UKc紅軟基地
葉老先生見了我，像會見大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短了不少。UKc紅軟基地
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我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。他親切之中蘊含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包容的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏什么時候到來，悄悄將落日的余暉染紅窗欞。UKc紅軟基地
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學(xué)了這篇課文，你有什么感受、收獲？你以后會怎樣做？UKc紅軟基地
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那片綠綠的爬山虎ppt：這是那片綠綠的爬山虎ppt，包括了課文主要講了“我”和葉圣陶先生哪幾件事，文中葉圣陶先生是如何修改“我”的作文？而當(dāng)時的“我”的心情又是怎樣的等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

26課那片綠綠的爬山虎主要講了什么事ppt課件：這是26課那片綠綠的爬山虎主要講了什么事ppt課件，包括了課文主要講了“我”和葉圣陶先生哪幾件事，在文中肖復(fù)興用一句話贊美葉圣陶，文中葉圣陶先生是如何修改“我”的作文等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

那片綠綠的爬山虎原文PPT：那片綠綠的爬山虎原文PPT，主要是了解作者的簡介，理解課文的內(nèi)容，讀準(zhǔn)字詞，理解詞語，賞析深刻的含義的句子，回答課后的問題，歡迎點擊下載那片綠綠的爬山虎原文PPT哦。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼簾的是紅色的修改符號和改動后增添的小字，密密麻麻，幾頁紙上到處是紅色的圈、鉤或直線、曲線。