這是一個關(guān)于飛向藍天的恐龍課文PPT，主要是了解自讀課文，1、讀準字音字詞，讀通課文。2、思考：恐龍沒有翅膀，怎么會飛向藍天？它又是怎么飛向藍天的等內(nèi)容�！渡衿嬷�旅:我要飛向藍天》詳細介紹了人類的飛行史,從 希臘神話中的傳說到達·芬奇的飛機草圖;介紹了氣球和 熱氣球的飛行歷史;描繪了100 年前飛機剛剛升上藍天的激動人心的時刻;介紹了現(xiàn)在各種新式飛機;科學性、系統(tǒng)性給讀者介紹了 航空知識;展望了人類飛行的未來。

飛向藍天的恐龍課文PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

自讀要求：jT3紅軟基地
1、讀準字音字詞，讀通課文。jT3紅軟基地
2、思考：恐龍沒有翅膀，怎么會飛向藍天？它又是怎么飛向藍天的？jT3紅軟基地
遲鈍      凌空       不僅       敏捷      嶄新jT3紅軟基地
恐龍      兇猛       鴿子       描繪      輕盈jT3紅軟基地
欣喜若狂      形態(tài)各異      五彩斑斕jT3紅軟基地
茹毛飲血      毋庸置疑      天子驕子jT3紅軟基地
遲鈍      凌空       不僅       敏捷      嶄新jT3紅軟基地
恐龍      兇猛       鴿子       描繪      輕盈jT3紅軟基地
欣喜若狂      形態(tài)各異      五彩斑斕jT3紅軟基地
茹毛飲血      毋庸置疑      天子驕子jT3紅軟基地
1、顏色燦爛多彩。——（                 ） 2、非常的歡喜快樂。 (                )jT3紅軟基地
演化：jT3紅軟基地
毫不相干jT3紅軟基地
科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有血緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。jT3紅軟基地
科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有血緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。jT3紅軟基地
科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有血緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。jT3紅軟基地
遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了“點睛”之筆。jT3紅軟基地
遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了“點睛”之筆。jT3紅軟基地
遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了“點睛”之筆。jT3紅軟基地
20 世紀末期，我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛痕跡的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。jT3紅軟基地
第二課時jT3紅軟基地
科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有血緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。jT3紅軟基地
恐龍是怎樣飛向藍天的？jT3紅軟基地
第四自然段jT3紅軟基地
自由讀讀第四自然段，想一想：這一段介紹的是什么？jT3紅軟基地
介紹的是一萬年前恐龍的龐大家族jT3紅軟基地
科學家們希望能夠重現(xiàn)這一歷史進程。 jT3紅軟基地
隨著越來越多精美化石的發(fā)現(xiàn)，他們離這一愿望的實現(xiàn)已越來越近了。jT3紅軟基地
1、白堊紀公園在什么地方？為什么把它譽為“白堊紀公園”?jT3紅軟基地
2、文中主要采用什么樣的說明方法？例舉了哪些恐龍化石？jT3紅軟基地

《飛向藍天的恐龍》教案PPT：這是一個關(guān)于《飛向藍天的恐龍》教案PPT，介紹了恐龍的種類根據(jù)它們骨骼化石的形狀，把它們分成兩大類，一類叫做鳥龍類，一類叫做蜥龍類。根據(jù)它們的牙齒化石，還可以推斷出是食肉類還是食草類。有在天上飛的，有在水里游的，有在陸上爬的。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒�轉(zhuǎn)移到樹上生存。歡迎點擊下載《飛向藍天的恐龍》教案PPT哦。根據(jù)它們骨骼化石的形狀，把它們分成兩大類，一類叫做鳥龍類，一類叫做蜥龍類。根據(jù)它們的牙齒化石，還可以推斷出是食肉類還是食草類。有在天上飛的，有在水里游的，有在陸上爬的。

《飛向藍天的恐龍》評課PPT：這是一個關(guān)于《飛向藍天的恐龍》評課PPT，主要是自由朗讀課文標出自然段,要求讀正確,讀通順,讀不好的地方多讀幾遍，遇到不認識的字，查查字典。初讀課文，整體把握全文，賞析重點的片段，回答課后的問答題，恐龍是中生代時期（2.3億年前）的一類爬行動物，矯健的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀是大多數(shù)恐龍的寫照。 它們主要棲息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或開闊地帶。1841年，英國科學家理查德·歐文在研究幾塊樣子像蜥蜴骨頭化石時，認為它們是某種史前動物留下來的，并命名為恐龍，意思是“恐怖的蜥蜴”�？铸堅�6500萬年前白堊紀結(jié)束的時候突然全部消失，成為地球生物進化史上的一個謎，這個謎至今仍無人能解。地球過去的生物，均被記錄在化石之中。中生代的地層中，即曾發(fā)現(xiàn)許多恐龍的化石。其中可以見到大量或呈現(xiàn)各式各樣形狀的骨骼。但是，在緊接著的新生代地層中，卻完全看不到非鳥恐龍的化石，由此推知非鳥恐龍在中生代時一起滅絕了，如今僅存鳥類，大多數(shù)科學家都認可“鳥類屬于恐龍”的說法�？铸埛N類多，體形和習性相差也大，其中最大的易碎雙腔龍可能超過50米，而最小的蜂鳥可能還不到10厘米。就食性來說，有溫順的草食者和兇暴的肉食者，還有葷素都吃的雜食性恐龍。統(tǒng)治了地球大約8000萬年（1.44億年前---6500萬年前），歡迎點擊下載《飛向藍天的恐龍》評課PPT哦。

《飛向藍天的恐龍》備課課件PPT模板：這是一個關(guān)于《飛向藍天的恐龍》備課課件PPT模板，主要是了解課文的學習目標，1.精讀課文，了解恐龍飛向藍天的演化過程。2.體會想象在文中的作用。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了“點睛”之筆�！包c睛之筆”是指最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。作者在這句話中，運用極其生動形象的語言，將古生物科學家們歷時百年的漫長研究歷程與取得的成果喻為“畫卷”。中生代地質(zhì)年代上的中生代距今約2億5千萬年至6千5百萬年，持續(xù)的時間長達1億8千萬年左右，又被稱為“爬行動物的時代”。那時，在陸地上有恐龍，海中有蛇頸龍，空中有翼龍，歡迎點擊下載《飛向藍天的恐龍》備課課件PPT模板哦。