這是一個(gè)關(guān)于鄉(xiāng)愁原文PPT，主要是了解課文的教學(xué)目標(biāo)，理解詩(shī)歌的主題和詩(shī)人的思想感情。理解用具體形象來(lái)表達(dá)鄉(xiāng)愁這種抽象情思的寫法。感受詩(shī)人思念故國(guó)家鄉(xiāng)之情，艾青生長(zhǎng)在農(nóng)村，自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng)，對(duì)我們民族的主體——農(nóng)民有著兒子般的深情。艾青是土地的歌者，“土地”是他詩(shī)中出現(xiàn)最多的兩個(gè)意象之一（另一個(gè)是“太陽(yáng)”）。土地承載著詩(shī)人的深沉的痛苦、郁結(jié)的悲憤和堅(jiān)定的希望，象征著多災(zāi)多難的祖國(guó)。全詩(shī)兩小節(jié)之間有什么聯(lián)系？第一節(jié)是對(duì)“愛土地（祖國(guó)）”主題的抒情性的鋪陳描述，第二節(jié)短小精悍的兩行則可看作是對(duì)主題的高度凝練的概括。去掉第二節(jié)，詩(shī)意則得不到提煉和強(qiáng)化，歡迎點(diǎn)擊下載鄉(xiāng)愁原文PPT哦。

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我愛這土地uJ0紅軟基地
艾  青uJ0紅軟基地
題目解說(shuō)：uJ0紅軟基地
“我”指作者，“土地”象征著祖國(guó)，文題表明了本文是一篇抒寫“我”對(duì)“祖國(guó)”的熱愛之情的詩(shī)歌。uJ0紅軟基地
教學(xué)目標(biāo)：uJ0紅軟基地
反復(fù)朗讀詩(shī)文，領(lǐng)會(huì)詩(shī)的主題思想。uJ0紅軟基地
理解兩節(jié)詩(shī)之間的聯(lián)系及“鳥”的形象對(duì)表現(xiàn)主題的作用。uJ0紅軟基地
體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)涵的深沉而真摯的愛國(guó)之情。uJ0紅軟基地
作者簡(jiǎn)介uJ0紅軟基地
聽讀，劃分詩(shī)歌節(jié)奏：uJ0紅軟基地
朗讀思考uJ0紅軟基地
詩(shī)中的停頓構(gòu)成了一定的節(jié)拍，形成了起伏的感情節(jié)奏，作者想通過這首詩(shī)表現(xiàn)什么樣的感情？uJ0紅軟基地
詩(shī)人通過哪些意象來(lái)表現(xiàn)自己的情感？uJ0紅軟基地
為全詩(shī)標(biāo)明重音，體會(huì)詩(shī)人的情感。uJ0紅軟基地
土地在詩(shī)中承載了詩(shī)人哪些情感？蘊(yùn)含了哪些含義？uJ0紅軟基地
艾青生長(zhǎng)在農(nóng)村，自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng)，對(duì)我們民族的主體——農(nóng)民有著兒子般的深情。uJ0紅軟基地
艾青是土地的歌者，“土地”是他詩(shī)中出現(xiàn)最多的兩個(gè)意象之一（另一個(gè)是“太陽(yáng)”）。uJ0紅軟基地
土地承載著詩(shī)人的深沉的痛苦、郁結(jié)的悲憤和堅(jiān)定的希望，象征著多災(zāi)多難的祖國(guó)。uJ0紅軟基地
全詩(shī)兩小節(jié)之間有什么聯(lián)系？uJ0紅軟基地
第一節(jié)是對(duì)“愛土地（祖國(guó)）”主題的抒情性的鋪陳描述，第二節(jié)短小精悍的兩行則可看作是對(duì)主題的高度凝練的概括。去掉第二節(jié)，詩(shī)意則得不到提煉和強(qiáng)化。uJ0紅軟基地
主題歸納：uJ0紅軟基地
這首抒情詩(shī)假設(shè)自己是一只鳥，以象征的手法，通過鳥兒對(duì)土地的歌唱，表達(dá)詩(shī)人對(duì)處于苦難之中的祖國(guó)刻骨銘心、至死不渝的熱愛之情以及決心為其獻(xiàn)出生命的強(qiáng)烈愿望。uJ0紅軟基地
鄉(xiāng) 愁uJ0紅軟基地
余光中uJ0紅軟基地
題目解說(shuō)：uJ0紅軟基地
“鄉(xiāng)愁”是深切思念家鄉(xiāng)的憂傷心情。詩(shī)人余光中多年來(lái)寫了許多以“鄉(xiāng)愁”為主題的詩(shī)篇 。uJ0紅軟基地
教學(xué)目標(biāo)：uJ0紅軟基地
理解詩(shī)歌的主題和詩(shī)人的思想感情。uJ0紅軟基地
理解用具體形象來(lái)表達(dá)鄉(xiāng)愁這種抽象情思的寫法。uJ0紅軟基地
感受詩(shī)人思念故國(guó)家鄉(xiāng)之情。uJ0紅軟基地
朗讀思考：uJ0紅軟基地
一枚小小的郵票uJ0紅軟基地
小時(shí)候母子分離uJ0紅軟基地
小小的郵票上凝聚了詩(shī)人無(wú)盡的思念uJ0紅軟基地
一張窄窄的船票uJ0紅軟基地
長(zhǎng)大后夫妻分離uJ0紅軟基地
船票是承載著夫妻之間眷念的媒介uJ0紅軟基地
一方矮矮的墳?zāi)?span style="display:none">uJ0紅軟基地
后來(lái)與母親生死分離uJ0紅軟基地
矮小的墳?zāi)辜耐辛藘鹤訜o(wú)限的哀愁uJ0紅軟基地
一灣淺淺的海峽uJ0紅軟基地
現(xiàn)在與大陸可望不可及uJ0紅軟基地
淺淺的海峽卻阻斷了濃濃的鄉(xiāng)情uJ0紅軟基地
本詩(shī)體現(xiàn)了哪些美？uJ0紅軟基地
意象美uJ0紅軟基地
通過富有象征意義的意象表現(xiàn)深遠(yuǎn)的意境uJ0紅軟基地
形式美uJ0紅軟基地
結(jié)構(gòu)美——節(jié)與節(jié)之間均衡對(duì)稱，整齊中寓變化uJ0紅軟基地
音樂美——詞語(yǔ)重復(fù)和疊詞的運(yùn)用，造成了回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆的旋律 uJ0紅軟基地
主題歸納：uJ0紅軟基地
這首抒情詩(shī)借郵票、船票、墳?zāi)购秃�峽這些具體的事物，把抽象的鄉(xiāng)愁具體化了，實(shí)物化了，變成了具體可感的東西，表達(dá)了詩(shī)人渴望與親人團(tuán)聚，渴望祖國(guó)早日統(tǒng)一以結(jié)束分離之苦的強(qiáng)烈愿望。uJ0紅軟基地
作業(yè)uJ0紅軟基地
完成課后習(xí)題一、二、三、四。uJ0紅軟基地
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