這是一個(gè)關(guān)于智子疑鄰內(nèi)容課件PPT模板，主要是了解文章注解，理解課文的內(nèi)容，了解基礎(chǔ)知識(shí)題，思考課后的問(wèn)題，完成課后的練習(xí)。韓非（約前280—前233），戰(zhàn)國(guó)末期韓國(guó)人，著名思想家。他出身貴族，屢次上書(shū)向韓王進(jìn)諫，改革政治，實(shí)行富國(guó)強(qiáng)兵的政策，均未被采納。后來(lái)，得到秦始皇的賞識(shí)，在秦國(guó)任客卿。不久便被他的同學(xué)李斯等人讒言所陷，下獄后被逼自殺，死時(shí)47歲。他著有《韓非子》一書(shū)，共20卷，55篇。筆鋒犀利，說(shuō)理透辟，常用寓言故事闡明道理，富有說(shuō)服力。其中許多寓言故事一直流傳于世，《智子疑鄰》就是其中的一篇，歡迎點(diǎn)擊下載智子疑鄰內(nèi)容課件PPT模板哦。

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1.34    王博zFy紅軟基地
文章注解zFy紅軟基地
全文解釋:zFy紅軟基地
          宋國(guó)有一個(gè)富人，因下大雨，墻毀壞了。富人的兒子說(shuō)：“如果不（趕緊）修補(bǔ)它，一定會(huì)有盜賊進(jìn)來(lái)（偷東西）。”(富人的)鄰居家的老人也這樣說(shuō)。這天晚上（富人）果然丟失了很多錢(qián)財(cái)，那個(gè)人家認(rèn)為自己的兒子很聰明，卻懷疑(偷財(cái)物的）是鄰居家的老人。zFy紅軟基地
綜合應(yīng)用·課堂檢測(cè)（滿(mǎn)分21分）zFy紅軟基地
（基礎(chǔ)知識(shí)題，7分）zFy紅軟基地
1.本文節(jié)選自《____________》，作者是zFy紅軟基地
_________末期著名思想家___________。zFy紅軟基地
2.解釋下列劃線(xiàn)字：zFy紅軟基地
（1）不筑：_________________________zFy紅軟基地
（2）暮而果：_______________________zFy紅軟基地
（3）大亡其財(cái)：_____________________zFy紅軟基地
（4）其家甚智其子：_________________zFy紅軟基地
思考：zFy紅軟基地
其子曰：“不筑，必將有盜。”其理由是什么？（用自己的話(huà)回答）（2分）zFy紅軟基地
答：①家庭富有；②墻被毀壞 zFy紅軟基地
思考：zFy紅軟基地
（開(kāi)放討論題）你認(rèn)為其子和鄰人看法有道理嗎？（1分）對(duì)于都有道理的建議，為什么會(huì)獲得兩種截然不同的結(jié)果？（2分）對(duì)你有什么啟發(fā)？（2分）zFy紅軟基地
哲理：zFy紅軟基地
（中心思想題）這則寓言故事旨在告訴我們什么道理？（3分）zFy紅軟基地
答：告訴人們要尊重客觀事實(shí)，不能因關(guān)系的親疏而決定聽(tīng)誰(shuí)的話(huà)。zFy紅軟基地
課外拓展：zFy紅軟基地
（課外拓展題）你能再舉出兩則寓言故事并說(shuō)出它們的寓意嗎？（4分）zFy紅軟基地
道理：zFy紅軟基地
          ＂濫竽充數(shù)＂的故事告訴人們：那些弄虛作假的人雖能蒙混一時(shí)，但是無(wú)法蒙混一世，他們經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，終究會(huì)露出馬腳的。　　像南郭先生這樣不學(xué)無(wú)術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，最終逃不過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。只有練就一身過(guò)硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)。zFy紅軟基地
道理：zFy紅軟基地
◎不勞而獲，天上掉餡餅的事情是不可能天天發(fā)生的。 　　zFy紅軟基地
◎把偶然事件當(dāng)成必然性事件是十分愚蠢的。zFy紅軟基地
道理：zFy紅軟基地
1、人的眼睛只盯著那只精美的盒子，結(jié)果卻丟掉了真正有價(jià)值的寶珠�？梢�(jiàn)，做什么事情都要分清主次，否則就會(huì)象這位“買(mǎi)櫝還珠”的鄭人那樣做出舍本逐末、取舍不當(dāng)?shù)纳凳聛?lái)。zFy紅軟基地
2、不要太注重外表，本質(zhì)才是最重要的。zFy紅軟基地
道理：zFy紅軟基地
做事要善于變通，要根據(jù)實(shí)際情況做事；zFy紅軟基地
做事不能迷信教條；zFy紅軟基地
不尊重客觀實(shí)際是不會(huì)取得成功的！zFy紅軟基地
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