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荷花淀公開(kāi)課教案課件PPT下載

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2017-11-06
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語(yǔ)文課件

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荷花淀公開(kāi)課教案課件PPT

這是一個(gè)關(guān)于荷花淀公開(kāi)課教案課件PPT,主要是整體領(lǐng)略小說(shuō)充滿詩(shī)情畫(huà)意的意境美和人物形象的人情美,品味作品的語(yǔ)言。體會(huì)文章所謳歌的根據(jù)地軍民英勇日的愛(ài)國(guó)熱忱和革命的樂(lè)觀主義精神。掌握下列字的讀音,理解詞語(yǔ),完成課后的練習(xí),歡迎點(diǎn)擊下載荷花淀公開(kāi)課教案課件PPT哦。相傳在很久很久以前,一個(gè)中秋節(jié)的晚上,嫦娥偷吃了仙藥后不由自主地往上飄,就在她離月宮還差一步的時(shí)候,隨身佩戴的寶鏡卻掉了下來(lái),這塊寶鏡摔成了大大小小的99個(gè)碎片,于是地上便有了大大小小99個(gè)水淀。(板書(shū)課題《荷花淀》)荷花淀便是其中的一個(gè)淀泊,它屬白洋淀水域,白洋淀又名西淀,屬河北省安新、伍丘、高陽(yáng)、雄縣、容光煥發(fā)城5縣(市)所轄。這是一片面積為五百平方公里的水域,淀周堤埝環(huán)繞,淀內(nèi)地形復(fù)雜,縱橫交織著3700條溝壕,把淀面分割成43個(gè)大大小小的淀泊,形成淀內(nèi)有淀、淀間大小溝壕相通的水網(wǎng)澤國(guó)景觀。

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導(dǎo)入新課:.相傳在很久很久以前,一個(gè)中秋節(jié)的晚上,嫦娥偷吃了仙藥后不由自主地往上飄,就在她離月宮還差一步的時(shí)候,隨身佩戴的寶鏡卻掉了下來(lái),這塊寶鏡摔成了大大小小的99個(gè)碎片,于是地上便有了大大小小99個(gè)水淀。(板書(shū)課題《荷花淀》)荷花淀便是其中的一個(gè)淀泊,它屬白洋淀水域,白洋淀又名西淀,屬河北省安新、伍丘、高陽(yáng)、雄縣、容光煥發(fā)城5縣(市)所轄。這是一片面積為五百平方公里的水域,淀周堤埝環(huán)繞,淀內(nèi)地形復(fù)雜,縱橫交織著3700條溝壕,把淀面分割成43個(gè)大大小小的淀泊,形成淀內(nèi)有淀、淀間大小溝壕相通的水網(wǎng)澤國(guó)景觀。 《荷花淀》可以說(shuō)是以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的小說(shuō),一提起戰(zhàn)爭(zhēng),我們首先想到的是硝煙彌漫、血肉橫飛,但在本文里又是怎樣一副截然不同的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面呢? 本文寫(xiě)于1945年春天,是孫犁“在延安的窯洞里一盞油燈下,用自制的墨水和草紙寫(xiě)成”的,最初發(fā)表在《解放日?qǐng)?bào)》副刊上,反響很大。孫犁自己還說(shuō)“這篇小說(shuō)引起延安讀者的注意,我想是因?yàn)橥緜冮L(zhǎng)年在西北高原工作,習(xí)慣于那里的大風(fēng)沙的氣候,忽然見(jiàn)到關(guān)于白洋淀水鄉(xiāng)的描寫(xiě),刮來(lái)的是帶有荷花香味的風(fēng),于是情不自禁地感到新鮮吧。當(dāng)然,這不是最主要的,是獻(xiàn)身于抗日的戰(zhàn)士們,看到我們的抗日根據(jù)地不斷擴(kuò)大,群眾的抗日決心日益堅(jiān)決,而婦女們的抗日情緒也如此令人鼓舞,因此就對(duì)這篇小說(shuō)發(fā)生了喜愛(ài)之心。” 作者孫犁 孫犁(1913――1996),原名孫樹(shù)勛,河北安平縣人,現(xiàn)代作家。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》,中篇小說(shuō)《鐵木前傳》,短篇小說(shuō)集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲臺(tái)》、《囑咐》,小說(shuō)散文集《白洋淀紀(jì)事》等。 孫犁小說(shuō)語(yǔ)言清新自然、樸素洗練,被稱為“詩(shī)體小說(shuō)”。他和作家劉紹棠、叢維熙、韓映山、房樹(shù)民等,在創(chuàng)作風(fēng)格上有共同的特點(diǎn):如荷花一樣根植于水鄉(xiāng)泥土,帶著自然的清新純樸,充滿詩(shī)情畫(huà)意。被稱之為“荷花淀派”。 與趙樹(shù)理為代表的“山藥蛋派”小說(shuō)一起,對(duì)后來(lái)的文學(xué)發(fā)展有較大的影響。 掌握下列字的讀音: bó shǔn qiú fú 薄霧  吮吸   泅水  鳧水 hèng bèn duò diàn 橫樣子  投奔  垛起來(lái)  白洋淀 這篇文章沒(méi)有驚險(xiǎn)的戰(zhàn)斗故事,也沒(méi)有纏綿的愛(ài)情情節(jié),甚至沒(méi)有留下一兩個(gè)具體的、活生生的人物形象,卻為什么會(huì)有這么大的藝術(shù)感染力呢?它給人們留下的最深刻的印象又是什么呢? 學(xué)生討論回答。 明確:給人們留下最深刻的美感印象是那一片充滿生機(jī)、充滿活力、象征著人的美好追求、美好愿望的荷花荷葉組成的美麗坦蕩的荷花淀。這是一副純美的畫(huà)面,荷花荷葉是畫(huà)面的主體,人物只是融入畫(huà)面并融入荷花荷葉的精魂,這正是《荷花淀》的真正藝術(shù)魅力所在,這也正是把生活高度藝術(shù)化、審美化的結(jié)晶。 討論 1.全文已空行標(biāo)明小說(shuō)三部分,請(qǐng)你從一個(gè)角度,用四字句給每部分加小標(biāo)題。 2.小說(shuō)的故事情節(jié)有開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局,這三部分各屬什么階段? 3.小說(shuō)的主人公應(yīng)該是誰(shuí)? 4.你覺(jué)得小說(shuō)主要是靠什么來(lái)塑造人物性格和推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的? 重點(diǎn)探討:鑒賞景物描寫(xiě)的作用鑒賞人物對(duì)話的作用鑒賞細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用鑒賞小說(shuō)景物描寫(xiě)的方法:第一、領(lǐng)會(huì)寫(xiě)的是什么樣的景,聯(lián)系時(shí)代背景和上下文來(lái)理解它為人物活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的背景意義。第二、明確“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,領(lǐng)會(huì)畫(huà)中之意,理解景物中蘊(yùn)含著有關(guān)人物的豐富感情,體味它對(duì)刻畫(huà)人物性格的作用。理解景物描寫(xiě)畫(huà)面情景的轉(zhuǎn)換,對(duì)推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。 首先,描寫(xiě)月色下的水鄉(xiāng)景色。第1段和第3段。 第1段開(kāi)頭3句點(diǎn)明了時(shí)間、空間和勞動(dòng)對(duì)象,語(yǔ)言簡(jiǎn)練、動(dòng)聽(tīng) 、優(yōu)美,不僅寫(xiě)了環(huán)境,還反襯出環(huán)境的主人的勤快利落。 第3段通過(guò)水生嫂眼光的引示,展示了院內(nèi)院外的基本色調(diào):潔白、銀白、透明。水生嫂身子下面編成了一大片席,在皎潔的月光下,“她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上”。這兩個(gè)充滿想象的比喻,把水生嫂的勞動(dòng)場(chǎng)面詩(shī)化了。 這兩段景物描寫(xiě)的作用是:①。描寫(xiě)了蘆葦、荷花,這與后文的荷花淀伏擊戰(zhàn)的環(huán)境有密切關(guān)系。②。正因?yàn)榘籽蟮砣绱嗣利惪蓯?ài),所以人民熱愛(ài)她,決不容許日寇來(lái)侵犯。這都為以后小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆。 其次,描寫(xiě)日光下的水鄉(xiāng)風(fēng)光。第61段。 作者運(yùn)用巧妙的比喻富有詩(shī)意地描寫(xiě)密密層層的大荷葉象“銅墻鐵壁”高高挺出的荷花箭象“監(jiān)視白洋淀的哨兵”嚴(yán)陣以待,這威武雄壯的景色,不僅突出了水鄉(xiāng)游擊戰(zhàn)的特點(diǎn),暗示出在這清香四溢的荷花淀里即將發(fā)生一場(chǎng)激烈的伏擊戰(zhàn),而且寫(xiě)出根據(jù)地人民同仇敵愾的心里和克敵致勝的信心,洋溢著歌頌人民戰(zhàn)爭(zhēng)的思想感情。 到此,全部畫(huà)面融為一體,由朦朧逐漸完全清晰,由暗示而至直接展現(xiàn),前后畫(huà)面遞進(jìn),具有流動(dòng)感,又層次分明,顯得意境縱深而高遠(yuǎn)。概括起來(lái)說(shuō),荷花淀的景物是美麗的,水和天,荷和葦無(wú)一不美,明麗清純,讓人心醉。這么美的家園,誰(shuí)人不愛(ài)!怎么肯讓敵人蹂躪!這就找到了景和情的契合點(diǎn)。這么美麗的一方水土,當(dāng)然會(huì)養(yǎng)育一方英雄兒女,他們美麗的身心不容玷污,他們平時(shí)有多少溫情,戰(zhàn)時(shí)就會(huì)有多少勇氣,這是景和人的契合點(diǎn)。 對(duì)話比較鑒賞:(語(yǔ)境1) “你走,我不攔你。小華你帶去;爹,你也帶去。” “那咋成呢?” “那咋不成呢?” “我又不是走親戚。” “你也不替我想想,上有老,下有小, 我這是何苦。 抱怨,撂挑子強(qiáng)調(diào)家庭困難,對(duì)丈夫極不支持,顧小家不顧大局。 對(duì)話比較鑒賞:(語(yǔ)境2) “ 你走 ,我不攔你 ,咱們一塊兒走。” “ 我們是打鬼子,你一個(gè)娘兒們?nèi)ジ墒裁矗?不成。” “那咋不成,你打鬼子,我可以幫你做個(gè) 飯、洗衣 …… ” “不成 ,我不同意 ,隊(duì)上也不同意。” “ 唔 ,不嘛!” 對(duì)丈夫依戀,嬌嗔。兒女情長(zhǎng),沒(méi)有家庭責(zé)任感 。不顧大局,拖后腿。 對(duì)話比較鑒賞: (語(yǔ)境3) (很晚丈夫才回來(lái)……) 女人抬頭瞪著他說(shuō)“死到哪里去了,這么晚才回來(lái)!沒(méi)你的飯了!”說(shuō)著,拍拍手站起來(lái)要往灶間走。 水生坐在臺(tái)階上說(shuō)“吃過(guò)飯了,你不要去拿。” 女人就又坐在席子上,她望著丈夫的臉,她看出了他的臉有些紅漲,說(shuō)話也有些氣喘。她問(wèn)“有事快說(shuō)。我知道,回來(lái)晚了一準(zhǔn)沒(méi)好事。” 水生咧嘴笑了,“你看你,盡瞎猜。”四下看看又說(shuō),“爹呢?” “你還有爹呀?早睡了。” “小華呢?” “你甭跟我打岔,到底什么事?給我痛快點(diǎn)。” 水生小聲說(shuō):“明天我就到大部隊(duì)去了。” 女人停下了手中的活兒,怔了一下,站起來(lái),并不看水生的臉。“不就是這么點(diǎn)事嗎?還又是問(wèn)爹又是問(wèn)小華的,婆婆媽媽不直說(shuō)。” 水生一把拉住她:“今天在縣里開(kāi)會(huì),會(huì)上決定成立一個(gè)地區(qū)隊(duì)。我第一個(gè)舉手報(bào)了名。” 女人的眼睛熠熠閃光:“你要是不積極,爹和我都不依你。” 分析人物性6Bj紅軟基地

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