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- 素材上傳:
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- 上傳時間:
- 2015-11-16
- 素材編號:
- 16667
- 素材類別:
- 家長會課件
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小學六年級家長會課件模板內容分別演示了本屆畢業(yè)班概況、本學期對畢業(yè)班教育教學措施、對于畢業(yè)班我們主要采取了措施等介紹,詳情了解請點擊小學六年級家長會課件模板下載喲。
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陽光小學
2011屆畢業(yè)班家長會
二、本學期對畢業(yè)班教育教學措施 大家都知道,小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉站,對學生的一生具有重要的意義;同時,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)和新的評價。我們應該認識到,六年級是小學至關重要的一個階段。
對于畢業(yè)班我們主要采取了如下措施: 1.學校特別重視畢業(yè)班的工作,畢業(yè)班的教育教學工作是我們學校本學期工作計劃的重點工作。上周,我們特別召開了畢業(yè)班工作會議,學校各部門都為畢業(yè)班的工作開綠燈,做好一切服務。 2.加強對畢業(yè)班的過程管理。學校主任深入畢業(yè)班聽課、查教師備課及作業(yè)批改,了解教師的教學情況與學生的學習情況。本學期教學分兩個階段完成,即前十個周(4月底,5月初)完成新課教學任務,后六個周進行總復習考試階段。時間緊,任務重,希望各位家長能給予大力配合。 3.做好學生平時質量監(jiān)測和分析工作。畢業(yè)班任課老師在每次測試后,都要對成績進行認真分析,采取切實可行的輔導措施,最大程度提高學生學習成績。 4.集中訓練與個別輔導相結合。各班任課教師根據(jù)學生的具體情況,利用午自習、晚自習等時間,既進行集中訓練,又進行個別輔導。
三、六年級學生特點 1、學習方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學習方法改變了,F(xiàn)在有的學生學習的態(tài)度不夠端正,上課不認真聽講, 因此作業(yè)無法完成,分析原因,有客觀的:由于智力等因素不會做。但更主要的是上課不注意聽講,老是開小差,對老師布置的作業(yè)就一籌莫展了。
四、怎樣做到高效學習 學習習慣包括許兩方面的內容,家長應著重從以下兩個方面進行培養(yǎng): 第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后做晨讀,放學后復習功課、做作業(yè),晚飯后讀書等等,都應該給孩子規(guī)定一些具體任務,并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。 第二、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環(huán)節(jié):課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習,家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。
1、 關于課外閱讀和古詩文吟誦
必須重視語文學習。讀懂文字,運用文字是每個人必備的本領。
語文學習,必須樹立“大語文觀”。
語文的外延等于生活的外延:
學生必須參加各種課外生活,放開眼界;
學生必須大量閱讀,進行必要的語言積累。
只有將豐富的語言積累內化,成為自己可以活用的語言,閱讀、表達能力才能進一步提高。
新的《語文課程標準》將課外閱讀量作為一個硬指標來下達了。要求九年義務教育課外閱讀總量不得少于400萬字。
其中,小學一二年級要能夠背誦優(yōu)秀詩文50篇,課外閱讀總量不少于5萬字。
中年級是40萬字,高年級是100萬字。
即小學階段最低課外閱讀量為145萬字。實際中等程度應該能完成200萬字,好的,小學就可以達到400萬字。
不僅要讀,最好能背。至少將其中最優(yōu)秀的片段篇章背誦下來。沒有積累,哪來活用?
而中華古詩文是一份多么寶貴的語文學習財富!
背誦是兒童的天性。人的記憶力在兒童時期發(fā)展極快,到13歲達到最高峰。此后,主要是理解力的增強。趁記憶力最好的時段,多背點經(jīng)典,不求甚解,但求熟背,是做一種終生可以去消化、理解、受益的文化準備。
“童子功”肯定不同于年紀大了再學習 。
家庭應采取的措施
確保孩子的睡眠時間:
不要盲目為孩子加很多額外作業(yè);
不要用課外各種班兒占去孩子全部的課余生活;
假如學校幾科老師互相之間在某一天沒有協(xié)調好,使學生作業(yè)量太多,家長有權不讓孩子做,然后可以給我寫個條兒(不愿透露姓名,告知班級即可),我來協(xié)調。
家庭應采取的措施
創(chuàng)造條件引導孩子進行鍛煉:
跳繩、踢毽……
帶孩子散步;
陪孩子多接觸大自然。
培養(yǎng)孩子鍛煉的習慣、興趣:
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