山中訪友優(yōu)秀課件模板，主要是了解作者李漢榮簡介，掌握本課生字與新詞。理解課文，體會(huì)文中重點(diǎn)句子的含義，完成課后題等，歡迎點(diǎn)擊山中訪友優(yōu)秀課件模板下載哦�！渡街性L友》是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿童心和好奇心的抒情散文。作者“帶著滿懷的好心情”，走進(jìn)山林，探訪“山中的眾朋友”，與“朋友們”互訴心聲，營造了一個(gè)如詩如畫的童話世界，表達(dá)了對大自然的熱愛之情。

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作者李漢榮簡介：中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，陜西省政協(xié)委員，著名詩人、散文家。多年來寫作詩歌約3000首，散文隨筆1000多篇，中短篇小說30余篇，在《人民文學(xué)》、《人民日報(bào)》、《詩刊》、《小說月報(bào)》、《青春》、《散文》、《散文百家》、《星星》等，及臺(tái)灣的《創(chuàng)世紀(jì)》、《葡萄園》、《詩世界》、《聯(lián)合報(bào)》副刊等海內(nèi)外100多家報(bào)刊發(fā)表詩歌、散文、隨筆、雜文、小說約2000多篇（首）。先后獲市、省、全國各類獎(jiǎng)項(xiàng)30余次。詩歌被《詩選刊》多次轉(zhuǎn)載，收入中國作協(xié)編選的《中國最佳詩歌選》等選本，并入選北京大學(xué)編輯《百年中國文學(xué)經(jīng)典》、山東文藝出版社出版的《百年中國詩選》、中國兒童出版社出版的《二十世紀(jì)中國文學(xué)名篇佳作選》及臺(tái)灣爾雅出版社出版的百年選本《新詩三百首》等權(quán)威選本；短篇小說曾被天津《小說月報(bào)》、河南的《小小說選刊》和長春《短篇小說選刊》轉(zhuǎn)載。lcZ紅軟基地
請用標(biāo)準(zhǔn)的音讀出下面詞語lcZ紅軟基地
幽徑                    湛藍(lán)lcZ紅軟基地
唱和                 玄奧                  清澈lcZ紅軟基地
禪心                 憔悴                  犬吠lcZ紅軟基地
唱和hè                湛藍(lán)zhàn 玄奧xuán            清澈chè 犬吠fèi                梔子花zhī 憔悴qiáo  cuì       禪心chánlcZ紅軟基地
德高望重—道德高尚，聲望重。多稱頌?zāi)旮叨�有名望的人�?span style="display:none">lcZ紅軟基地
一去不返---走了以后再也不會(huì)回來了。lcZ紅軟基地
唱和---指唱歌時(shí)此唱彼和，互相呼應(yīng)。lcZ紅軟基地
玄奧---玄密深?yuàn)W。lcZ紅軟基地
禪心---佛教指清凈，無雜念的心境。lcZ紅軟基地
唐代苦吟詩人賈島，以“推敲”的詩壇佳話而為人們熟悉，有誰能背出他的《尋影隱者不遇》？（生背），這首詩作的詩人去探訪的是一位隱居山林的名士，而今天我們要學(xué)習(xí)的李漢榮的《山中訪友》也是這樣嗎？就讓我們帶著疑問，在作者的引領(lǐng)下，走進(jìn)山林看個(gè)究竟。lcZ紅軟基地
同學(xué)們速度課文，思考：作者在山中拜訪了哪些“朋友”？lcZ紅軟基地
作者從這些朋友身上得到了哪些啟示？在對這些朋友的拜訪中表現(xiàn)了作者什么樣的感情？lcZ紅軟基地
速讀并討論：作者為什么把進(jìn)山看景說成是“山中訪友”？lcZ紅軟基地
總結(jié)課文：作者用優(yōu)美的文筆，“帶著滿懷的好心情”，走進(jìn)山林，探訪“山中的眾朋友”，與“朋友們”互訴心聲，營造了一個(gè)如詩如畫的童話世界，表達(dá)了對大自然的熱愛之情。lcZ紅軟基地
精讀課文，思考下列問題lcZ紅軟基地
1  作者在山中拜訪了哪些朋友？lcZ紅軟基地
2  作者在描寫這些“朋友”時(shí)在寫作上有什么特點(diǎn)？lcZ紅軟基地
3  摘抄你認(rèn)為優(yōu)美的句子，加以品位體會(huì)，并進(jìn)行仿寫。lcZ紅軟基地
答案lcZ紅軟基地
1  作者在山中拜訪了哪些“朋友”？lcZ紅軟基地
     古橋、樹木、山泉、溪流、白云、瀑布、懸崖、云雀、石頭、落葉、小花、陣雨、歸鳥。lcZ紅軟基地
2  作者描寫這些“朋友”時(shí)在寫作方法上有什么特點(diǎn)？lcZ紅軟基地
A   運(yùn)用了擬人的修辭手法，使文章生動(dòng)、活潑、有親切感。lcZ紅軟基地
    B  在敘述方式上獨(dú)具匠心。lcZ紅軟基地
        作者根據(jù)表達(dá)的需要，恰當(dāng)?shù)刈兓瘮⑹鋈朔Q，對山中的“朋友”    作者有時(shí)用第三人稱敘述，有時(shí)感情強(qiáng)烈時(shí)又以第二人稱稱  呼，從而使情感表達(dá)得更充分。lcZ紅軟基地
    C  運(yùn)用了豐富的想象，充滿童心童趣，有浪漫色彩。lcZ紅軟基地
           想象使景物栩栩如生，靈氣飛揚(yáng)，也使文筆生動(dòng)活潑，如溪水暢流，不時(shí)激起想象的浪花。lcZ紅軟基地
理解下列句子中加線詞語的意義lcZ紅軟基地
A  德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了？lcZ紅軟基地
B  歲月是一去不返的逝川，唯有你堅(jiān)持著。lcZ紅軟基地
C  你好，溪流妹妹！你吟著一首小詩，是邀我與你唱和嗎？lcZ紅軟基地
D  高高的額頭上，刻著玄奧的智慧，深深的山谷漾著清澈的禪心。lcZ紅軟基地

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