《蘆花蕩》語文教案設(shè)計PPT，主要是了解全文的主要內(nèi)容，品讀文章，領(lǐng)會景物描寫的妙處。分析人物的形象等，歡迎點擊下載《蘆花蕩》語文教案設(shè)計PPT哦。作者通過寫抗日戰(zhàn)爭時期冀中平原白洋淀地區(qū)一位老頭子痛打鬼子、討還血債的傳奇故事，展示了我們民族的英雄性格，說明中國人民是不可征服的，中國人民是英雄的人民。

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品讀文章，領(lǐng)會景物描寫的妙處。 1、劃出文中景物描寫的句子，并分析它的含義。 1、劃出文中景物描寫的句子，并分析它的含義。 B.“葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。”為什么要寫蘆葦長得高？怎樣形容蘆葦長得高？(這樣揣摩可以明白什么時候需要作景物描寫，怎樣寫景。)  ——“狠狠地往上鉆”，把白洋淀里的人民那種在殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境里頑強生存的姿態(tài)烘托了出來，充滿了意志和力量，蘆葦和荷花是白洋淀人民那種在殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境里頑強生存的意志和斗爭的力量的象征吧。  1、劃出文中景物描寫的句子，并分析它的含義。 (2)“月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，像一片葦葉，奔著東南去了。” ——表現(xiàn)老頭子的身輕如燕，水上功夫高超。他在為游擊隊里外交通，十分勝任交通員的工作。 1、劃出文中景物描寫的句子，并分析它的含義。（4）“月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風(fēng)響。” ——“用颯颯的風(fēng)響”來形容老頭子此時的心情，月亮也落下去了，老頭子心情十分沮喪。 （5）“她們在家鄉(xiāng)的道路上行軍，眼望著天邊的北斗。她們看著初夏的小麥黃梢，看著中秋的高梁曬米。雁在她們的頭頂往南飛去，不久又向北飛去，她們長大成人了” ——把女孩子的逐漸成長描述得多么富有生活韻味，莊稼的自然成熟，雁群的南飛北回，暗喻著時光的流逝。“天邊的北斗“也是一種暗喻，暗喻她們在黨的光輝的指引下，找到了自己人生的方向。 1、劃出文中景物描寫的句子，并分析它的含義。（6）“第二天，中午的時候，非常悶熱，一輪紅日當天，水面上浮著一層咽氣。”     ——因為天氣悶熱，所以鬼子要出來洗澡，為下面情節(jié)作鋪墊。 （7）“這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。”     ——通過靜來反襯下面的情景，引出下文的情節(jié)。以靜來寫動。 （8）“鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。”     ——老頭正狠狠地敲打著鬼子，內(nèi)心萌發(fā)著輕松、痛快的感受，鮮嫩的蘆花也顯得格外美麗。oQo紅軟基地

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