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- 2017-12-19
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蘇武傳優(yōu)秀教案設計PPT,主要是歸納課文的文言文字詞,包括通假字,古今異義,一詞多義,特殊句式等,歡迎點擊下載蘇武傳優(yōu)秀教案設計PPT哦。人們就用“鴻雁”比喻書信和傳遞書信的人。
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一.通假字不顧恩義,畔主背親 畔:通“叛”,背叛。 與旃毛并咽之 旃:通“氈”,毛織的氈毯。掘野鼠去草實而食之( jǔ ) 去:通“弆”jǔ,收藏。( ) 空自苦亡人之地 亡:通“無”,沒有。 信義安所見乎 見:通“現”,顯現。 法令亡常 亡:通“無”,沒有。 大臣亡罪夷滅者數十家 亡:通“無”,沒有。武父子亡功德 亡:通“無”,沒有。 請畢今日之驩 驩 :通“歡”。 因泣下霑衿,與武決去 霑:同“沾”,沾濕。衿:通“襟”,衣襟。決:通“訣”,訣別。 二、古今異義稍遷至栘中廄監(jiān) 古義:漸漸。今義:稍微。 漢亦留之以相當 古義:相抵償。今義:副詞,表程度。漢天子我丈人行也。 古義:對老人和長輩的尊稱。 今義:岳父。 置幣遺單于古義:禮物。今義:錢的表現形式。 以貨物與常古義:一般財物。今義:指供出售的物品。 欲因此時降武。 古義:趁這時。 今義:相當于所以。明年,陵降,不敢求武古義:第二年。 今義:今年的下一年。虛心欲相待古義:使心虛,不計前嫌。今義:謙虛。 臥起操持古義:拿著。 今義:料理。皆為陛下所成就 古義:栽培,提拔。 今義:業(yè)績。 且陛下春秋高 古義:年紀。今義:春秋戰(zhàn)國時期或指季節(jié)。 武等實在 古義:確實存在。 今義:誠實、老實。 三、詞類活用 1.意動用法單于壯其節(jié) 壯:形容詞的意動用法,以……為壯。誠甘樂之 甘:形容詞的意動用法,以……為甘甜樂:形容詞的意動用法,以……為樂。 2.使動用法欲因此時降武 降:使動用法,使……投降?找陨砀嗖菀 膏:使動用法,使……肥沃。反欲斗兩主 斗:使動用法,使……爭斗。單于愈益欲降之 降:使動用法,使……投降。 何久自苦如此 苦:使動用法,使……受苦。王必欲降武 降:使動用法,使……投降。屈節(jié)辱命,雖生,何面目以歸漢!屈:使……屈服;辱:使……辱沒。 3.名詞作動詞 杖漢節(jié)牧羊 杖:名詞做動詞,拄著。 武能網紡繳,檠弓弩 網、檠 :名詞做動詞,結網、用檠矯正弓弩。 朝夕遣人候問武朝夕:名詞作狀語,在早晨在晚上劍斬虞常已劍:名詞作狀語,用劍陵與衛(wèi)律之罪,上通于天 上:名詞做狀語,向上。得夜見漢使夜:名詞作狀語,在夜間。 四、特殊句式 1.判斷句漢天子我丈人行也 緱王者,昆邪王姊子也 2.被動句見犯乃死,重負國 緱王等皆死,虞常生得加以老母系保宮 武父子亡功德,皆為陛下所成就大臣無罪夷滅者數十家 3.省略句單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn) 乃幽武置大窖中 ;菡埰涫卣吲c俱 匈奴以為神 4.賓語前置句何以復加? 何謂相坐? 何以汝為見?信義安所見乎? 子卿尚復誰為乎? 何以過陵? 5.定語后置句乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者 6.狀語后置句為降虜于蠻夷效死于前 五、成語積累 肝腦涂地: 原指戰(zhàn)亂中慘死,后用來表示犧牲生命。 鴻雁傳書: 漢朝皇帝打獵射得一雁,雁足上綁有書信,敘說蘇武在某個沼澤地帶牧羊。單于聽后,只好讓蘇武回漢。后來,人們就用“鴻雁”比喻書信和傳遞書信的人。
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