孔乙己課文ppt，了解作者對腐朽罪惡的封建科舉制度和病態(tài)冷酷的社會的揭露和批判。 把握小說主題。理解課文的主要內(nèi)容，掌握字詞句的理解，完成課后的思考等，歡迎點擊孔乙己課文ppt下載哦。

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文學常識　Lx5紅軟基地
魯迅，原名＿＿＿＿，字豫才，現(xiàn)代_______、＿＿＿、＿＿＿，中國文化革命的主將。作品有小說集_____________，散文集__________，散文詩集________。Lx5紅軟基地
二、小說這種文學體裁，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來展示人物性格，表現(xiàn)中心思想�！犊滓壹骸愤@篇小說選取了5個生活片斷，展示了生活在畸形社會中的孔乙己的畸形性格，有力地批判了黑暗社會及其科舉制度。Lx5紅軟基地
尋找孔乙己的身影（人群對比）Lx5紅軟基地
短衣幫：站著喝酒；吃素（貧）Lx5紅軟基地
穿長衫的：坐著喝酒；吃葷或隨意要菜（富）Lx5紅軟基地
孔乙己：“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。”（不倫不類)Lx5紅軟基地
人物描寫方法Lx5紅軟基地
外貌（整體、肖像、服飾）Lx5紅軟基地
揭示特殊身份、揭示出懶惰而又死要面子的性格特點。Lx5紅軟基地
語言Lx5紅軟基地
揭示他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人等性格特點。Lx5紅軟基地
動作、神態(tài)Lx5紅軟基地
揭示他追求功名的思想和善良的心地。Lx5紅軟基地
小結(jié)：刻畫人物的方法及人物性格Lx5紅軟基地
　　這篇小說，作者將孔乙己的容貌、服飾、神態(tài)、語言、行動諸方面交織在一起，使這個被科舉制度欺騙愚弄了一輩子的下層知識分子的形象，富有立體感地展現(xiàn)在讀者眼前：功名不就，卻自命清高；四體不勤，卻好吃懶做；貧困潦倒，卻死愛面子；受盡摧殘，卻麻木不仁。在風燭殘年之際，這個受“萬般皆下品，唯有讀書高”封建思想毒害的孔乙己爬著離開了人世。Lx5紅軟基地
　　作者用嘲諷的筆觸，通過對孔乙己思想性格的刻畫，把批判的矛頭直指封建制度和封建教育。Lx5紅軟基地
分析孔乙己的地位Lx5紅軟基地
“只有孔乙己到店，才可能……”，Lx5紅軟基地
“孔乙己是這樣使人快活”，Lx5紅軟基地
“孔乙己還欠十九……”Lx5紅軟基地
　　這些話揭示了孔乙己無足輕重的社會地位。他只不過是一塊笑料，一個廢物，他存在的全部價值只是“十九個錢”。當“十九個錢”從粉板上拭去時，他便從那冷酷的社會上消失了�？滓壹菏潜环饨ㄎ幕�、封建教育毒害而死的，是被罪惡的封建社會所吞噬的。Lx5紅軟基地
作者為什么給他取名為“孔乙己”并以此為題？Lx5紅軟基地
小結(jié)：“孔乙己”是從“上大人孔乙己”截取下來的。用“孔乙己”作為滿口之乎者也、叫人半懂不懂的人物的綽號，并作為小說的題目，既切合人物身分，又是對培養(yǎng)孔乙己式人物的封建教育制度的蔑視和諷刺，巧妙地暗示了小說批判的對象。Lx5紅軟基地
因此，這個題目既表現(xiàn)了人物性格，又突出了文章的中心。Lx5紅軟基地
思考討論文章的“笑”Lx5紅軟基地
《孔乙己》是一幕悲劇，然而全文沒有一個“悲”字出現(xiàn)，貫穿全文的一個字是什么？作者這樣安排線索用意何在？Lx5紅軟基地
如何理解各種人對孔乙己的取笑？Lx5紅軟基地
小結(jié)：Lx5紅軟基地
    孔乙己自身的可笑，是對封建文化、封建教育制度的嘲笑和諷刺、揭露和批判。作者對孔乙己被侮辱被損害的內(nèi)心痛苦與悲哀，寄予了一定的同情。小伙計的笑，是不經(jīng)意的、附和著的解脫的笑。鄰居孩子的笑，并非惡意，是“聽得笑聲”“趕熱鬧”天真無邪的笑。 短衣幫的笑，是為孔乙己不倫不類的樣子、故弄玄虛的語言、迂腐無能的性格而笑，以求得無聊生涯中的片刻快活。這是“病態(tài)社會”所致，是麻木不仁的笑。掌柜及穿長衫人的笑，是以欺凌、玩弄為目的自私而卑劣的笑。“笑”是作者進行人物塑造的一種藝術(shù)手段。Lx5紅軟基地
賞析作品語言精練、深刻、生動傳神Lx5紅軟基地
1、“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，……”Lx5紅軟基地
     這段話生動傳神地描繪出想做清白的人又做不成，遭受眾人一次比一次尖刻的取笑，處境十分難堪的孔乙己，深感氣惱和羞恥，想再作一次爭辯又有些慌亂心虛時的神態(tài)。Lx5紅軟基地
2、“孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住”。Lx5紅軟基地
      這里的一個“慌”一個“罩”，傳神地寫出了孔乙己生怕孩子再向他要所剩無幾的茴香豆時的慌張情態(tài)和動作，形象逼真地表現(xiàn)了這個善良、貧寒、迂腐的老年讀書人的性格。Lx5紅軟基地
賞析作品語言精練、深刻、生動傳神Lx5紅軟基地
 3、“只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房里”Lx5紅軟基地
　　“踱”字，表現(xiàn)了長衫主顧的身份地位和養(yǎng)尊處優(yōu)、悠閑自在的神態(tài)。Lx5紅軟基地
 4、“排出九文大錢”與“摸出四文大錢”Lx5紅軟基地
　“排”表明他有錢時的自得，同時向只能掏出四文錢買酒喝的短衣幫炫耀自己的優(yōu)越。   “摸”既點明了孔乙己貧困潦倒，也描繪出孔乙己拿錢的困難�！　�Lx5紅軟基地
　　從“排”到“摸”動作的變化，前后對比，鮮明地表現(xiàn)了孔乙己每況愈下的悲慘境地。Lx5紅軟基地
5、“跌斷，跌，跌……”Lx5紅軟基地
     句中的省略號表示說話人心情的矛盾�？滓壹核缾勖孀樱�想用“跌斷”來掩飾。這個飾詞連他自己也覺得難以啟口，但又不得不說。Lx5紅軟基地
  6、孔乙己用手“走來”，又用手“走去”，這一“走”字如何理解?Lx5紅軟基地
   “走”字寫出了孔乙己令人辛酸的命運。Lx5紅軟基地
賞析作品語言精練、深刻、生動傳神Lx5紅軟基地
“我到現(xiàn)在終于沒有見---大約孔乙己的確死了”Lx5紅軟基地
分析： “大約”表估計、推測， 因為沒有人說起這件事，沒有確鑿的證據(jù)。而根據(jù) “到現(xiàn)在終于沒有見”這樣的情況估計，選用“的確死了”表示推測的可靠。小說以這一含蓄語句作結(jié)尾，讓讀者自己去想象孔乙己的悲慘結(jié)局，思索造成悲劇的社會根源、言雖盡而意無窮。Lx5紅軟基地
本文的中心思想Lx5紅軟基地
     小說通過對主人公孔乙己一生悲慘遭遇的描述，深刻反映了封建文化和封建教育對下層知識分子的嚴重毒害，有力控訴了科舉制度的罪惡；也真實的反映了當時群眾的冷漠麻木，也使讀者從一個側(cè)面認識到封建社會的腐朽和黑暗。Lx5紅軟基地
《范進中舉》與《孔乙己》比較賞析 Lx5紅軟基地
一、范進在遭胡屠戶訓斥后，還諾諾連聲說“岳父見教的是”，而孔乙己在酒客嘲笑他有偷竊行為時，為什么硬撐著作“你怎么這樣憑空污人清白”、“竊書不能算偷”的無力強辯？為何范進能“手里插個草標”在大庭廣眾之下“東張西望”尋人賣雞；孔乙己盡管餓得“臉色青白”也不肯脫下那件又臟又破的長衫？  　   范進懦弱猥瑣，甘受屈辱，一臉自卑相；孔乙己雖窮困落魄，卻自稱什么“君子固窮”，有一股自視甚高的傲氣。  Lx5紅軟基地
二、范進中舉后，張鄉(xiāng)紳忙來拜訪。為什么范進明知他無稽的攀附之詞，還連稱“卻幸得老先生門下”？而孔乙己當人們問他“你當真識字么”，明明是戲弄之詞，卻“認真地顯出不屑置辯的神氣”？  　   孔乙己渾身透出一股迂腐之風；而范進的心靈卻熏染著世故圓滑的污濁之氣。  （“迂腐”指“人的言談、行事陳舊死板，不合時宜”，多用于人和人的言行舉止) Lx5紅軟基地
三、孔乙己窮得將要討飯，為何還把自己少得可憐的一點茴香豆分給孩子們吃？范進在胡屠戶受銀假作謙讓時，明知從此再也不會要他接濟，為什么還說“若用完了，再來向老爹討著用”？  　　范進是世故虛偽，說著言不由衷的話；孔乙己被扭曲的靈魂中還留存些許善良的因子 Lx5紅軟基地
兩篇作品除主要人物外，還都從人與人的無情關(guān)系剖析了社會的病態(tài)。 Lx5紅軟基地
  　　范進家的眾鄰居，在他中舉的消息傳開后，送雞送米送酒，出主意想辦法為他治瘋，胡屠戶在范進中舉前后態(tài)度也有一個強烈的反差；孔乙己周圍的酒客不過是把他作為一個笑料，何哉？從范進的眾鄰居和胡屠戶的態(tài)度變化中，如果我們可以窺見當時整個社會熱衷功名富貴、趨炎附勢、庸俗市儈的世態(tài)人情，我們也就不難明白范進為什么三十多年醉心于科舉考試，一朝僥幸中舉竟至于發(fā)瘋。俗話說“貧居鬧市無人問，富在深山有遠親”，然而咸亨酒店酒客們的冷漠和麻木，是另一種靈魂的枯死，是群體的無痛苦。闊人的兇狠，窮人的麻木，正是全社會對孔乙己的步步緊逼，把孔乙己推上了死路，這就是社會的悲哀。“哀莫大于心死”，靈魂的麻木正是魯迅竭盡畢生精力去鞭撻的。  　　胡屠戶和酒客掌柜也是刻畫得入木三分的藝術(shù)形象，胡屠戶打耳光的滑稽表演與掌柜在粉板上寫下的孔乙己還欠“十九個錢”，各有何妙處？吳敬梓用胡屠戶前倨后恭的強烈對比來嘲諷整個趨炎附勢的丑惡社會；魯迅則以掌柜對十九個錢的念叨來解剖病態(tài)社會被異化的人們對于不幸者無動于衷、甚至于“在傷口上灑把鹽”的人情淡薄。  Lx5紅軟基地
兩文在寫法上又有何差異呢？Lx5紅軟基地
吳敬梓如一漫畫家，幾筆粗線條的變形寫意，信手涂抹出人物令人作嘔的臉譜，如寫胡屠戶“橫披了衣服，腆著肚子出去了”，寫范進“頭發(fā)都散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水”；魯迅則如一雕刻家，對孔乙己作的是多層次的精細的雕刻，如“他身材高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子”，“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出…”，“他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住”，凸現(xiàn)的是人物可憎可哀的神韻�！斗哆M中舉》里“十幾層地獄”的笑談，“洗下半盆豬油”的戲謔，無不體現(xiàn)出藝術(shù)放大式的夸張；而咸亨酒店掌柜與酒客不緊不慢的問話，也顯示出魯迅自然圓熟的技巧。又如孔乙己給酒錢時的一“排”一“摸”，如兩個令人回味的慢鏡頭，引起的是觀眾對孔乙己悲劇一生的深沉思索；胡屠戶接銀兩時的一“攥”一“舒”一“縮”一“揣”，則如幾個快鏡頭，痛快淋漓，加強了諷刺效果。  Lx5紅軟基地
兩位作家不約而同地寫到了“笑”，Lx5紅軟基地
即周圍人對主人公的笑。應該說周圍人對兩位讀書人的笑不盡相同，人們對范進的笑集中于一次完成，那就是對范進“發(fā)瘋”時的滑稽相的忍不住的笑。咸亨酒店的酒客和掌柜對孔乙己的笑卻是漫長的，貫穿了他的一生：笑他不能進學——笑他偷——笑他被打折了腿，這“笑”猶如一柄無形的銳利武器逼得孔乙己步步潰退，狼狽不堪，直至死亡，這是含淚的笑。  Lx5紅軟基地
范進和孔乙己，同為熱衷功名的知識分子，而孔乙己麻木迂腐的性格之中兼有清高傲氣，偷竊懶惰的惡習之外不乏善良正直；而范進顯得猥瑣懦弱兼具圓滑世故。在范進的臉譜上，可貼一“丑”字；孔乙己的靈魂深處，滲透出幾縷“悲”。兩位作家，都奮筆抨擊黑暗腐朽的封建科舉制度。吳敬梓的筆觸鞭撻了科舉制度的弊害和知識分子的精神墮落；作為新文化運動主將的魯迅，則將批判的矛頭直指封建社會末期的整個病態(tài)社會。吳敬梓用夸張變形的筆法，藝術(shù)地再現(xiàn)了生活中的假丑惡，讀來酣暢淋漓；魯迅運用令人嘆服的白描手法，對病態(tài)社會的根源，作了毫不留情的解剖，讀來沉郁含蓄。   Lx5紅軟基地

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