這是一個(gè)關(guān)于老王課件百度文庫PPT，主要是了解課文的主要內(nèi)容，課文的寫作背景，掌握字詞句的理解，分析人物形象，體會(huì)作者的思想感情，回答問題等內(nèi)容�！独贤酢肥菞罱{女士發(fā)表的反映舊社會(huì)貧苦人民生活的文章,文章以“我”與老王的交往為線索,回憶了老王的幾個(gè)生活片斷,刻畫了一個(gè)窮苦卑微但心地善良、老實(shí)厚道的“老王”形象,表達(dá)了作者一家對(duì)老王那樣不幸者的關(guān)心、同情和尊重。提出了一個(gè)引人深思的問題:社會(huì)應(yīng)該以人道主義精神來關(guān)心不幸者。

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人力車夫（外一首）　　　　　文 / 雪山白蓮 ugE紅軟基地
兩個(gè)輪子，ugE紅軟基地
承載著全家的囑托，ugE紅軟基地
車夫的背，ugE紅軟基地
壓得微駝。ugE紅軟基地
風(fēng)里來，雨里去，ugE紅軟基地
一次次顛簸之后，ugE紅軟基地
熟記了城里的每一個(gè)坎坷。ugE紅軟基地
夏天的汗滴，ugE紅軟基地
已凝結(jié)成嚴(yán)冬的寒霜，ugE紅軟基地
染得兩鬢，一片斑白。ugE紅軟基地
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輪子始終在緩慢的旋轉(zhuǎn)，ugE紅軟基地
終點(diǎn)又成了起點(diǎn)，ugE紅軟基地
怎么也量不盡眼前的路。ugE紅軟基地
但車夫喜歡這樣，ugE紅軟基地
有路就意味著ugE紅軟基地
        ——有了生活的希望！ugE紅軟基地
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學(xué)習(xí)目標(biāo):ugE紅軟基地
1、閱讀課文，分析人物的性格特點(diǎn)。ugE紅軟基地
2、品味作者平淡簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的語言。ugE紅軟基地
3、關(guān)愛生活中的不幸者，陶冶美的情操。ugE紅軟基地
楊  絳  簡(jiǎn)  介ugE紅軟基地
    楊絳，原名楊季康，祖籍江蘇無錫，1911年生于北京，著名的作家、評(píng)論家、翻譯家、學(xué)者，是錢鐘書的夫人。ugE紅軟基地
  著有散文集《干校六記》《將飲茶》等，譯有《堂吉訶德》，著名作品有《我們仨》，《洗澡》。ugE紅軟基地
邊讀邊想ugE紅軟基地
老王是一個(gè)怎樣的人，表現(xiàn)在文中的哪些地方？ugE紅軟基地
“我”又是一個(gè)怎樣的人，表現(xiàn)在哪些事上？ugE紅軟基地
背景資料ugE紅軟基地
文革：“文化大革命”是指從１９６６年５月至１９７６年１０月在中國(guó)爆發(fā)的一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng) 。ugE紅軟基地
干校：干部學(xué)校。也特指“文革”中按照“五·七”指示精神建立起來的、接收干部和知識(shí)分子勞動(dòng)改造的農(nóng)場(chǎng)，亦稱五·七干校 。ugE紅軟基地
糧票：建國(guó)初期-80年代我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平比較低。很多商品供小于求。本著平均ugE紅軟基地
    分配的原則，所有東ugE紅軟基地
    西憑票購買。于是有ugE紅軟基地
    了油票、糧票等購物ugE紅軟基地
    憑證 。ugE紅軟基地
整體感知課文ugE紅軟基地
老王是一個(gè)怎樣的人呢？ugE紅軟基地
誰是不幸的人？ugE紅軟基地
誰是幸運(yùn)的人？ugE紅軟基地
“我”真的是一個(gè)幸運(yùn)的人么？ugE紅軟基地
(提示：“文革”時(shí)期，高級(jí)知識(shí)分子往往是被迫害的一批人，如老舍、食指。)ugE紅軟基地
那么，作者在這里稱自己是一個(gè)“幸運(yùn)的人”，能看出作者什么樣的品質(zhì)？ugE紅軟基地
如何理解作者對(duì)老王的這種“愧怍”呢？ugE紅軟基地
（提示：注意作者的身份和職責(zé)。）ugE紅軟基地

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