釣魚的啟示優(yōu)秀課件，主要是了解課文的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)生字詞，新詞，思考：課文記敘了一件什么事？細讀課文，是不是主要講了“釣魚”和“啟示”兩部分內(nèi)容。歡迎點擊釣魚的啟示優(yōu)秀課件下載哦。

釣魚的啟示優(yōu)秀課件是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

課時目標mnM紅軟基地
1.學(xué)會生字、新詞mnM紅軟基地
2.整體把握內(nèi)容及敘述順序mnM紅軟基地
看誰能讀對！mnM紅軟基地
 附近  捕撈  魚餌  輝映  劇烈  上鉤  操縱  擺脫  濺起  爭辯 操縱  魚鰓  乞求  旅途  皎潔  嘴唇  沮喪  誘惑  告誡  實踐 嚴格  永久  啟示  鱸魚  濺起 抉擇  翕動   漣漪  小心翼翼   筋疲力盡  不容爭辯  月光如水 銀光閃閃mnM紅軟基地
詞語解釋mnM紅軟基地
漣漪：細小的波紋。mnM紅軟基地
小心翼翼：非常小心，絲毫不敢疏忽。mnM紅軟基地
翕動：翕，收斂。（嘴唇）一張一合。mnM紅軟基地
皎潔：（月亮）明亮而潔白。mnM紅軟基地
乞求：請求（對方）答應(yīng)。mnM紅軟基地
不容爭辯：不允許爭論、辯解。mnM紅軟基地
誘惑：吸引。mnM紅軟基地
抉擇：挑選，選擇。mnM紅軟基地
告誡：警告勸戒（多用于上級對下級或長輩對晚輩）。mnM紅軟基地
1· 自讀課文：自然段標序號.mnM紅軟基地
2· 思考：課文記敘了一件什么事？mnM紅軟基地
深讀課文，整體感知mnM紅軟基地
1課文寫了一件什么事？（用自己的話）mnM紅軟基地
2題目是——（              ）mnM紅軟基地
    細讀課文，是不是主要講了“釣魚”和“啟示”兩部分內(nèi)容。mnM紅軟基地
    從文中找出相應(yīng)的部分：（分段）mnM紅軟基地
分清層次mnM紅軟基地
釣魚（1---9自然段)mnM紅軟基地
啟示 （10  11自然段）mnM紅軟基地
3、朗讀“釣魚”部分：mnM紅軟基地
          作者是按怎樣的順序?qū)戓烎~的過程？mnM紅軟基地
●4、朗讀“啟示”部分：mnM紅軟基地
          畫出“我”得到的啟示，并讀讀。mnM紅軟基地
●5、有感情朗讀課文，再次體會mnM紅軟基地
選舉班干部，有的同學(xué)找你幫忙，你是答應(yīng)還是不答應(yīng)呢?mnM紅軟基地

五年級語文上冊《釣魚的啟示》ppt課件：這是五年級語文上冊《釣魚的啟示》ppt課件，包括了新課導(dǎo)入，字詞積累，你能讀準下列字音嗎，仔細朗讀下面的句子，體會文章的含義，想一想“永久的回憶”指的是什么等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

《釣魚的啟示》教案課件PPT：這是一個關(guān)于《釣魚的啟示》教案課件PPT，主要是1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、抓住關(guān)鍵的詞句，體會作者的心理變化3、理解父親告誡我的話。歡迎點擊下載《釣魚的啟示》教案課件PPT哦。這個事例是關(guān)于一個得了心臟病的司機的故事。當他在開車送乘客的時候，心臟病突發(fā)，在他生命的最后一分鐘，他緩緩地把車停在了路邊，讓乘客們安全下車，然后把車熄火，確保交通正常運行。做完這些之后，一個人靜靜地趴在方向盤上，就這樣失去了自己寶貴的生命。 一個普通司機，沒有大量的宣傳，并非驚天動地的事跡，但是，這個模范的司機，已經(jīng)被廣大群眾牢牢記在了心里。 為什么？因為社會道德的準則，在廣大人民群眾的心中。

《釣魚的啟示》教案設(shè)計PPT：這是一個關(guān)于《釣魚的啟示》教案設(shè)計PPT，主要是1.首先借助文中的拼音，讀準生字的字音；2.然后在讀文后回憶課文內(nèi)容，組成詞語說一 說，再和同桌相互讀一讀；3.最后把讀錯的字用筆圈出來，再讀一讀；全對就在旁邊打個五角星。歡迎點擊下載《釣魚的啟示》教案設(shè)計PPT哦。最后把讀錯的字用筆圈出來，再讀一讀；全對就在旁邊打個五角星。