這是一個(gè)關(guān)于三年級(jí)語文花鐘教案素材PPT，主要是讀準(zhǔn)字音，讀通課文，了解什么是“花鐘”？從課文中找找答案，回答課后的問答題等內(nèi)容。林奈（Linnaeus，Carolus）是瑞典一位著名的植物學(xué)家，他在植物研究中觀察到一些植物花的開閉具有波動(dòng)性。他把46種具有波動(dòng)習(xí)性的植物分為三組：一組是大氣花，它們的開放和閉合隨大氣條件而變化；一組是熱帶花，它們隨光照的長(zhǎng)短而變化；還有一組花是定時(shí)開放與閉合，不受晝夜長(zhǎng)短的影響。林奈將第三組的花栽培在花盆里，然后按開花的早晚順序擺在自己的書桌上，成為富有自然情趣的“花鐘”。

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學(xué)習(xí)提示QWZ紅軟基地
默讀第二段，找出“不同植物開花時(shí)間不同的原因”，用“===”畫出來。QWZ紅軟基地
不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？ QWZ紅軟基地
植物開花的時(shí)間QWZ紅軟基地
與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系QWZ紅軟基地
還有的花，需要昆蟲傳播花粉才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。QWZ紅軟基地
謝  QWZ紅軟基地

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