我要的是葫蘆課件免費(fèi)版，自讀課文，想一想課文講了一個(gè)什么故事。不認(rèn)識(shí)的字詞請(qǐng)同學(xué)們先自己拼讀，然后把他們?nèi)Τ鰜?lái)，歡迎點(diǎn)擊我要的是葫蘆課件免費(fèi)版下載哦�！段乙�的是葫蘆》是人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的課文。文章講述了一個(gè)人一心想要心愛(ài)的小葫蘆長(zhǎng)大，認(rèn)為葉子上的蚜蟲(chóng)與葫蘆毫無(wú)關(guān)聯(lián)，毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲(chóng)蛀了，他的愿望也落空了。故事告訴我們：事物與事物之間關(guān)系密切，不可為追求結(jié)果而不在乎細(xì)節(jié)。

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我要的是葫蘆n6P紅軟基地
一、加一加，變一變n6P紅軟基地
胡+（        ）=葫                戶+（       ）=蘆n6P紅軟基地
      騰+（        ）=藤               射+（       ）=謝n6P紅軟基地
      牙+（       ）=蚜                丁+（       ）=盯n6P紅軟基地
      令+（       ）=鄰                臺(tái)+（       ）=治n6P紅軟基地
      巴+（       ）=吧                口+（      ）+（      ）=哇n6P紅軟基地
我要的是葫蘆n6P紅軟基地
二、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字，再組詞語(yǔ)。n6P紅軟基地
忄____ (             )         氵_(dá)____ (             )n6P紅軟基地
目 ____ (           )          阝_____ (              )n6P紅軟基地
爪 ____ (           )          尸_____ (              )n6P紅軟基地
有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么？n6P紅軟基地
有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕！n6P紅軟基地
葉子上的蟲(chóng)還用治？n6P紅軟基地
葉子上的蟲(chóng)______！n6P紅軟基地
一、我會(huì)選。n6P紅軟基地
　　只　　　　個(gè)　　　　朵　　　　棵n6P紅軟基地
　n6P紅軟基地
       一（  ）鄰居　　        一（  ）葫蘆n6P紅軟基地
　   一（  ）小花　　        一（  ）蚜蟲(chóng)n6P紅軟基地
二、我會(huì)連。n6P紅軟基地
掛了        小花                  雪白的        小葫蘆n6P紅軟基地
開(kāi)了        蚜蟲(chóng)                  可愛(ài)的        南瓜n6P紅軟基地
生了        綠葉                  細(xì)長(zhǎng)的        小花n6P紅軟基地
長(zhǎng)了        小葫蘆               圓圓的        葫蘆藤n6P紅軟基地
三、我會(huì)讀。n6P紅軟基地
　       第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆，細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，下面掛了幾個(gè)小葫蘆。鄰居盯著這些小葫蘆說(shuō)：“哇！多可愛(ài)的小葫蘆啊！”n6P紅軟基地
三、我會(huì)講故事。n6P紅軟基地
第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆，_____n6P紅軟基地
___________________________________n6P紅軟基地
___________________________________n6P紅軟基地
___________________________________n6P紅軟基地
______________________________。 n6P紅軟基地
再見(jiàn)n6P紅軟基地

我要的是葫蘆ppt：這是我要的是葫蘆ppt，包括了樂(lè)器：葫蘆絲，我要的是葫蘆，我會(huì)寫(xiě)，填空，有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕，學(xué)了這篇課文，我明白了，照樣子寫(xiě)句子等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

《我要的是葫蘆》課件教案設(shè)計(jì)PPT：這是一個(gè)關(guān)于《我要的是葫蘆》課件教案設(shè)計(jì)PPT，思考:學(xué)習(xí)了這篇課文以后,我們懂得了什么道理?小組討論：種葫蘆的人看到葫蘆都落了，心情會(huì)怎么樣？會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)用“種葫蘆的人可能會(huì)……地說(shuō)”的句式想像說(shuō)一句話。歡迎下載《我要的是葫蘆》課件教案設(shè)計(jì)PPT。從前有個(gè)人，他種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花�；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆啊！那個(gè)人每天都要去看幾次。

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