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- 素材大。
- 1.22 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
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- lipeier
- 上傳時(shí)間:
- 2019-08-13
- 素材編號:
- 238318
- 素材類別:
- 課件PPT
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這是老茶館ppt,包括了一個大茶館,就是一個小社會,《茶館》簡介,全劇共三幕,各寫一個時(shí)代,教學(xué)目標(biāo),新版話劇《茶館》演員形象,自學(xué)思考,課文研討,王利發(fā)的形象特點(diǎn), 松二爺形象分析,特殊的戲劇沖突,小結(jié)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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一個大茶館,就是一個小社會 1918年北京師范學(xué)校畢業(yè)后任小學(xué)校長和中學(xué)教員。1924年赴英國任倫敦大學(xué)東方學(xué)院漢語講師,閱讀了大量英文作品,并從事小說創(chuàng)作,1946年應(yīng)邀赴美國講學(xué)1年,期滿后旅居美國從事創(chuàng)作。中華人民共和國成立后不久應(yīng)召回國,曾任中國文聯(lián)副主席、中國作家協(xié)會副主席、中國民間文藝研究會副主席等職。 老舍一生寫了約計(jì)800萬字的作品。主要著作有:長篇小說《趙子曰》,《二馬》、《貓城記》、《離婚》、《駱駝樣子》、《火葬》、《四世同堂》,《鼓書藝人》、《正紅旗下》(未完),中篇小說《月牙兒》,《我這一輩子》,短篇小說集《趕集》、《櫻海集》,《蛤藻集》、《火車集》、《貧血集》, 老舍以長篇小說和劇作著稱于世。他的作品大都取材于市民生活,為中國現(xiàn)代文學(xué)開拓了重要的題材領(lǐng)域。他所描寫的自然風(fēng)光、世態(tài)人情、習(xí)俗時(shí)尚,運(yùn)用的群眾口語,都呈現(xiàn)出濃郁的“京味”。優(yōu)秀長篇小說《駱駝樣子》、《四世同堂》便是描寫北京市民生活的代表作。他的短篇小說構(gòu)思精致,取材較為寬廣,其中的《柳家大院》、《上任》、《斷魂槍》等篇各具特色,耐人咀嚼。他的作品已被譯成20余種文字出版,以具有獨(dú)特的幽默風(fēng)格和濃郁的民族色彩,以及從內(nèi)容到形式的雅俗共賞而贏得了廣大的讀者。 第二幕寫了哪些情節(jié)?(概括) 劇本前面部分的“舞臺說明”反映一種什么樣的社會現(xiàn)實(shí)?(說明) 第二幕中出場的主要人物可以分為哪幾類?(列表) 結(jié)合人物的語言分析王利發(fā)、常四爺、松二爺?shù)雀魇鞘裁礃拥男蜗螅ǚ治觯? 第二幕中的戲劇沖突是什么?這些沖突又表現(xiàn)了怎樣的主題?(說明) 從人物語言可以看出時(shí)代哪些方面的特點(diǎn)?(圈點(diǎn)) 《茶館》在結(jié)構(gòu)上有些什么特點(diǎn)?(說明) 《茶館》的語言有些什么特點(diǎn)?(說明) “三爺。咱們的茶館改了良,你的小辮兒也該剪了吧?” “袁世凱死后,天下大亂,今兒個打炮,明兒個關(guān)城,改良?哼!我還留著我的小辮兒,萬一把皇上改回來呢!” 大兵:“屌!誰要鈔票?要現(xiàn)大洋!” “告訴你,常四爺,要我們效力的都仗著洋人撐腰!沒有洋槍洋炮,怎能夠打起仗來呢? “現(xiàn)在,人家總長次長,團(tuán)長師長,要娶姨太太講究要唱落子的坤角,戲班里的女名角,一花就三千五千現(xiàn)大洋!” 《茶館》的語言有些什么特點(diǎn)? 唐鐵嘴夸耀自己抽白面的對話,看似可笑,卻激起人們對帝國主義侵略的仇恨。 王利發(fā)問報(bào)童“有不打仗的新聞沒有”,像句玩笑話,表現(xiàn)的卻是人民對動蕩時(shí)局的不滿 。 松二爺看見宋恩子和吳祥子仍穿著灰色大衫,外罩青布馬褂說:“我看見您二位的灰大褂呀,就想起了前清的事兒!”。既表現(xiàn)出松二爺?shù)膽雅f情緒,也諷刺了辛亥革命的不徹底。 作者把對黑暗社會的諷刺、批判與強(qiáng)烈的 愛國熱情和對勞動人民的同情聯(lián)系起來,在微笑中蘊(yùn)藏著嚴(yán)肅和悲哀,寓莊于諧的幽默風(fēng)格,給讀者留下了深長的回味和思考。 1、用人物生活的變遷反映社會的變遷 2、小茶館影射大社會 并非以一個人為中心,每個人都在做自己的事,說自己的話,他們之間并不存在直接的、具體的、針鋒相對的沖突,人物與茶館的興衰沒有直接關(guān)系,但作者把矛盾的焦點(diǎn)直接指向那個舊時(shí)代,人物與人物之間每一個小的沖突都暗示了人民與時(shí)代的沖突。 道是“莫談國事”,卻沒有一個畫面不和國事聯(lián)系。 為什么要單單寫一個茶館? 茶館是三教九流會面之處,可以多容納各色人物。一個大茶館就是一個小社會。這出戲雖只有三幕,可是寫了五十來年的變遷。在這些變遷里,沒法子躲開政治問題。可是,我不熟悉政治舞臺上的高官大人,沒法子正面描寫他們的促進(jìn)與促退。我也不十分懂政治。我只認(rèn)識一些小人物,這些人物是經(jīng)常下茶館的。那么,我要是把他們集合到一個茶館里,用他們生活上的變遷反映社會的變遷,不就側(cè)面地透露出一些政治消息么?這樣,我就決定了去寫《茶館》。 人物多,年代長,不易找到個中心故事。我采用了四個辦法: (一)主要人物自壯到老,貫穿全劇。這樣,故事雖然松散,而中心人物有些著落,就不至于說來說去,離題太遠(yuǎn),不知所云了。此劇的寫法是以人物帶動故事,近似活報(bào)劇,又不是活報(bào)劇。此劇以人為主,而一般的活報(bào)劇往往以事為主。 (二)次要的人物父子相承,父子都由同一演員扮演。 這樣也會幫助故事的聯(lián)續(xù)。這是一種手法,不是在理論上有何根據(jù)。在生活中,兒子不必繼承父業(yè);可是在舞臺上,父子由同一演員扮演,就容易使觀眾看出故事是聯(lián)貫下來的,雖然一幕與一幕之間相隔許多年。 (三)我設(shè)法使每個角色都說他們自己的事,可是又與時(shí)代發(fā)生關(guān)系。 這么一來,廚子就像廚子,說書的就像說書的了,因?yàn)樗麄冋f的是自己的事。同時(shí),把他們自己的事又和時(shí)代結(jié)合起來,像名廚而落得去包辦監(jiān)獄的伙食,順口說出這年月就是監(jiān)獄里人多;說書的先生抱怨生意不好,也順口說出這年頭就是邪年頭,真玩藝兒要失傳……因此,人物雖各說各的,可是又都能幫助反映時(shí)代,就使觀眾既看見了各色的人,也順帶著看見了一點(diǎn)兒那個時(shí)代的面貌。這樣的人物雖然也許只說了三五句話,可是的確交代了他們的命運(yùn)。 (四)無關(guān)緊要的人物一律招之即來,揮之即去,毫不客氣。
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