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這是把信送給加西亞讀后感ppt,包括了讀《把信送給加西亞》,可怕的一本書(8/9)-大意,為什么學(xué)這本書(1/4),平庸與卓越(2/3),讀書啟示1--敬業(yè)(3/11),讀書啟示2--忠誠(6/9),行動,從自已開始,從現(xiàn)在開始(2/13)等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
把信送給加西亞讀后感ppt是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.
拒絕平庸 追求卓越 ---讀《把信送給加西亞》 讀《把信送給加西亞》 《把信送給加西亞》又譯為《致加西亞的信》。 作者是美國一個出版商阿爾波特.哈伯德。 他是在與家人談天時受兒子的啟發(fā)而寫。 最早出版于1899年,發(fā)表在一本《菲士利人》周刊上。 后來以不同的方式在全世界廣泛流傳,被稱之為“一本可怕的書”。 可怕的一本書(1/9)-110年 可怕的一本書(2/9)-8億冊 可怕的一本書(3/9)-制俄利器 可怕的一本書(4/9)-總統(tǒng)秘籍 可怕的一本書(5/9)-白領(lǐng)營養(yǎng) 一個深圳白領(lǐng)在讀后感中寫道:每當(dāng)因職場競爭而感到力不從心或莫名恐慌的時候﹐我就會重讀《把信送給加西亞》這本書。“誰能把信送給加西亞,誰就能化解職場危機。” 可怕的一本書(6/9)-精英意識 可怕的一本書(7/9)-大意 1898年美西戰(zhàn)爭爆發(fā)后,美國必須立即與西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系。 加西亞將軍隱藏在古巴遼闊的崇山峻嶺中——沒有人知道確切的地點,因而無法送信給他。 但是,美國總統(tǒng)必須盡快地獲得他的合作怎么辦呢? 有人對總統(tǒng)推薦說:“有一個名叫羅文的人,如果有人能完成任務(wù),那個人一定就是他。” 可怕的一本書(8/9)-大意 于是,他們將羅文找來,交給他一封寫給加西亞的信。 羅文拿了信,一句也沒有多問,把它裝進一個油紙袋里,打封,在胸口藏好; 然后在3個星期之后,這名勇敢的軍人從牙買加越過海灣﹐穿過危機四伏的古巴﹐奇跡般地找到了加西亞﹐并親自把信交到了加西亞手里。然后又巧妙避開西班牙軍隊的封鎖﹐帶著加西亞的回信和三名熟悉古巴戰(zhàn)情的起義軍將領(lǐng)安全地返回華盛頓。 可怕的一本書(9/9)-大意 細(xì)節(jié)不是重點 重點是:美國總統(tǒng)把一封寫給加西亞的信交給羅文, 羅文接過信后, 并沒有問:“他在哪里?” 為什么學(xué)這本書(1/4) 可怕的書是否就一定值得我們學(xué)習(xí)? 是一本什么書? 為老板叫屈? 歌頌英雄? 勵志書籍? 一本勵志書籍 做人做事的標(biāo)準(zhǔn); 由主動性通往成功的模式。 我們?yōu)槭裁磳W(xué)這本書? 時髦? 打仗? 為什么學(xué)這本書(2/4) 市場經(jīng)濟-WTO-全球金融危機 激烈競爭 企業(yè)的考驗 減產(chǎn) 停產(chǎn) 裁員 倒閉 “皮之不存 ,毛將焉附” 為什么學(xué)這本書(3/4) 企業(yè)化解經(jīng)營風(fēng)險,需要把信送給加西亞的人。 呼喚, 錘練, 重用。 員工化解職場風(fēng)險,具有了羅文的特點就能: 面臨生活的挑戰(zhàn), 提升自身的價值, 能獲得事業(yè)的成功。 為什么學(xué)這本書(4/4) 能把信送給加西亞的人,決非平庸之輩,定是卓越人物! 拒絕平庸,追求卓越,譜寫自已人生絢麗篇章。 平庸與卓越(1/3) “平庸” 尋常而不突出,沒有作為。 “卓越” 杰出,高超出眾。 甘愿平庸不用承擔(dān)風(fēng)險,無需較多付出。 追求卓越意味著要承擔(dān)風(fēng)險,注定是要歷盡艱辛,付出很多汗水。 平庸與卓越(2/3) 為什么要拒絕平庸? 對一個國家 平庸意味著要落后,落后意味著要挨打。 對一個企業(yè) 平庸意味著喪失市場競爭力,喪失市場競爭力就意味著企業(yè)的倒閉。 對一個個人 平庸意味著落伍、落伍意味著總被淘汰,人生失敗。 平庸與卓越(3/3) 為什么要追求卓越? 競爭達到一定激烈程度時,優(yōu)秀已不能滿足成功需要。 從優(yōu)秀到卓越的過程并不像甘愿平庸的人所想的那樣難以實現(xiàn)。 當(dāng)你喜歡你所做的事,你已在想如何把它做的最好,做的最好就是卓越!所以你已回答了。 讀《把信送給加西亞》 了解了書的背景、大意及學(xué)習(xí)目的。 接下來就書中所推崇的思想觀念進行研討: 敬業(yè) 忠誠 勤奮 如何從中得到有益于我的啟示? 讀書啟示1--敬業(yè)(1/11) 書中寫道:“年輕人更需要一種敬業(yè)精神,對上級的托付,立即采取行動,全心全意去完成任務(wù)。” 職場中人,一應(yīng)熱愛自己所從事的工作,并引以為自豪;二應(yīng)深入鉆研探討,力求精益求精。 “對自已從事的事業(yè),同事,家人,社會,國家有愛心” 否則,你在給你所服務(wù)的企業(yè)帶來損失的同時,帶給你個人的損失要更會令人痛心疾首。 讀書啟示1--敬業(yè)(2/11) 書中寫道:“沒有人能經(jīng)營好這樣的企業(yè)——在那里雖然有眾多人手,但是令人驚訝的是,其中充滿了許多碌碌無為的人,這些人要么沒有能力,要么不情愿去集中精力做好一件事。” 這樣的企業(yè)會倒閉,它的員工會失去工作。 激烈競爭下的失業(yè)意味著什么? 讀書啟示1--敬業(yè)(3/11) 如何避免碌碌無為導(dǎo)致企業(yè)倒閉,員工失業(yè)? 靠制度流程能解決問題? 員工自覺好--制度流程發(fā)揮出良好作用。 員工自覺差--制度流程或成逃避職責(zé)的依據(jù)? 讀書啟示1--敬業(yè)(4/11) 對于敬業(yè)的員工,制度流程為他們明確事項,規(guī)范操作要領(lǐng),他們往往還會: 我自已的一份做好, 還關(guān)照或幫助關(guān)聯(lián)的別人做好, 大家都做好了企業(yè)才算好。 讀書啟示1--敬業(yè)(5/11) 可是,象這個事例中的員工就不一樣了: 早上安排整理出一間空閑的辦公室明早供來賓臨時使用,要做的事有: 移走多余的兩個茶幾和三個紙箱的雜物, 電話機的驗證開通, 全面做一次清潔。 讀書啟示1--敬業(yè)(6/11) 后勤科對這件事情負(fù)責(zé),按職責(zé)涉及后勤主管、事務(wù)秘書、水電工、清潔工共四人。上級中午詢問尚未完成,到下班也沒有是否完工的報告。 次日上班必需使用辦公室了,現(xiàn)狀是: 清潔做的不錯, 茶幾雜物全沒移走但規(guī)整了。 電話不通, 文件柜鎖打不開, 隨后分別叫來他們中的兩個人解決了。 讀書啟示1--敬業(yè)(7/11) 沒有人認(rèn)為任務(wù)完成的有什么問題,也就沒有人認(rèn)為自已有責(zé)任沒盡到。他們會說: 可以辦公了呀, 雜物沒移走就是空間小點不影響辦公嘛。 我們的職責(zé)都不是搬運工啊, 上級沒指示雜物移到哪去嘛? 電話機昨天還是好的呢。。。 職責(zé)流程再細(xì)化?處罰措施再細(xì)化? 讀書啟示1--敬業(yè)(8/11) 把這件事做到完美程度所要花費的精力肯定要多些, 從這不完美的工作中員工得到的“好處”是少了些勞動, 這個“好處”的代價: 帶給企業(yè)的是隱性的形象損失; 帶給員工的是不良習(xí)慣養(yǎng)成,他會因此難以得到信任,可謂“損失慘重”。 讀書啟示1--敬業(yè)(9/11) 一個不想做,或者做不好一件事的人,總會找出很多很多、而且你不能說是沒道理的理由。 這種人和事多了: 團隊的戰(zhàn)斗力必然下降, 繼而使之風(fēng)氣不正直至完全失去戰(zhàn)斗力。 讀書啟示1--敬業(yè)(10/11) 而想做、做好了一件事的人,只需要一個理由: 這件事對企業(yè)有利就去做! 每一個人都能這樣,這個團隊一定是無往而不勝,這個企業(yè)就沒有克服不了的困難。 職責(zé)流程與員工敬業(yè)觀念哪個更重要? 讀書啟示1--敬業(yè)(11/11) 當(dāng)今企業(yè)注重組建敬業(yè)的隊伍: 尋找敬業(yè)者, 培養(yǎng)敬業(yè)者, 淘汰不敬業(yè)者。 沒有敬業(yè)精神的人,職場之路會越走越窄! 你,從中得到啟示了嗎? 讀書啟示2--忠誠(1/9) 忠誠是一種高貴的職業(yè)品質(zhì),是可以助你不斷走向成功的精神力量。 忠誠不是阿諛奉承,它不求回報,也沒有其他的私心。對企業(yè)忠誠,就是對自己的事業(yè)忠誠。 忠誠的最大受益人是你自己。 讀書啟示2--忠誠(2/9) 美國標(biāo)準(zhǔn)石油公司小職員阿基勃特,公司的宣傳口號是“每桶4美元標(biāo)準(zhǔn)石油”,因此,不論何時何地,凡是需要簽名的文件,他都會在簽完名字的下面,寫上“每桶4美元標(biāo)準(zhǔn)石油” 字樣。他因此被同事開玩笑地叫做“每桶4美元”,而他的真名倒沒有人叫了。公司的董事長洛克菲勒聽說了此事,問他為什么這樣做,他說:“這不是公司的宣傳口號嗎?每多寫一次就可能多一個人知道。” 后來,洛克菲勒卸任,阿基勃特成了第二任董事長。 讀書啟示2--忠誠(3/9) 常常有些人以頻繁跳槽為能事,他在一家企業(yè)工作時,缺少職場所需的敬業(yè),難有業(yè)績。又缺少對企業(yè)的忠誠,自然難以得到認(rèn)可,這時他本可以檢討自已而加以改進。 但是他往往不是。 而是抱怨企業(yè)對自已不公平,產(chǎn)生不平衡心理,從而把心思花在如何以少的付出從企業(yè)取得多的回報上。 讀書啟示2--忠誠(4/9) 他往往平時干活不主動不積極,關(guān)鍵時候找些人在領(lǐng)導(dǎo)那里吹噓吹噓自己,說自己多能干,在一定時間內(nèi)也還真能見效。 工作上不求上進,利益上投機鉆營,成天“濫竽充數(shù)”, 以善于投機取巧為榮耀。領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠下來,工作推諉塞責(zé)、不思自省,還以種種借口來遮掩自己缺乏責(zé)任心。 讀書啟示2--忠誠(5/9) 這樣的人多了,這樣的事多了,就搞壞了企業(yè)風(fēng)氣,結(jié)果是損害企業(yè)利益的同時,自然也誤了自已。 到后來,他認(rèn)為是企業(yè)的問題打擊了他的信心,領(lǐng)導(dǎo)的問題妨礙了發(fā)揮他的能力,同事的問題影響了他的業(yè)績。。。于是他義無反顧的炒了他的企業(yè)。 進到下一家企業(yè),他可能會又以相同的理由再炒他的老板。。。 讀書啟示2--忠誠(6/9) 這樣的人可能并不一定是缺少能力,但他缺少的是對組織的忠誠,反過來又自然得不到信任,這種惡性循環(huán)驅(qū)動頻繁跳槽終難得正果。 書中說道: 也曾有的受過良好教育、有才華的人,在公司里卻長期得不到提升。他缺乏獨立創(chuàng)業(yè)的勇氣,也不愿意自我反省,養(yǎng)成了一種嘲弄、吹毛求疵、抱怨的惡習(xí); 讀書啟示2--忠誠(7/9) 他根本無法獨立自發(fā)地做任何事,只有在一種被迫和監(jiān)督的情況下才能工作。 他在精神上與公司格格不入,使他無法真正從那里受益。 心態(tài)問題:富足心態(tài)、感恩之心、陽光心態(tài),空杯心態(tài),千萬不要老是一幅受害者心態(tài)。 讀書啟示2--忠誠(8/9) 我們對他的勸告是,如果決定繼續(xù)工作,就應(yīng)該衷心地給予公司以同情和忠誠,并引以為豪。 如果你無法不中傷、非難和輕視你的公司和老板(領(lǐng)導(dǎo)),就放棄這個職位,從旁觀者的角度審視自己的心靈。 企業(yè)不管上下,都必須首先忠誠與企業(yè)集體組織的利益, 自私自利的領(lǐng)導(dǎo)帶不出集體奮進的隊伍! 只有互相忠誠大家和集體, 企業(yè)組織成員間才能產(chǎn)生內(nèi)心深處的 “信任” 而不是當(dāng)面一套, 背后一套. 只要你依然是某機構(gòu)的一部分,就不要誹謗它,不要傷害它—輕視自己所就職機構(gòu)就等于輕視你自己。 讀書啟示2--忠誠(9/9) 如書中所寫:“如果能捏得起來,一盎司忠誠相當(dāng)于一磅智慧。” 公司決不會讓一個忠誠于組織的員工的努力白付! 對組織的忠誠換來集體的信任! 你,給自已對企業(yè)的忠誠度打幾分? 讀書啟示3--勤奮(1/7) 勤奮--認(rèn)真努力做事,吃苦踏實工作。 最寶貴的勤奮: 主動性的勤奮。 天道酬勤,勤能補拙。 讀書啟示3--勤奮(2/7) 作者對主動性的解釋: 主動是別人不用告訴你就能出色完成工作(想事) --金錢加榮譽。 次之是別人告訴你就能去完成(做事)--榮譽也有金錢。 再次之是告訴了再催促他才會去做(被動做事)--報酬微薄。 更次之是只有形勢所迫才不得已去做(被迫做事)--難以度日。 讀書啟示3--勤奮(3/7) 個人的能力差異客觀存在,勤奮會改變輸出業(yè)績的結(jié)果。 勤奮不代表優(yōu)秀、高效、高質(zhì)的工作能力 ,但能使之達到這種能力。 勤奮對于個人發(fā)展比企業(yè)更為重要。 讀書啟示3--勤奮(4/7) 愛迪生說:天才就是98%的汗水加2%的靈感。 李嘉誠說:別人做8個小時,我就做16個小時,別無他法,只能將勤補拙。 唐駿(前微軟中國區(qū)總裁)說:比別人勤奮一點點,就能超前別人一大步。 主動的勤奮,一定會成功。 讀書啟示3--勤奮(5/7) 吳士宏,生于北京,為北京椿樹醫(yī)院護士,1983年下崗。 1985 年IBM 招聘為公司辦公勤務(wù)崗位。 1997 年任IBM 中國銷售渠道總經(jīng)理。 1998 年出任微軟(中國)公司的總經(jīng)理。 讀書啟示3--勤奮(6/7) 1985年,長城飯店,下崗兩年的護士吳士宏足足站了5分鐘,觀察那些各種膚色的人如何走進轉(zhuǎn)門。 她要走進長城飯店應(yīng)聘IBM公司的辦公勤務(wù)崗位。 最后面試人問:會不會打字? 她條件反射地說:會! 實際上她從未摸過打字機。面試結(jié)束,她向親友借了170元買了一臺打字機,沒日沒夜地敲打了一星期,雙手疲乏得連吃飯都拿不住筷子,奇跡般地敲出了專業(yè)打字員的水平 讀書啟示3--勤奮(7/7) 有很多以勤奮取得成功的例子, 我們應(yīng)從每一個成功例子中受益。 你也會有勤奮努力取得成功的經(jīng)歷, 這些經(jīng)歷本身就是對你的鼓勵。 你,勤奮了嗎? 讀《把信送給加西亞》 書中推崇的思想觀念,形成了資本主義社會的精英意識和當(dāng)今的白領(lǐng)意識。 在商場競爭日益激烈的今天,我們要成為: “世界上極需這種人才,這種能夠把信送給加西亞的人。” 如何去實現(xiàn)呢? 行動,從自已開始,從現(xiàn)在開始(1/13) 你所做的工作就是一封封要送給加西亞的信。 怎樣“把信送給加西亞”? 從現(xiàn)在開始行動, 從自已開始行動, 從了解自已所做工作入手。 行動,從自已開始,從現(xiàn)在開始(2/13) 對于自已的工作,先要清楚明白它的目的、作用、要求,然后圍繞或依據(jù)它來做每一具體事。 具體到行政工作(其它職能工作可以此參考): 目的 通過規(guī)章制度和人為努力使各部門之間形成密切配合的關(guān)系。 使整個公司成為一個高速穩(wěn)定運轉(zhuǎn)的整體。 用合理的成本換來最高工作效率。 行動,從自已開始,從現(xiàn)在開始(3/13) 作用(功能): 管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)三大功能; 管理是主干,協(xié)調(diào)是核心,服務(wù)是根本。 行政管理的實質(zhì)是服務(wù)。 行動,從自已開始,從現(xiàn)在開始(4/13) 工作要求: 管理 管妥理順事務(wù)工作, 開展事務(wù)工作過程中貫徹落實: 企業(yè)文化, 經(jīng)營理念, 其它重要特征。 行動,從自已開始,從現(xiàn)在開始(5/13) 工作要求 協(xié)調(diào) 不是傳達命令, 不是行使獨特的指揮權(quán), 只有充分的溝通才是真正的協(xié)調(diào)。 行動,從自已開始,從現(xiàn)在開始(6/13) 工作要求 服務(wù) 把自已當(dāng)做一個為客戶提供服務(wù)的企業(yè),把一線的業(yè)務(wù)部門當(dāng)做自已的客戶。 甘當(dāng)幕后英雄的角色,做到“潤物細(xì)無聲”。 不為自已評功擺好或訴說困難。 不以資源支配權(quán)謀取私利或便利的行為。 執(zhí)行制度更加體現(xiàn)對事情本身和人的處境尊重。 行動,從自已開始,從現(xiàn)在開始(7/13) 只有當(dāng)服務(wù)對象對你有需要才能體現(xiàn)你的價值。 當(dāng)服務(wù)對象不希望、不樂意接受你的服務(wù)時,你的部門或你的崗位對公司的價值就會沒有了,也就沒有存在的必要了。 完美的服務(wù),永遠(yuǎn)都會有需求。 行動,從自已開始,從現(xiàn)在開始(8/13) 什么樣算做的完美? 結(jié)果思維訓(xùn)練之九段秘書測試: 任務(wù):總經(jīng)理要求秘書安排次日上午九點開一個會議。 一段—發(fā)通知 用電子郵件或在白板上發(fā)出通知,然后準(zhǔn)備相關(guān)會議用品,并參加會議。 二段—抓落實 再打一通電話與參會的人確認(rèn),確保每個人被及時通知到。 行動,從自已開始,從現(xiàn)在開始(9/13) 三段—重檢查 在會前30分鐘提醒與會者會,對臨時有急事不能參加會議的人,立即匯報,保證總經(jīng)理在會前知悉缺席的人是否必須參加會議留下時間。 四段--勤準(zhǔn)備 去測試可能用到的投影、電腦等工具是否工作正常,并在會議室門上貼上小條:此會議室明天幾點到幾點有會議。 行動,從自已開始,從現(xiàn)在開始(10/13) 五段--細(xì)準(zhǔn)備 還先了解這個會議的性質(zhì)是什么?總裁的議題是什么?然后給與會者發(fā)去過去與這個議題相關(guān)的資料,供他們參考。 六段--做記錄 還在會議過程中詳細(xì)做好會議記錄(在得到允許的情況下,做一個錄音備份)。 行動,從自已開始,從現(xiàn)在開始(11/13) 七段--發(fā)記錄 會后整理好會議記錄(錄音)給總經(jīng)理,然后請示總經(jīng)理是否發(fā)給參加會議的人員,或者其他人員。 八段--定責(zé)任 將會議上確定的各項任務(wù),一對一地落實到相關(guān)責(zé)任人,然后經(jīng)當(dāng)事人確認(rèn)后,形成書面?zhèn)渫洠唤o總經(jīng)理與當(dāng)事人各一份,并定期跟蹤各項任務(wù)的完成情況,并及時匯報總經(jīng)理。 行動,從自已開始,從現(xiàn)在開始(12/13) 九段--做流程 把上述過程做成標(biāo)準(zhǔn)化的“會議”流程,讓任何一個秘書都可以根據(jù)這個流程,把會議服務(wù)的結(jié)果做到九段,形成不依賴于任何人的會議服務(wù)體系! 任務(wù)是開會,開會不等于對企業(yè)創(chuàng)造價值? 開會使問題解決,企業(yè)營利,實現(xiàn)完成任務(wù)的結(jié)果。 你能做到幾段? 你肯定能做到九段,還會做的更好。 只要你用心去做! 行動,從自已開始,從現(xiàn)在開始(13/13) 學(xué)習(xí)這本書,應(yīng)該結(jié)合自已現(xiàn)在從事的工作: 給自己樹立一個目標(biāo)。 給自已制定高于職責(zé)規(guī)定的做事標(biāo)準(zhǔn)。 永遠(yuǎn)不給自已降低做事標(biāo)準(zhǔn)的理由。 按照自定的高標(biāo)準(zhǔn)去做,不去管別人如何想,如何做,如何說。 你堅持做下去,并不斷提高自已做事的標(biāo)準(zhǔn)接著做下去,你會發(fā)現(xiàn)你離卓越越來越近! 在座人人已很優(yōu)秀,卓越離你只一步之遙! 讀《把信送給加西亞》 雖然書中有些東西難以接受,但純粹從做好本職工作,很好的完成一項任務(wù)并輸出結(jié)果而言,這本書值得大家多看、常看。 我相信每看一次都會有不同的收獲,這些收獲不僅對于凌云公司、更是對于您個人,都是彌足珍貴的! 歡迎交流學(xué)習(xí)體會,討論問題。 謝謝大家!
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