串聯(lián)和并聯(lián)ppt博客下載

素材大小：: 3.62 MB

素材授權(quán)：: 免費下載

素材格式：: .ppt

素材上傳：: chenrong

上傳時間：: 2018-09-15

素材編號：: 211539

素材類別：: 課件PPT

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這是串聯(lián)和并聯(lián)ppt博客，包括了你還有其它的連接方式嗎，這個電路的連接特點是什么，你還有其它的連接方法嗎，回想對用電器短路情況的分析等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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串聯(lián)和并聯(lián)tlq紅軟基地

回想對用電器短路情況的分析

燈泡L1還短路嗎？

另一種連接方法

理論探究串并聯(lián)電路的特點

問題1；串并聯(lián)電路電流流經(jīng)的路徑相同嗎？

理論探究串并聯(lián)電路的特點

問題2；將開關分別放在這連個電路中的不同導線處，開關的控制作用一樣嗎？

動手動腦學物理：

理論探究串并聯(lián)電路的特點

問題3：各個電器對電路的影響怎樣？

生活中的電路

裝飾用的小彩燈

裝點高大建筑物的燈泡

家庭中的電燈、電視機等

教室里的日光燈

串并聯(lián)電路的判斷

（1）定義法：

串并聯(lián)電路的判斷

（2）電流法：

串并聯(lián)電路的判斷

（3）拆除法：

串并聯(lián)電路的判斷

（4）節(jié)點法：

開關控制電路

通過閉合開關控制電路中用電器的狀態(tài)

開關控制電路

練習：

1、圖中所示的四個電路圖中，各開關都閉合后，僅有一只燈泡發(fā)光的是【】

練習：

2、如圖2所示，當閉合開關S后看到燈L1發(fā)光，燈L2不發(fā)光，則可能的原因是【】

燈L1斷路 B. 燈L1短路

C. 燈L2斷路 D. 燈L2短路

練習：

3、如圖關于開關的控制作用，下列說法不正確的是【　】

A、當S1、S2都閉合時，燈L2、L3發(fā)光

B、只閉合S2，燈L1、L3不發(fā)光

C、只讓燈L3發(fā)光，應該只閉合S1

D、當S1、S2都斷開時，燈L1、L3發(fā)光。

練習：

4、如下右圖所示，當S1、S2都閉合時L1、L2、L3是聯(lián)；當S1、S2都斷開時L1、L2、L3是聯(lián)，當S1閉合，S2斷開時，L1、L2、L3是 .

根據(jù)實物圖連接電路圖

例題：

根據(jù)實物圖連接電路圖

例題：

根據(jù)實物圖連接電路圖

例題：

根據(jù)要求設計電路

例題：

根據(jù)要求設計電路

例題：

根據(jù)要求設計電路

要求：

根據(jù)要求設計電路

串聯(lián)質(zhì)譜ppt：這是串聯(lián)質(zhì)譜ppt，包括了原理，三級四極桿串聯(lián)質(zhì)譜，掃描模式，串聯(lián)方式，串聯(lián)質(zhì)譜的特點，串聯(lián)質(zhì)譜的應用等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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