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旅游職業(yè)道德ppt下載

素材大。
1.95 MB
素材授權(quán):
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
lipeier
上傳時間:
2018-09-03
素材編號:
209838
素材類別:
職業(yè)PPT

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旅游職業(yè)道德ppt

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旅游職業(yè)道德緒論一、旅游職業(yè)道德課的性質(zhì)和任務性質(zhì):旅游職業(yè)道德是以馬克思主義道德理論 為指導,專門研究旅游職業(yè)活動中各種道德關(guān)系、原則和規(guī)范的學科。任務:提高旅游工作者的職業(yè)道德水平和培養(yǎng)敬業(yè)樂業(yè)的精神;教育他們按照社會主義旅游職業(yè)道德的原則要求自己,以旅游職業(yè)道德規(guī)范作為自己行為的準則,加強自身的道德修養(yǎng),使自己成為一名具有高尚職業(yè)道德的合格的旅游工作者打下堅實的基礎(chǔ)。二、開展旅游職業(yè)道德教育的重要性 1、開展旅游職業(yè)道德教育是發(fā)展我國旅游業(yè)、提高旅游專業(yè)隊伍素質(zhì)的迫切需要。 2、開展旅游職業(yè)道德教育,是建設(shè)社會主義精神文明、培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)建設(shè)者的需要。 3、歷史的經(jīng)驗和現(xiàn)實情況都告訴我們,堅持建設(shè)社會主義精神文明,是關(guān)系到社會主義興衰成敗的大事。三、自覺接受旅游職業(yè)道德教育 1、增強接受旅游職業(yè)道德教育的自覺性。 2、進行旅游職業(yè)道德教育,必須遵循道德教育的基本規(guī)律。 第一章 道德與職業(yè)道德道德格言: 一個國家的繁榮,不取決于它的國庫的殷實,不取決于它的城堡之堅固,也不取決于它的公共設(shè)施之華麗;而在于它的公民的文明素養(yǎng),即在于人們所受的教育、人們的遠見卓識和品格的高下。這才是真正的利害所在、真正的力量所在。 ——馬丁·路德 道德格言: 行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。 —— 神涵光 把“德性”教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經(jīng)驗之談。在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術(shù)以外也是道德!  ——貝多芬 如果道德敗壞了,趣味也必然會墮落 ——狄德羅 第一節(jié) 道德概述一、道德的含義、本質(zhì)及基本屬性(一)什么是道德? “道”原義是道路。指事物發(fā)展變化的規(guī)律;指政治主張、思想體系;指道德準則。 “德”早在西周金文中已有德行、品德之義。 在《尚書》、《詩經(jīng)》中,“德”時有出現(xiàn),如“敬德”、“明德”等,其含義都是德行、品德。把“道”和“德”并列使用,如孔子說的“志于道,據(jù)于德。”后來就將二者連稱出現(xiàn)“道德”一詞,是從戰(zhàn)國后期開始的。 道德-----是依靠社會輿論和人的內(nèi)心信念來維持的、調(diào)整人們之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。是由社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)所決定的。(二)道德的本質(zhì) 馬克思主義倫理學認為:道德是由社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)所決定的一種社會意識形態(tài),它通過社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內(nèi)心信念來維系,是對人們的行為進行善惡評價的心理意識、原則規(guī)范和行為規(guī)則的總和。 (三)道德的基本屬性 1、道德的階級性 2、道德的全人類性 3、道德的歷史性、繼承性二、道德的特點、功能及作用(一)特點 1、道德規(guī)范是一種非制度化的內(nèi)化規(guī)范。 2、道德的調(diào)節(jié)作用不依靠國家機器的力量強制執(zhí)行。 3、道德調(diào)節(jié)以個人利益的必要節(jié)制和犧牲為前提 4、道德具有特殊的穩(wěn)定性(二)道德的功能 1、調(diào)節(jié)功能 即道德通過評價等方式,指導和糾正人們的行為實際活動,協(xié)調(diào)人們之間關(guān)系的功效與能力。 道德評價是道德調(diào)節(jié)的主要形式,社會輿論、傳統(tǒng)習慣和內(nèi)心信念是道德調(diào)節(jié)所賴以發(fā)揮作用的力量,使人們的行為逐步從“實然”向“應然”轉(zhuǎn)化。 (事例:貧窮夫婦撿來4萬元巨款飽受10年良心拷問) 2、認識功能 不管是現(xiàn)實生活中那些道德高尚的人的言行,還是文藝創(chuàng)作中的那些典型,我們看后都會受到極大的感染,它教育我們正確認識各種關(guān)系,正確地選擇各種行為,成長為有德之人。 道德的認識功能表現(xiàn)在道德反映自己的特殊對象,即個人同他人、個人同社會的利益關(guān)系,主要通過道德判斷和道德意識來實現(xiàn),可以預測社會和人類發(fā)展的前景,同時獲得個人在道德上的感受,了解人生價值和意義,指導個人不斷完善自我。 3、教育功能 是指道德能夠通過評價、激勵等方式,形成社會輿論、社會風尚,樹立道德榜樣,塑造理想人格,培養(yǎng)人們的道德觀念和道德境界,并指導人們的道德行為。 在認識功能、調(diào)節(jié)功能與教育功能的基礎(chǔ)上,還有如導向功能、激勵功能、辯護功能、溝通功能等,它們與其他社會手段密切配合,共同發(fā)揮了調(diào)節(jié)作用。(三)道德的作用 1、能夠促進其經(jīng)濟基礎(chǔ)的形成和鞏固。 2、對其他社會意識形態(tài)的存在和發(fā)展產(chǎn)生重大的影響。 3、是促進或者阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。 4、維護社會生活的正常秩序,促進社會穩(wěn)定。 5、造就有道德理想和道德品質(zhì)的人才。rcS紅軟基地

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