這是科學(xué)水與生命ppt，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，交流反饋，體驗(yàn)匯報(bào)，主體參與，動(dòng)手實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)證明：小草每天“喝”多少水的活動(dòng)？課堂活動(dòng)，拓展活動(dòng)，反面例證，全課總結(jié)，作業(yè)，總結(jié)，板書(shū)，教學(xué)模式等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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三年級(jí)上冊(cè)第八課2xw紅軟基地
水與生命2xw紅軟基地
第二課時(shí)2xw紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo)2xw紅軟基地
1.知識(shí)目標(biāo)：2xw紅軟基地
         認(rèn)識(shí)水的作用。2xw紅軟基地
2.能力目標(biāo)：2xw紅軟基地
         了解常見(jiàn)食物中的含水量。2xw紅軟基地
3.情感目標(biāo)：2xw紅軟基地
         了解水資源狀況，珍惜水資源。2xw紅軟基地
二、交流反饋，體驗(yàn)匯報(bào)2xw紅軟基地
三、主體參與，動(dòng)手實(shí)踐2xw紅軟基地
1、 想多種辦法，把西紅柿里面的水?dāng)D出來(lái)，看看它含有多少水。 可以怎樣做？ 2xw紅軟基地
2、也可以選擇其他含水分較多的蔬菜或水果來(lái)做實(shí)驗(yàn)。2xw紅軟基地
3、小組討論：  怎樣比較胡蘿卜和土豆哪個(gè)含水多？2xw紅軟基地
實(shí)驗(yàn)證明：小草每天“喝”多少水的活動(dòng)？2xw紅軟基地
實(shí)驗(yàn)方法：將小草植入一個(gè)玻璃瓶子中，在2xw紅軟基地
瓶?jī)?nèi)倒入100毫升的水，再在水上滴一層油以2xw紅軟基地
防止水分蒸發(fā)，然后進(jìn)行觀察，并做好觀察記2xw紅軟基地
錄。 把觀察結(jié)果寫(xiě)在記錄紙上。2xw紅軟基地
給下面的扇形圖涂顏色（用淡藍(lán)色表示水所占的面積） A人體65%是水； B雞蛋76%是水； C魚(yú)85%是水； D蔬菜90%是水。2xw紅軟基地
課堂活動(dòng)2xw紅軟基地
四、拓展活動(dòng)，反面例證。2xw紅軟基地
五、全課總結(jié)2xw紅軟基地
 總結(jié)：2xw紅軟基地
    生命離不開(kāi)水，水就像母親的乳汁一樣，哺育著地球上所有的生命。2xw紅軟基地
六、作業(yè)2xw紅軟基地
        要節(jié)約水，保護(hù)水，我們可以想出哪些好辦法？2xw紅軟基地
八、教學(xué)模式2xw紅軟基地
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九年級(jí)下冊(cè)山水畫(huà)的意境ppt課件：這是九年級(jí)下冊(cè)山水畫(huà)的意境ppt課件，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，整體感知，合作探究，創(chuàng)造意境，以境抒情，歸納總結(jié)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。