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- 2018-07-05
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- 200403
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- 課件PPT
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這是畫(huà)蛇添足成語(yǔ)故事ppt,包括了比喻:自欺欺人(貶),后用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼,妄自驚擾,按圖索驥等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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他想:“鐘聲一響,人家就知道我在這里敲鐘。這樣,鐘就要被別人奪走,我也要被人抓住。”于是,他捂住自己的耳朵,這樣鐘聲再響也聽(tīng)不見(jiàn)了,他想既然我離得這么近也聽(tīng)不見(jiàn),其他人當(dāng)然更聽(tīng)不見(jiàn),就可以安全地將鐘偷走了 其實(shí)他非常愚蠢可笑:雖然他捂住了耳朵聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲,但別人的耳朵沒(méi)有被捂住,當(dāng)然還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鐘聲。
“揠苗助長(zhǎng)”用來(lái)比喻不管事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而把事情弄糟。“揠苗助長(zhǎng)”也可寫作“拔苗助長(zhǎng)”。
隔了幾天,樂(lè)廣聽(tīng)到那個(gè)朋友生病的消息,了解了他得病的原因。樂(lè)廣心里想:“酒杯里絕對(duì)不會(huì)有蛇的!”于是,他就跑到那天喝酒的地方去察看。原來(lái),在大廳墻上,掛有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子,恰巧映落在那朋友放過(guò)酒杯的地方。這人明白了原因以后,病就立刻好了。
孫陽(yáng)有個(gè)兒子,看了父親寫的《相馬經(jīng)》,以為相馬很容易,就拿著這本書(shū)到處找好馬。他按書(shū)中所寫的特征去找,最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書(shū)中寫的千里馬的特征,便高興地把癩蛤蟆帶回家,對(duì)父親說(shuō):“爸爸,我找到一匹千里馬。”父親一看,哭笑不得,沒(méi)想到兒子竟如此愚笨,便幽默地說(shuō):“可惜這馬太喜歡跳了,不能用來(lái)拉車。”
吳王很奇怪,問(wèn)道:“這是為何?”侍衛(wèi)道:“園中的大樹(shù)上有一只蟬,它一面唱歌,一面吸飲露水,卻不知已有一只螳螂在向它逼近;螳螂想捕蟬,但不知旁邊又來(lái)了黃雀;而當(dāng)黃雀正準(zhǔn)備啄螳螂時(shí),它又怎知我的彈丸已對(duì)準(zhǔn)它呢?它們?nèi)齻(gè)都只顧眼前利益而看不到后邊的災(zāi)禍。”吳王一聽(tīng)很受啟發(fā),隨后取消了這次軍事行動(dòng)。
另一人的蛇畫(huà)好了,奪過(guò)酒壺說(shuō):“蛇本來(lái)就沒(méi)有腳,你怎么能添上腳呢?”說(shuō)完把酒喝了。那個(gè)畫(huà)蛇腳的人,最終也沒(méi)有喝上酒。
王魯愈看愈害怕,都忘狀紙要怎么批,居然在狀紙上寫下了八個(gè)大字:“汝雖打草,吾已蛇驚。”意思就是說(shuō)你這樣做,目的是為了打地上的草,但我就像是躲在草里面的蛇一樣,可是被大大的嚇了一跳了! 后來(lái),大家就根據(jù)王魯所寫的八個(gè)字「汝雖打草,吾已蛇驚」,引伸為“打草驚蛇”這句成語(yǔ),用來(lái)形容對(duì)付別人的時(shí)候,因?yàn)橐粋(gè)無(wú)心的小動(dòng)作,卻讓對(duì)方覺(jué)察到而提防警覺(jué)。
直到后來(lái),孟嘗君被齊王解除相國(guó)的職位,前往薛地定居,受到薛地人熱烈的歡迎,孟嘗君才知道馮諼的才能。一直到這時(shí)候,不多話的馮諼才對(duì)孟嘗君說(shuō):“通常聰明的兔子都有三個(gè)洞穴,這樣才能在緊急的時(shí)候逃過(guò)獵人的追捕,而免除一死。但是你卻只有一個(gè)藏身之處,所以你還不能把枕頭墊得高高地睡覺(jué),我愿意再為你安排另外兩個(gè)可以安心的藏身之處。”于是馮諼去見(jiàn)梁惠王,他告訴梁惠王說(shuō),如果梁惠王能請(qǐng)到孟嘗君幫他治理國(guó)家,那么梁國(guó)一定能夠變得更強(qiáng)盛。于是梁惠王派人邀請(qǐng)孟嘗君到梁國(guó),
準(zhǔn)備讓他擔(dān)任治理國(guó)家的重要官職?墒,梁國(guó)的使者一連來(lái)了三次,馮諼都叫孟嘗君不要答應(yīng)。梁國(guó)派人請(qǐng)孟嘗君去治理梁國(guó)的消息傳到齊王那里,齊王一急,就趕緊派人請(qǐng)孟嘗君回齊國(guó)當(dāng)相國(guó)。馮諼要孟嘗君向齊王提出希望能夠擁有齊國(guó)祖?zhèn)骷榔鞯囊,并且將它們放在薛地,,同時(shí)興建一座祠廟,以確保薛地的安全。祠廟建好后,馮諼對(duì)孟嘗君說(shuō):“現(xiàn)在屬于你的三個(gè)安身之地都建造好了,從此以后你就可以墊高枕頭,安心地睡大覺(jué)了(高枕無(wú)憂)。”字面意思是說(shuō)狡猾的兔子有多處洞穴,比喻人要多些掩蔽措施和應(yīng)變辦法,用以保護(hù)自己。
奇跡終于發(fā)生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周圍有人在打獵。吆喝之聲四處起伏,受驚的小野獸沒(méi)命的奔跑。突然, 有一只兔子,不偏不倚,一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。當(dāng)天,他美美地飽餐了一頓。
從此,他便不再種地。一天到晚,守著那神奇的樹(shù)根,等著奇跡的出現(xiàn)。
齊威王知道淳于髡在暗喻自己,不由得大笑起來(lái)。笑過(guò)一陣后,他才說(shuō):“此鳥(niǎo)不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人!”
從那以后,齊威王就到各地去視察?吹椒Q職的大夫,就給予獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)一個(gè)破壞生產(chǎn)的河地大夫,扔進(jìn)油鍋處死。接著,他又嚴(yán)格整頓軍隊(duì),打敗了入侵的魏國(guó)軍隊(duì)。
齊威王“一鳴驚人”,使各國(guó)君主都感到震驚。
但是比他更杰出的人還很多,憑什么賜給孔圉‘文公’的稱號(hào)?”孔子聽(tīng)了微笑說(shuō):“孔圉非常勤奮好學(xué),腦筋聰明又靈活,而且如果有任何不懂的事情,就算對(duì)方地位或?qū)W問(wèn)不如他,他都會(huì)大方而謙虛的請(qǐng)教,一點(diǎn)都不因此感到羞恥,這就是他難得的地方,因此賜給他‘文公’的稱號(hào)并不會(huì)不恰當(dāng)”。經(jīng)過(guò)孔子這樣的解釋,子貢終于服氣了。意思為向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己少的人請(qǐng)教,也不感到羞恥。
這本書(shū)總共有二十多萬(wàn)字,內(nèi)容十分豐富,包羅了天地萬(wàn)物、上下古今的許多事情。 呂不韋非常得意,曾經(jīng)把《呂氏春秋》這本書(shū)掛在咸陽(yáng)城門口公開(kāi)展覽,并且對(duì)天下人士聲稱,如果有誰(shuí)能修改其中的任何一個(gè)字,他就賞給那個(gè)人千兩黃金。他還把千兩黃金放在書(shū)旁邊,表示他說(shuō)話算話。但是,由于呂不韋是那時(shí)的宰相,有很高的權(quán)力,因此沒(méi)有人敢去更改。
鄰居聽(tīng)了塞翁的話,心里覺(jué)得很好笑。馬丟了,明明是件壞事,他卻認(rèn)為也許是好事,顯然是自我安慰而已。過(guò)了幾天,丟失的馬不僅自動(dòng)返回家,還帶回一匹匈奴的駿馬。 鄰居聽(tīng)說(shuō)了,對(duì)塞翁的預(yù)見(jiàn)非常佩服,向塞翁道賀說(shuō):“還是您有遠(yuǎn)見(jiàn),馬不僅沒(méi)有丟,還帶回一匹好馬,真是福氣呀。” 塞翁聽(tīng)了鄰人的祝賀,反而一點(diǎn)高興的樣子都沒(méi)有,憂慮地說(shuō):“白白得了一匹好馬,不一定是什么福氣,也許惹出什么麻煩來(lái)。”
鄰居們以為他故作姿態(tài)純屬老年人的狡猾。心里明明高興,有意不說(shuō)出來(lái)。 塞翁有個(gè)獨(dú)生子,非常喜歡騎馬。他發(fā)現(xiàn)帶回來(lái)的那匹馬顧盼生姿,身長(zhǎng)蹄大,嘶鳴嘹亮,膘悍神駿,一看就知道是匹好馬。他每天都騎馬出游,心中洋洋得意。
一天,他高興得有些過(guò)火,打馬飛奔,一個(gè)趔趄,從馬背上跌下來(lái),摔斷了腿。鄰居聽(tīng)說(shuō),紛紛來(lái)慰問(wèn)。 塞翁說(shuō):“沒(méi)什么,腿摔斷了卻保住性命,或許是福氣呢。”鄰居們覺(jué)得他又在胡言亂語(yǔ)。他們想不出,摔斷腿會(huì)帶來(lái)什么福氣
不久,匈奴兵大舉入侵,青年人被應(yīng)征入伍,塞翁的兒子因?yàn)樗嗔送,不能去?dāng)兵。入伍的青年都戰(zhàn)死了,唯有塞翁的兒子保全了性命。
有一次,漢武帝說(shuō)要實(shí)行儒家的仁義之政,為老百姓辦好事了。沒(méi)等皇帝把話說(shuō)完,汲黯就說(shuō):“陛下內(nèi)心里那么貪婪多欲,表面上卻要裝得實(shí)行仁政,這是何苦呢?”一句話把皇帝噎了回去。漢武帝頓時(shí)臉色大變,宣布罷朝,滿朝文武都為汲黯捏著一把汗,擔(dān)心他會(huì)因此招來(lái)大禍。武帝回到宮里以后,對(duì)身邊的人說(shuō),汲黯這個(gè)人也未免太粗太直了。
從此以后,汲黯的官職再也沒(méi)有提升。他當(dāng)主爵都尉的時(shí)候,公孫弘、張湯都還是不起眼的小官,后來(lái),他們一個(gè)勁兒住上升,公孫弘當(dāng)上了丞相,張湯做上了御史大夫,可他汲黯還蹲在原地沒(méi)動(dòng)窩。有一天,汲黯對(duì)武帝說(shuō),陛下使用群臣,跟劈柴一樣,是“后來(lái)者居上”!漢武帝當(dāng)然聽(tīng)得出這是發(fā)牢騷。于是,轉(zhuǎn)臉對(duì)臣下們說(shuō):“人真是不能不學(xué)習(xí)!你們聽(tīng)汲黯說(shuō)話,越來(lái)越離譜了!”
故事出自《史記·汲鄭列傳》。成語(yǔ)“后來(lái)居上”,往往指后起的可以勝過(guò)先前的。和汲黯說(shuō)這話的原意,大不相同。
上界的天龍聽(tīng)說(shuō)人間有這么一位葉公對(duì)它如此喜愛(ài),決定到人間走一遭向葉公致謝。天龍把頭伸進(jìn)窗口,而尾巴一直伸到堂屋。葉公一見(jiàn),嚇得面如土色,魂飛魄散,奪門而逃。其實(shí),葉公并不真的愛(ài)好龍,他愛(ài)的不過(guò)是似龍非龍的東西而已。
1、拔苗助長(zhǎng)是好還是壞( )A 不確定 B好的 C不好
2、南柯一夢(mèng)告訴人們( )
A 空歡喜一場(chǎng) B這個(gè)夢(mèng)要南柯做的 C好美的夢(mèng)
6( )的故事告誡我們不能自己欺騙自己。
A.走馬觀花 B.毛遂自薦 C.掩耳盜鈴
7、成語(yǔ)( )形容爭(zhēng)著向前,唯恐落后。
A.爭(zhēng)先恐后 B.一鳴驚人 C.一毛不拔
8、抗日小英雄王二小、劉胡蘭機(jī)智勇敢地與日本鬼子周旋,他們不是( )的人。
A.貪生怕死 B.不學(xué)無(wú)術(shù) C.臥薪嘗膽
9、成語(yǔ)( )比喻出了差錯(cuò),及時(shí)設(shè)法補(bǔ)救,免得再受損失。也含猶未為晚之意。
A.磨杵成針 B.亡羊補(bǔ)牢 C.嘔心瀝血
10( )比喻言語(yǔ)、行動(dòng)前后不一致或互相抵觸。
A.無(wú)所畏懼 B.自相矛盾 C.見(jiàn)異思遷
11、人們常用成語(yǔ)( )來(lái)形容一個(gè)人處理事情、考慮問(wèn)題周到全面。
A.不學(xué)無(wú)術(shù) B.天衣無(wú)縫 C.天下無(wú)雙
12、孔子最厭惡那些沒(méi)有獨(dú)立的節(jié)操,常與壞人( )的“好好先生”。
A.不倫不類 B.不孝之子 C同流合污小學(xué)生成語(yǔ)故事ppt:這是小學(xué)生成語(yǔ)故事ppt,包括了自相矛盾,韓非子其人,自由輕聲讀課文,想一想這個(gè)故事講的是件什么事?品讀,《濫竽充數(shù)》,《畫(huà)龍點(diǎn)睛》,歷代名畫(huà)記,自學(xué)《畫(huà)龍點(diǎn)睛》,小結(jié)一下等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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