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牛頓運動定律ppt高中物理下載

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2018-06-19
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197791
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物理課件PPT

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牛頓運動定律ppt高中物理

這是牛頓運動定律ppt高中物理,包括了牛頓第一定律,牛頓第二定律,牛頓第三定律,牛頓運動定律的適用范圍,慣性的概念等內(nèi)容,歡迎點擊下載。

牛頓運動定律ppt高中物理是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款物理課件PPT類型的PowerPoint.

第三章 牛頓運動定律 Udn紅軟基地
第三章 牛頓運動定律 第I單元 牛頓運動定律Udn紅軟基地
一、牛頓第一定律Udn紅軟基地
1.定律內(nèi)容:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止.Udn紅軟基地
2.對牛頓第一定律的理解應注意以下幾點:Udn紅軟基地
 (1)牛頓第一定律反映了物體不受外力時的運動狀態(tài).Udn紅軟基地
 (2)牛頓第一定律說明一切物體都有慣性.Udn紅軟基地
 (3)牛頓第一定律說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因,即力是產(chǎn)生加速度的原因.Udn紅軟基地
3.慣性:物體保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性.一切物體都有慣性,慣性是物體的固有性質(zhì).Udn紅軟基地
3.慣性:物體保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性.一切物體都有慣性,慣性是物體的固有性質(zhì).Udn紅軟基地
   (1)質(zhì)量是慣性大小的唯一量度.慣性與物體是否受力及受力大小無關,與物體是否運動及速度大小無關.Udn紅軟基地
   (2)慣性的表現(xiàn)形式:①物體在不受外力或所受的合外力為零時,慣性表現(xiàn)為使物體保持原來的運動狀態(tài)不變(靜止或勻速直線運動);②物體受到外力時,慣性表現(xiàn)為運動狀態(tài)改變的難易程度.慣性大,物體運動狀態(tài)難以改變;慣性小,物體運動狀態(tài)容易改變.Udn紅軟基地
4.理想實驗方法也叫做假想實驗或思想實驗.Udn紅軟基地
  它是在可靠的實驗事實基礎上采用科學的抽象思維來展開的實驗,是人們在思想上塑造的理想過程.牛頓第一定律是通過理想實驗得出的,它不能由實際的實驗來驗證.Udn紅軟基地
二、牛頓第二定律Udn紅軟基地
    1.定律內(nèi)容:物體的加速度a跟物體所受的合外力F成正比,跟物體的質(zhì)量m成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同.Udn紅軟基地
    2.公式:F合=ma.Udn紅軟基地
三、牛頓第三定律Udn紅軟基地
    1.定律內(nèi)容:兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反,作用在一條直線上.Udn紅軟基地
    2.對于一對作用力、反作用力的關系,除牛頓第三定律反映的“等大、反向、共線”的關系外,還應注意以下幾點:Udn紅軟基地
    (1)同性質(zhì):一對作用力、反作用力必定是同種性質(zhì)的力;Udn紅軟基地
    (2)同時性:一對作用力、反作用力必定同時產(chǎn)生,同時變化、同時消失Udn紅軟基地
    (3)異物性:一對作用力、反作用力分別作用在Udn紅軟基地
注意 Udn紅軟基地
   相互作用的兩個物體上,它們的作用效果也分別體現(xiàn)在不同物體上,不可能相互抵消,這是一對作用力、反作用力和一對平衡力最根本的區(qū)別Udn紅軟基地
四、牛頓運動定律的適用范圍Udn紅軟基地
    對于宏觀物體的低速運動(運動速度遠小于光速的運動),牛頓運動定律是成立的,但對于物體的高速運動(運動速度接近光速)和微觀粒子的運動,牛頓運動定律就不適用了,要用相對論觀點、量子力學理論處理.Udn紅軟基地
考點一 慣性的概念Udn紅軟基地
    慣性是物體的固有屬性,與物體的運動情況及受力情況無關.質(zhì)量是慣性大小的唯一量度.Udn紅軟基地
    (1)當物體不受外力或所受外力的合力為零時,慣性表現(xiàn)為維持原來的靜止或勻速直線運動狀態(tài)不變.Udn紅軟基地
    (2)當物體受到外力作用而做變速運動時,物體同樣表現(xiàn)為具有慣性.Udn紅軟基地
考點二 對牛頓第二定律的理解Udn紅軟基地
    (1)牛頓第二定律反映了加速度與力和質(zhì)量之間的定量關系.Udn紅軟基地
    ①合外力和質(zhì)量決定加速度,加速度不能決定力和質(zhì)量;Udn紅軟基地
    ②大小關系:加速度與合外力成正比,與質(zhì)量成反比;Udn紅軟基地
    ③方向關系:加速度的方向總跟合外力方向相同;Udn紅軟基地
    ④單位關系:應用F=ma進行計算時,各量必須使用國際單位制中的單位.Udn紅軟基地
(2)牛頓第二定律是力的瞬時規(guī)律,它說明力的瞬時作用效果是使物體產(chǎn)生加速度,加速度跟力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失.Udn紅軟基地
 (3)根據(jù)力的獨立作用原理,用牛頓第二定律處理物體在一個平面內(nèi)運動的問題時,可將物體所受各力正交分解,在正交的方向上分別應用牛頓第二定律的分量形式:Fx=max,F(xiàn)y=may列方程.Udn紅軟基地
【例1】一質(zhì)量為m的人站在電梯中,電梯加速上升,加速度大小為g/3,g為重力加速度.人對電梯底部的壓力為(    )Udn紅軟基地
A.mg/3            B.2mg               C.mg               D.4mg/3Udn紅軟基地
【例2】如圖所示,一物塊位于光滑水平桌面上,用一大小為F、方向如圖所示的力去推它,使它以加速度a向右運動.若保持力的方向不變而增大力的大小,則(    )Udn紅軟基地
【例3】如圖所示,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩子拴著的長木板,木板上站著一只貓.已知木板的質(zhì)量是貓質(zhì)量的2倍.當繩子突然斷開時,貓立即沿著板向上跑,以保持其相對斜面的位置不變.則此時木板沿斜面下滑的加速度為多少Udn紅軟基地
【例4】如圖所示的一升降機箱底裝有若干個彈簧,設在某次事故中,升降機吊索在空中斷裂,忽略摩擦力,則升降機從彈簧下端觸地直到最低點的一段運動過程中(設彈簧被壓縮過程中處于彈性限度內(nèi))(    )Udn紅軟基地
A.升降機的速度不斷減小Udn紅軟基地
B.升降機的加速度不斷增大Udn紅軟基地
C.先是彈力做的負功小于重力做的正功,然后是彈力做的負功大于重力做的正功Udn紅軟基地
D.到最低點時,升降機加速度的值一定大于重力加速度的值Udn紅軟基地
【例5】一小圓盤靜止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央.桌布的一邊與桌的AB邊重合,如圖所示.已知盤與桌布間的動摩擦因數(shù)為μ1,盤與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ2.現(xiàn)突然以恒定加速度a將桌布抽離桌面,加速度方向是水平的且垂直于AB邊.若圓盤最后未從桌面掉下,則加速度a滿足的條件是什么?(以g表示重力加速度)Udn紅軟基地
【例6】如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量分別為mA、mB,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).現(xiàn)開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運動,求物塊B剛要離開C時物塊A的加速度a和從開始到此時物塊A的位移d.重力加速度為g.Udn紅軟基地
【學生練習1】如圖所示,光滑斜面AC、AD、AE都以AB為底邊.三個斜面的傾角分別為75°、45°、30°.物體分別沿三個斜面由頂端從靜止滑到底端,下面說法中正確的是(     )Udn紅軟基地
A、物體沿DA滑到底端時具有最大速率Udn紅軟基地
B、物體沿EA滑到底端所需時間最短Udn紅軟基地
C、物體沿CA下滑,加速度最大Udn紅軟基地
D、物體沿DA滑到底端所需時間最短Udn紅軟基地
【學生練習2】質(zhì)量為10kg的物體靜止在水平地面上, 物體跟地面的動摩擦因數(shù)為0.2,用一個50N的水平推力推動物體前進, 10s后撤去推力. 則物體最后靜止處距離出發(fā)點多遠? (10m/s2)Udn紅軟基地
【學生練習3】質(zhì)量為4kg的木塊放在水平桌面上,當用10N的水平力推它時,木塊做勻速直線運動,現(xiàn)用20N和水平方向成30°角的向上拉力拉它,木塊的加速度為多少?Udn紅軟基地
【學生練習4】質(zhì)量為1kg的物體,以20m/s初速度豎直向上拋出,空氣阻力大小始終為2N,g=10m/s2求:(1)物體上升的時間為多少?(2)物體能夠上升的最大高度是多少?(3)物體從最高點下落回原處的時間為多少?Udn紅軟基地
【學生練習5】如圖所示,在斜面體上用平行于斜面的輕繩掛一小球,小球質(zhì)量為,斜面體傾角為θ,置于光滑水平面上.求:(1)當斜面體向右勻速直線運動時,輕繩拉力為多大;(2)當斜面體向左加速運動時,使小球對斜面體的壓力為零時,斜面體加速度為多大?(取g=10m/s2) Udn紅軟基地
第三章 牛頓運動定律 第Ⅱ單元 運用牛頓運動定律解決實際問題Udn紅軟基地
1.動力學的兩類基本問題Udn紅軟基地
    應用牛頓運動定律求解的問題主要有兩類:一類是已知受力情況求運動情況;另一類是已知運動情況求受力情況.在這兩類問題中,加速度是聯(lián)系力和運動的橋梁,受力分析是解決問題的關鍵Udn紅軟基地
2.超重和失重Udn紅軟基地
(1)在平衡狀態(tài)時,物體對水平支持物的壓力(或對懸繩的拉力)大小等于物體的重力.Udn紅軟基地
(2)當物體的加速度向上時,物體對水平支持物的壓力(或對懸繩的拉力)大于物體的重力,此現(xiàn)象稱為超重現(xiàn)象.Udn紅軟基地
(3)當物體的加速度向下時,物體對水平支持物的壓力(或對懸繩的拉力)小于物體的重力,此現(xiàn)象稱為失重現(xiàn)象.特別的,當物體向下的加速度為g時,物體對支持物的壓力為零,這種狀態(tài)稱為完全失重狀態(tài).Udn紅軟基地
3.動力學問題的一般解題步驟Udn紅軟基地
(1)確定研究對象.所選擇的研究對象可以是單一的物體,也可以是多個相互作用的物體所構成的系統(tǒng),同一題目中可根據(jù)需要先后選取不同的研究對象.Udn紅軟基地
(2)分析研究對象的受力情況和運動情況.Udn紅軟基地
(3)根據(jù)牛頓第二定律和運動學公式列方程.由于所用的方程均為矢量方程,因此在列方程的過程中要特別注意各矢量的方向.一般情況下均取合外力的方向為正方向,分別用正負號表示式中各矢量的方向,將矢量運算轉化為代數(shù)運算.Udn紅軟基地
(4)代入已知量求解.Udn紅軟基地
考點一 對超重、失重的理解Udn紅軟基地
 (1)物體處于超重或失重狀態(tài)時,物體的重力始終存在,大小也沒有變化.Udn紅軟基地
 (2)發(fā)生超重或失重現(xiàn)象與物體的速度無關,只決定于加速度的方向.Udn紅軟基地
 (3)在完全失重的狀態(tài)下,平常一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會完全消失,如天平失效、單擺停擺、浸在水中的物體不再受浮力、液體柱不再產(chǎn)生壓強等Udn紅軟基地
考點二 運用牛頓運動定律解題的主要方法Udn紅軟基地
   常用的解題方法有:理想實驗法、控制變量法、整體法與隔離法、正交分解法、數(shù)學解析法、圖象法及臨界條件判斷法等.Udn紅軟基地
【例1】如圖所示,一個盛水的容器底部有一小孔.靜止時用手指堵住小孔不讓它漏水,假設容器在下列幾種運動過程中始終保持平動,且忽略空氣阻力,則(    )Udn紅軟基地
A.容器自由下落時,小孔向下漏水Udn紅軟基地
B.將容器豎直向上拋出,容器向上運動時,小孔向下漏水;容器向下運動時,小孔不向下漏水Udn紅軟基地
C.將容器水平拋出,容器在運動中小孔向下漏水Udn紅軟基地
D.將容器斜向上拋出,容器在運動中小孔不向下漏水Udn紅軟基地
【例2】 如圖所示,光滑斜面上質(zhì)量相等的兩木塊A、B用一輕彈簧相連接,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),B木塊由擋板C擋住.現(xiàn)用一沿斜面向上的拉力F拉動木塊A,使木塊A沿斜面向上做勻加速直線運動.研究從力F剛作用在A木塊的瞬間到木塊B剛離開擋板的瞬間這一過程,并且選定該過程中木塊A的起點位置為坐標原點,則如圖所示圖象中能表示力F和木塊A的位移x之間關系的是(    )Udn紅軟基地
【例3】如圖所示,A、B兩條直線表示在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質(zhì)量分別為mA、mB的兩物體得出的加速度a與力F之間的關系圖象,分析圖象可知下列說法:①比較兩地的重力加速度有gA=gB;②比較兩物體的質(zhì)量有mA<mB;③比較兩地的重力加速度有gA<gB;④比較兩物體的質(zhì)量有mA>mB,其中正確的是(    )Udn紅軟基地
A.①②  B.①④   C.②③   D.以上說法都不對Udn紅軟基地
【例4】 如圖所示,在小車的傾角為α的光滑斜面上,有一小球被平行斜面的細線系住.若要使小球對斜面無壓力,小車至少應以大小為____________的加速度向____________做勻加速運動.若要使小球對細線無拉力,小車至少應以大小為____________的加速度向____________做勻加速運動.Udn紅軟基地
【例5】 如圖所示,在傾角θ=37°的足夠長的固定斜面上,有一質(zhì)量m=1 kg的物體,物體與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.2.物體受到沿平行于斜面向上的輕細線的拉力F=9.6 N的作用,從靜止開始運動,經(jīng)2 s繩子突然斷了.求繩斷后多長時間物體速度大小為22 m/s.(已知sin37°=0.6,g取10 m/s2)Udn紅軟基地
【學生練習1】一個物體受幾個共點力的作用而處于平衡狀態(tài),當其中一個力的大小逐漸減小到零然后又恢復到原值的過程中(     ) Udn紅軟基地
A、其加速度先增大,后減小Udn紅軟基地
B、其加速度先增大,后反方向減小Udn紅軟基地
C、其速度一直在增大,最后達最大Udn紅軟基地
D、其最終將回到原來位置,并保持平衡狀態(tài)Udn紅軟基地
【學生練習2】如圖所示,自由下落的小球,從它接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧壓縮到最短的過程中,小球的速度和所受外力的變化情況是(     )Udn紅軟基地
A、合力變大Udn紅軟基地
B、速度變小Udn紅軟基地
C、合力先變小后變大Udn紅軟基地
D、速度先變大后變小Udn紅軟基地
【學生練習3】從高空落下的石塊,受到的空氣阻力與它的速度成正比,當下落速度為10m/s時,其加速度為6m/s2,當它接近地面時做勻速運動.求石塊落地時的速度____m/sUdn紅軟基地
【學生練習4】一架質(zhì)量為50t的飛機著陸后作勻減速直線運動,在跑道上滑行了600m后停止.如果滑行時飛機受到的阻力是1.5×105N,飛機著陸的速度是多少?Udn紅軟基地
【學生練習5】在升降機中掛一彈簧,在彈簧下端吊一個質(zhì)量為4kg的小球,當升降機靜止時彈簧長4cm,當升降機以5.0m/s2的加速上升時,彈簧長5cm,求當升降機以-2.0m/s2減速上升時,彈簧長度為多少?(g取10m/s2)Udn紅軟基地
【學生練習6】質(zhì)量為24kg的探空氣球以5m/s的速度勻速豎直上升, 當氣球升到450m高處,氣球上所帶的儀器艙開始脫離氣球,儀器艙質(zhì)量為4kg,不計空氣阻力(g取10m/s2),試求Udn紅軟基地
(1)儀器艙經(jīng)多長時間(從放送氣球開始計時)落回地球表面;Udn紅軟基地
(2)當儀器艙落地時,氣球離地多高?Udn紅軟基地
【學生練習7】卡車車廂中裝載的貨物應該跟車廂固定好,以免發(fā)生事故,有一次一輛卡車只裝運了一個質(zhì)量為m=200kg的木箱,但沒有固定,當卡車沿平直公路以v =20m/s的速度勻速行駛時,司機發(fā)現(xiàn)前方有情況,立即緊急制動,制動后卡車以大小為a= 6.0m/s2的加速度做勻減速運動,假定卡車制動開始,木箱就沿車廂底板向前滑動,木箱在車廂底板上滑動了 L=2.0m后撞上車廂的前擋板,已知木箱與底板間的動摩擦因數(shù)為μ =0.40,取g=10m/s2,求木箱剛要與擋板相撞時,(1)卡車的速度;(2)木箱的速度.Udn紅軟基地

牛頓的英語ppt:這是牛頓的英語ppt,包括了INTRODUCTION,F(xiàn)ame,main experiences,Stories of him,Contributions等內(nèi)容,歡迎點擊下載。

關于牛頓ppt:這是關于牛頓ppt,包括了英國詩人波普曾經(jīng)這樣寫道,成長的足跡,科學成就,晚年的困惑,牛頓軼事等內(nèi)容,歡迎點擊下載。

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