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初中英語說課課件ppt下載

素材大。
16.98 MB
素材授權(quán):
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時間:
2018-03-08
素材編號:
186851
素材類別:
公司管理PPT

素材預覽

初中英語說課課件ppt

這是一個關于初中英語說課課件ppt,包括了說教材,說教法,說學法,說教學過程,教學反思等內(nèi)容,人教版新目標英語九年級上冊 Unit 2 I used to be afraid of the dark. (Section A) 牙屯堡中學:楊家麗 說課內(nèi)容: 一、說教材 二、說教法 三、說學法 四、說教學過程 五、教學反思一、說教材 1、教材內(nèi)容分析: 核心話題為“talk about what they used to be like”,圍繞著談論過去自己和他人過去經(jīng)常做的事,談論自己和他人過去的外貌\性格\愛好。 2、教學目標 (1)知識目標 (2)能力目標 (3)情感目標 3、教學重點和難點 重點: used to句型。 難點:used to句型在日常生活中的運用。二、說教法: 1.任務型教學法 2.視聽法 3. 游戲教學法: 4.競賽教學法: 三.說學法 1.在游戲中學習 2.合作學習 3.“為用而學,用中學,學了就用” 四、說教學過程(教學程序設計如下:) Step1 熱身活動(1分鐘) Step2 復習舊知識(3分鐘) Step3 導入新課(5分鐘) Step4 目標語言操練(6分鐘) Step5 聽力練習(8分鐘) Step6 小組活動鞏固練習(8分鐘) Step7 寫作練習(10分鐘) Step8 評價小結(jié)(3分鐘) Step9 布置作業(yè)(1分鐘) step1、熱身活動(1分鐘) English song : step2、復習舊知識(3分鐘)猜單詞競賽:(把全班學生分成兩大組,貼單詞卡片到黑板上) Personality Appearance shy outgoing tall short friendly serious … straight hair… step3、導入新課(5分鐘) Play a game (who is the person?) step5.聽力練習(8分鐘) 播放錄音, 學生完成課文1b,2a,2b的聽力練習。檢查答案之后,學生齊讀對話2b. step6.小組活動(8分鐘) step7.寫作練習(10分鐘),歡迎點擊下載初中英語說課課件ppt。

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人教版新目標英語九年級上冊 Unit 2 I used to be afraid of the dark. (Section A) 牙屯堡中學:楊家麗 說課內(nèi)容: 一、說教材 二、說教法 三、說學法 四、說教學過程 五、教學反思一、說教材 1、教材內(nèi)容分析: 核心話題為“talk about what they used to be like”,圍繞著談論過去自己和他人過去經(jīng)常做的事,談論自己和他人過去的外貌\性格\愛好。 2、教學目標 (1)知識目標 (2)能力目標 (3)情感目標 3、教學重點和難點 重點: used to句型。 難點:used to句型在日常生活中的運用。二、說教法: 1.任務型教學法 2.視聽法 3. 游戲教學法: 4.競賽教學法: 三.說學法 1.在游戲中學習 2.合作學習 3.“為用而學,用中學,學了就用” 四、說教學過程(教學程序設計如下:) Step1 熱身活動(1分鐘) Step2 復習舊知識(3分鐘) Step3 導入新課(5分鐘) Step4 目標語言操練(6分鐘) Step5 聽力練習(8分鐘) Step6 小組活動鞏固練習(8分鐘) Step7 寫作練習(10分鐘) Step8 評價小結(jié)(3分鐘) Step9 布置作業(yè)(1分鐘) step1、熱身活動(1分鐘) English song : step2、復習舊知識(3分鐘)猜單詞競賽:(把全班學生分成兩大組,貼單詞卡片到黑板上) Personality Appearance shy outgoing tall short friendly serious … straight hair… step3、導入新課(5分鐘) Play a game (who is the person?) step5.聽力練習(8分鐘) 播放錄音, 學生完成課文1b,2a,2b的聽力練習。檢查答案之后,學生齊讀對話2b. step6.小組活動(8分鐘) step7.寫作練習(10分鐘) step8.評價小結(jié)(3分鐘) 教師要給學生進行合理的課堂評價。 學生總結(jié)歸納出自己在本節(jié)課中所學的知識,真正做到“為用而學,學了就用”。 step9.布置作業(yè)(1分鐘) 附: 1、本節(jié)課教學效果預測。 2、板書設計: Unit 2 I used to be afraid of the dark. You used to be short, didn’t you? Yes, I did. Now I’m tall. You used to have long hair. She used to have curly hair. 五、教學反思: 本節(jié)課我始終遵循任務型教學的教學理念,以學生為主體,以任務為中心,以交際為目的的原則,倡導學生積極體驗,大膽實踐。并在教學過程中滲透德育教育,樹立學生正確的人生觀。讓學生感受到學習英語的快樂。mB5紅軟基地

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