這是《蘭亭集序》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計PPT，主要是初讀課文，整體感知1.《古文觀止》中吳楚材的評價“當(dāng)時（東晉）士大夫務(wù)清談，鮮實效，一死生而齊彭殤，無經(jīng)濟大略，故觸景興懷，俯仰若有余痛。然逸少曠達(dá)人，故（此文）于蒼涼感嘆之中，亦有無窮意趣�！闭埶伎迹耗男┒温錇椤吧n涼感嘆”，哪些段落為“無窮意趣”？ 2.作者的情感是怎樣變化的？試從每段中找出最能表現(xiàn)等，歡迎點擊下載《蘭亭集序》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計PPT哦。王羲之 (303～361)東晉書法家、文學(xué)家。字逸少。會稽(今浙江紹興)人。祖籍瑯邪（今山東臨沂）。初為秘書郎,征西將軍庾亮引為參軍，累遷長史。后拜寧遠(yuǎn)將軍、江州刺史。復(fù)授護軍將軍，遷右軍將軍，會稽內(nèi)史。因與揚州刺史王述不和，稱病離郡，放情山水，弋釣自娛。以壽終。世稱“王右軍”。

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有關(guān)“序跋” 序也寫著“敘”或稱“引”，猶如今日的“引言”、“前言”。是說明書籍著述或出版意旨、編次體例和作者情況的文章。也有對作者作品的評論和對有關(guān)問題的研究闡發(fā)。“序”一般寫在文章前面，列于書后稱為“跋”或“后序”。這類文章，按內(nèi)容分別屬于說明文或議論文；以敘事為主、夾敘夾議的，不多見；抒情成分較多的序，多半是為詩歌唱和的集子而作，例如本文。 背景： 第一段：調(diào)應(yīng)清新明快。 （樂） 第二段：作者由和朋友的歡樂相聚聯(lián)想到人生的際遇和時光的短暫，字里行間充滿流連忘返的惆悵和對盛事不常的無奈。朗讀時體會作者心境的變化 ，語調(diào)由第一段的清新明快而趨于和緩。 （痛） 第三段：以陳述語氣朗讀。（悲） 怎樣看待作者的思想感情？ 作者不為玄學(xué)家們的論凋所蔽，闡明他的生死觀，是他性格曠達(dá)的表現(xiàn)；但他畢竟生活在國勢日衰的東晉時期，士大夫們大多意志消沉，不求進取，對他也不能說沒有影響，因此文中出現(xiàn)了低沉的調(diào)子，例如以“修短隨化，終期于盡”說死，這是難以苛求的。w3L紅軟基地

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