這是一個關(guān)于月光啟蒙PPT課件，本文作者回憶了自己童年時，在夏夜月光的沐浴下，聽母親唱民謠、童謠和講神話故事的情景，表達了作者對母親啟蒙教育的感激及對母親的懷念之情。作者：孫友田，當(dāng)代詩人。20世紀70年代后期任《雨花》編輯部編委、江蘇省文聯(lián)委員、中國詩歌協(xié)會理事。90年代后期任江蘇作協(xié)詩歌工作委員會主任、《揚子江》詩刊執(zhí)行主編。中國作家協(xié)會會員，江蘇省作家協(xié)會理事。主要詩作有詩集《煤海短歌》，兒童長詩《帶血的泥哨》《礦山鳥聲》等10部，兒童知識讀物《在黑寶石的家里》。 蓮花落：紹興民間曲藝，用竹板打拍，一人或兩人演唱，每段常用“蓮花落，落蓮花”一類語句作拖腔或結(jié)尾，俗稱落子。 牛郎織女：一是星名。牛郎，指牽牛星；織女，指織女星。二是神話人物，織女為天帝孫女，長年織造云錦，自嫁于河西牛郎后，變不再織錦了。天帝大怒，責(zé)令她與牛郎分離，僅準每年七夕相會一次，歡迎點擊下載月光啟蒙PPT課件哦。

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“啟”：開導(dǎo)；n6p紅軟基地
“蒙”：蒙昧無知；n6p紅軟基地
“啟蒙”：使初學(xué)的人得到基本的、入門的知識，智慧得以初步開發(fā)。n6p紅軟基地
相關(guān)背景介紹：n6p紅軟基地
1、作者：孫友田，當(dāng)代詩人。20世紀70年代后期任《雨花》編輯部編委、江蘇省文聯(lián)委員、中國詩歌協(xié)會理事。90年代后期任江蘇作協(xié)詩歌工作委員會主任、《揚子江》詩刊執(zhí)行主編。中國作家協(xié)會會員，江蘇省作家協(xié)會理事。主要詩作有詩集《煤海短歌》，兒童長詩《帶血的泥哨》《礦山鳥聲》等10部，兒童知識讀物《在黑寶石的家里》。n6p紅軟基地
相關(guān)背景介紹：n6p紅軟基地
       蓮花落：紹興民間曲藝，用竹板打拍，一人或兩人演唱，每段常用“蓮花落，落蓮花”一類語句作拖腔或結(jié)尾，俗稱落子。n6p紅軟基地
       牛郎織女：一是星名。牛郎，指牽牛星；織女，指織女星。二是神話人物，織女為天帝孫女，長年織造云錦，自嫁于河西牛郎后，變不再織錦了。天帝大怒，責(zé)令她與牛郎分離，僅準每年七夕相會一次。n6p紅軟基地
多音字：n6p紅軟基地
混：hùn(混亂)       hún(混水摸魚)n6p紅軟基地
和：hé（和氣）    hè（一唱一和）n6p紅軟基地
       huó（和面）n6p紅軟基地
落：lào（落枕）luò（落葉）n6p紅軟基地
       là（丟三落四）n6p紅軟基地
解：jiě（解放）xiè（渾身解數(shù)）n6p紅軟基地
       jiè（押解）n6p紅軟基地
請同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)，把課文分分段，概括大意。n6p紅軟基地
第一段（1～5）：寫童年夏夜生活的美妙，是母親的歌謠使“我”懂得了對故鄉(xiāng)的愛，對民間藝術(shù)的愛。n6p紅軟基地
第二段（6～13）：寫母親在夏夜給我講神話故事、唱童謠、猜謎語，啟迪了“我”的想象和智慧。n6p紅軟基地
第三段（14）：寫母親是啟蒙老師，為“我”飛向詩歌王國奠定了基礎(chǔ)。n6p紅軟基地
母親對“我”的啟蒙教育：n6p紅軟基地
1、藝術(shù)啟蒙（歌謠）。n6p紅軟基地
2、民間文學(xué)啟蒙（民間神話）。n6p紅軟基地
3、智慧啟迪（猜謎）。n6p紅軟基地
讀第五自然段，思考：n6p紅軟基地
1、找出此段中的兩組對比。n6p紅軟基地
    （1）日子清苦，精神生活是豐富的。n6p紅軟基地
    （2）家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。n6p紅軟基地
2、作者受到了哪些方面的藝術(shù)影響？n6p紅軟基地
    （1）家鄉(xiāng)影響：日子雖清苦，但精神生活豐富；黃河故道不長五谷長歌謠。n6p紅軟基地
    （2）家庭影響：外婆與父親影響母親，母親影響我。n6p紅軟基地
    3、母親的歌謠對我有怎樣的影響？n6p紅軟基地
       母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。n6p紅軟基地
養(yǎng)蠶謠n6p紅軟基地
小麥青青大麥黃，家家戶戶養(yǎng)蠶忙，n6p紅軟基地
姐妹雙雙去采桑，采得桑葉拿蠶養(yǎng)；n6p紅軟基地
 一日一日又一日，蠶兒寶寶長肥胖，n6p紅軟基地
總共脫去四次殼，蠶老就把山來上，n6p紅軟基地
 結(jié)的繭子雪雪白，抽出絲來細又長，n6p紅軟基地
織成綢緞光又亮，穿在身上真涼爽。n6p紅軟基地
小露珠n6p紅軟基地
小露珠葉上哭見了月亮媽媽嗚嗚嗚太陽爸爸來勸她她笑了就往太陽爸爸懷里撲n6p紅軟基地
唐僧騎馬咚哩個咚，后面跟著個孫悟空 孫悟空跑的快，后面跟著個豬八戒 豬八戒扛著耙，后面跟著個沙和尚 沙和尚挑著籮，后面跟著個老妖婆 老妖婆心眼壞，騙過了唐僧和八戒 （要當(dāng)心呵！） 多虧孫悟空眼睛亮，冒金光 高高舉起金箍棒，金箍棒有力量 妖魔鬼怪消滅光！n6p紅軟基地
童謠：n6p紅軟基地
這些童謠寫出了童真童趣。n6p紅軟基地
猜謎活動：n6p紅軟基地
母子倆的猜謎活動充滿了歡樂。n6p紅軟基地
母親不識字，為什么卻是我的啟蒙老師？n6p紅軟基地
答：因為母親用歌謠、故事、童謠、謎語，讓我在不知不覺中受到了詩歌的感染，豐富了想象力，使我愛上詩歌，所以，母親是我的啟蒙老師。n6p紅軟基地
全文的中心段落：n6p紅軟基地
第十四自然段：點題，歌頌?zāi)赣H無盡的智慧。n6p紅軟基地
中心：n6p紅軟基地
本文作者回憶了自己童年時，在夏夜月光的沐浴下，聽母親唱民謠、童謠和講神話故事的情景，表達了作者對母親啟蒙教育的感激及對母親的懷念之情。n6p紅軟基地
作者用“月光啟蒙”做標題的原因：n6p紅軟基地
1、忙碌的母親對孩子的“啟蒙教育”多在夏夜月光下進行。n6p紅軟基地
2、這種“啟蒙教育”是充滿著母愛與詩意的，給孩子留下美好的記憶，正如月光的詩意與美好。n6p紅軟基地
3、月光朦朧，給人很多想象的空間，激發(fā)人們對美好生活的向往和追求，所以，“月光”本身對孩子也有啟蒙作用。n6p紅軟基地
寫作特色：n6p紅軟基地
大量引用詩歌原文。n6p紅軟基地
2.聯(lián)系上下文，體會一下帶點詞的意思。n6p紅軟基地
  （1）黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。n6p紅軟基地
    長：產(chǎn)生。n6p紅軟基地
（2）小院立即飄滿了她那芳香的音韻。n6p紅軟基地
    芳香：母親甜美的歌聲沁人心脾，猶如    花的   “芳香”使人迷醉。n6p紅軟基地
3、默讀課文，討論一下：作者為什么用“月光啟蒙”作為課題？n6p紅軟基地
答：（1）母親對孩子的啟蒙教育多是在夏夜月光下進行的，所以以此為題。n6p紅軟基地
（2）這種啟蒙教育是充滿著母愛和詩意的，給孩子留下美好的回憶。而且月光能營造美的意境，以此為題與全文的情景吻合。n6p紅軟基地
（3）月光朦朧，給人很多想象的空間，激發(fā)人們對美好生活的向往與追求，所以月光本身對孩子也有啟蒙作用。n6p紅軟基地
小作文：n6p紅軟基地
           世界上的母親都是一樣的，在母親節(jié)里，好好回憶一下，你的母親在你成長的過程中給過你哪些幫助？你想對她說些什么？寫封感恩信。n6p紅軟基地
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月光啟蒙教案PPT：這是一個關(guān)于月光啟蒙教案PPT，主要是了解課文的內(nèi)容，掌握字詞句的理解，討論一下：作者為什么用“月光啟蒙”作為課題？聯(lián)系上下文，體會一下帶點詞的意思。 “母親不識字”，為什么“卻是我的啟蒙老師”？回答課后的問答題，歡迎點擊下載月光啟蒙教案PPT哦。孫友田，當(dāng)代詩人，中國作家協(xié)會會員，江蘇省作家協(xié)會理事，文學(xué)創(chuàng)作一級，享受國務(wù)院特殊津貼。主要著作有詩集《煤海短歌》、兒童長詩《帶血的泥哨》、《礦山鳥聲》等10部，兒童知識讀物《在黑寶石的家里》等。作品多次獲獎，詩歌《我要演一個童工》被選入《少年朗誦詩選》，詩選《去打開大自然綠色的課本》被編入全國小學(xué)語文教科書。

月光啟蒙閱讀理解答案課件PPT：這是一個關(guān)于月光啟蒙閱讀理解答案課件PPT，主要是初讀課文，整體把握全文，把課文分分段，概括大意。第一段（1～5）：寫童年夏夜生活的美妙，是母親的歌謠使“我”懂得了對故鄉(xiāng)的愛，對民間藝術(shù)的愛。 第二段（6～13）：寫母親在夏夜給我講神話故事、唱童謠、猜謎語，啟迪了“我”的想象和智慧。 第三段（14）：寫母親是啟蒙老師，為“我”飛向詩歌王國奠定了基礎(chǔ)。歡迎下載月光啟蒙閱讀理解答案課件PPT。孫友田----當(dāng)代詩人，中國作家協(xié)會會員，江蘇省作家協(xié)會理事，享受國務(wù)院特殊津貼。主要著作有詩集《煤海短歌》、兒童長詩《帶血的泥哨》、《礦山鳥聲》等10部，兒童知識讀物《在黑寶石的家里》等。作品多次獲獎，詩歌《我要演一個童工》被選入《少年朗誦詩選》，詩選《去打開大自然綠色的課本》被編入全國小學(xué)語文教科書。