這是一個(gè)關(guān)于彩色的翅膀教案PPT，主要是自讀課文,理解大意故事發(fā)生在什么地方？課文主要講述了哪幾件事？主要事件（一）戰(zhàn)士小高探親回來(lái)帶小昆蟲上島。（二）島上戰(zhàn)士開嘗瓜會(huì)。歡迎點(diǎn)擊下載彩色的翅膀教案PPT哦。1．摘錄精彩語(yǔ)句。2．給寶石島的戰(zhàn)士寫一封信，可以刊登在黑板報(bào)上，也可以投稿給編輯部，有條件的可以把信發(fā)布在網(wǎng)站上。

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守衛(wèi)海疆的戰(zhàn)士苦練本領(lǐng)愛(ài)島如家自己耕種瓜果蔬菜 矮墩墩 發(fā)愣 水落石出 瓜蔓 撅嘴 雌花 捏住 殘存 端詳 笑嘻嘻 安居樂(lè)業(yè) dūn lèng wàn 矮墩墩 發(fā)愣 水落石出 瓜蔓 jūe cí niē 撅嘴 雌花 捏住 殘存 端詳 笑嘻嘻 安居樂(lè)業(yè) 結(jié)識(shí)戰(zhàn)士“小高” 小高在碼頭上有說(shuō)有笑，這時(shí)候不吭聲了，緊閉著嘴唇，兩眼直發(fā)愣。他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱子。小高把昆蟲帶往寶石島的用意是什么? 因?yàn)樾「呦胱屝±ハx在海島安居樂(lè)業(yè)，讓小昆蟲為海島的瓜果蔬菜傳播花粉，這樣，小島上才蔬菜瓜果才能有所獲，小島才能越變?cè)矫利�，島上的生活才能越來(lái)越美好。小高將昆蟲不遠(yuǎn)萬(wàn)里帶到了寶石島，說(shuō)明了以小高為代表的守島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島，扎根海島，建設(shè)海島的高尚品德。 小島遠(yuǎn)離大陸沒(méi)有蜜蜂，也沒(méi)有別的昆蟲。 他笑嘻嘻地說(shuō)：“我就不相信，這些小精靈 會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)。” 海島“嘗瓜會(huì)” 戰(zhàn)士們來(lái)到寶石島上，建立起這個(gè)新的陣地。他們?cè)趲r石下、小路旁，壘出一塊塊“海島田”，把從家鄉(xiāng)帶來(lái)的蔬菜種子，連同自己建島愛(ài)島的深情一起播種下去。 可是到了收獲季節(jié)，竟連一個(gè)小瓜也沒(méi)結(jié)。有些戰(zhàn)士灰心了，撅著嘴巴，說(shuō)：“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家。” 今年瓜秧開了花，他們仔仔細(xì)細(xì)地給每一朵雌花都進(jìn)行了人工授粉。小瓜果然結(jié)了不少，水靈靈的，真惹人喜愛(ài)。誰(shuí)料一陣暴雨過(guò)后，巨浪撲上了小島，把小瓜一個(gè)個(gè)打掉了，后來(lái)一檢查，只有大石頭后邊的一根瓜秧上，還殘存著一個(gè)小瓜。他們像撫養(yǎng)嬰兒似的照看著這個(gè)小瓜，澆水，施肥，一點(diǎn)也不敢馬虎。奇跡終于出現(xiàn)了，這個(gè)島上成熟了第一個(gè)西瓜。 戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。 彩色的翅膀 第二天我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)放亮了。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對(duì)著朝陽(yáng)，扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。課文為什么要以“彩色的翅膀”為題？課題有兩層含義：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲，強(qiáng)調(diào)了這些小昆蟲在改造海島環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所起的作用。(有彩色翅膀的昆蟲 為海島帶來(lái)了生機(jī)和色彩）二是以彩色的翅膀象征戰(zhàn)士豐富多彩、富于革命理想的生活。（海島戰(zhàn)士們誓言扎根海島、建設(shè)海島的高尚情操卻是隱形的翅膀）布置作業(yè) 1．摘錄精彩語(yǔ)句。 2．給寶石島的戰(zhàn)士寫一封信，可以刊登在黑板報(bào)上，也可以投稿給編輯部，有條件的可以把信發(fā)布在網(wǎng)站上。JYH紅軟基地

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