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學習目標 1.會認本課的生字，有感情地朗讀課文。 2.理解課文內容，從陳嘉庚的語言、行為中，體會陳嘉庚的愛國熱情，學習陳嘉庚的愛國精神。 　 陳嘉庚為什么要辦學？ 怎么辦學的？ 陳嘉庚是個什么樣的人？ 深入學習，感悟人物的內心情感： 　　　 1.默讀課文，用筆劃出陳嘉庚的語言、動作，把讀的感受批注在書的空白處。 　　 2.有感情地朗讀。 　　　　 　回到家里，他拿出自己的積蓄，對妻子說：“……。” （1）讀一讀，你讀懂了什么?有什么感想？ （2）陳嘉庚能夠把自己的血汗錢，拿來為家鄉(xiāng)人民辦學，你認為他是怎樣的一個人？ 當陳嘉庚在聽到孩子們的讀書聲后，他回到家中又會怎樣對妻子說呢？ 深化體驗，運用語言： 　 1.如果你是集美小學的一名小學生，你會對陳嘉庚說些什么？ 2.如果你是他的妻子，你又會說些什么？ 課文中陳嘉庚的哪些語言、行為最令你感動？你認為陳嘉庚是個怎樣的人？ （ 小組交流） 拓展實踐 作為一個小學生，我們又應該用怎樣的實際行動來報效祖國呢？結合自己的實際談一談，寫一寫。FYx紅軟基地

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