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安塞腰鼓優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)PPT下載

素材大。
1.150 MB
素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時(shí)間:
2017-11-12
素材編號(hào):
132321
素材類別:
語文課件

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安塞腰鼓優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)PPT

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安塞腰鼓優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

作者簡(jiǎn)介 劉成章,生于1937年,陜西延安市人,現(xiàn)任陜西省作家協(xié)會(huì)副主席,中國散文學(xué)會(huì)常務(wù)理事。散文集《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。《安塞腰鼓》寫于1986年,它是一曲陜北人生命、活力的火烈頌歌,是一首黃土高原沉實(shí)、厚重內(nèi)蘊(yùn)的詩性禮贊。 元?dú)饬芾?yuán qì lín lí) 驚心動(dòng)魄(jīng xīn dòng pò) 戛然而止(jiá)聲音突然中止 嘆為觀止贊美看到的事物好到了極點(diǎn) 欣賞完視頻,你有什么感受?磅礴的氣勢(shì)和巨大的生命力。直接贊美安塞腰鼓的語句有哪些? 13好一個(gè)安塞腰鼓! 17好一個(gè)安塞腰鼓! 22好一個(gè)安塞腰鼓! 24好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓! 它們分別贊美了安塞腰鼓哪方面的好? 對(duì)文章朗讀處理的分析——音韻美 1——4自然段寫表演前:語速較慢,語調(diào) 沉穩(wěn)有力,表現(xiàn)腰鼓表演前安靜中蓄 積力量的特點(diǎn)。 5——27自然段寫表演中:語速較快,語調(diào)高昂激越,表現(xiàn)腰鼓表演的歡快、 火爆、熱烈的特點(diǎn)。 28——30自然段寫表演后:語速舒緩,語調(diào)輕柔,表現(xiàn)腰鼓表演結(jié)束后場(chǎng)面寂靜的特點(diǎn)。 這篇文章與我們平時(shí)接觸到的有什么不同?試從句式、修辭、結(jié)構(gòu)方面考慮一下。對(duì)文本寫作特點(diǎn)分析——形式美句式方面:鏗鏘短句的運(yùn)用,營造了激越 的氛圍。修辭方面:1.綜合運(yùn)用排比和反復(fù)的修辭手法,增強(qiáng) 氣勢(shì), 充分表現(xiàn)了生 命和力量噴薄而出 的神韻。 2.對(duì)比的手法,以水鄉(xiāng)比照高原的力量之美結(jié)構(gòu)方面:以“好一個(gè)安塞腰鼓”為線索,反復(fù)使用, 形成回還往復(fù)的氣勢(shì)。 從用詞方面說:   (1)“緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓,呆呆地,似乎從來不曾響過”一句中“呆呆地”用得好,好在它用擬人手法形象地寫出了安靜時(shí)安塞腰鼓的狀態(tài)。   (2)“茂騰騰的后生”“咝溜溜的南風(fēng)”中的“茂騰騰”“咝溜溜”用得好,好在疊詞的運(yùn)用使語言親切富有韻味。   (3)“這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬靜的陽光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得亢奮了”中反義詞用得好,好在它們對(duì)比強(qiáng)烈,更能突出安塞腰鼓的特點(diǎn)。 句內(nèi)部的排比:“一錘起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!” 句與句之間的排比:“狂舞在你的面前,驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。” 段與段之間的排比: “使人想起:落日照大旗,馬鳴風(fēng)流做 使人想起:千里的雷聲萬里的閃! 使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟!” 這些排比句使文章氣勢(shì)恢宏,語氣連貫,節(jié)奏明快,語句錢鉆,能表達(dá)出強(qiáng)烈的思想感情。 從寫法上說:   (1)“使人想起:落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭!使人想起:千里的雷聲萬里的閃!使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟!”寫得好,好在它使人產(chǎn)生了豐富的聯(lián)想和想像,增加了文章的內(nèi)涵。   (2)“耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”寫得好,好在“以聲寫靜”,更加突出了鼓聲止后的寂靜。 (3)文中開頭的靜態(tài)描寫好,好在它為文章后面寫動(dòng)設(shè)下鋪墊,使文章靜中蘊(yùn)動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,充滿畫面美。   關(guān)于這篇文章主旨的討論常見的又以下幾種見解: 1.歌頌生命中奔騰的力量。這股力量,這股力量由西北漢子熱情奔放的腰鼓表現(xiàn)出來。 2.表現(xiàn)要沖破束縛、阻礙的強(qiáng)烈愿望。貧瘠的黃土地、困倦的生活,生活在這里的人們,物質(zhì)上、精神上受到太多的壓抑、羈絆。、安塞腰鼓,表現(xiàn)了掙脫、沖破、撞開這一切因襲負(fù)重的力量。 3.歌頌陽剛之美。“一群”“樸實(shí)得就像那片高粱”的“茂騰騰的后生”,他們“釋放出那么氣味磅礴的能量”,表現(xiàn)了一種獨(dú)特的美。 4.人就應(yīng)該這樣痛快淋漓地生活、表現(xiàn)。“遺落了一切冗雜”,打破人們身上層層堅(jiān)硬的外殼,而不必計(jì)較功名利祿,不必患得患失。 小結(jié)這篇文章氣勢(shì)恢宏,語氣連貫,節(jié)奏明快,語句鏗鏘,寫出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)。表達(dá)出作者贊美了安塞腰鼓強(qiáng)健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量的強(qiáng)烈的思想感情;也贊美陜北高原人們粗礦、豪邁、開放的性格特征。文章多處運(yùn)用排比、比喻,使文章氣勢(shì)恢宏,節(jié)奏明快,每個(gè)詞語都簡(jiǎn)潔有力,每個(gè)句子都激越豪壯,增強(qiáng)了文章感人力量。 請(qǐng)模仿文中的排比寫一段話,描述一個(gè)表演場(chǎng)面。fTb紅軟基地

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