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8.生日快樂 學習目標 1.熟讀課文，理解課文內容，懂得課文講了什么。 2.學習司機關愛他人的美德，培養(yǎng)學生關愛他人的品質。 重點難點 1.認識14個生字，會寫7個生字。 2.理解司機和男孩各自的快樂又什么不同。 Chéng liàng yíng 城 輛 迎 Sī jǐn jiē huì 司 緊 街 匯 Chū huǎn dēng 初 升 緩 緩 蹬 車 táo dī gū 淘氣 一滴滴 孤兒 Xiǎng ǎi jiàshǐshì 分享 和藹 駕駛室 初升 緩緩 蹬車 淘氣 一滴滴 孤兒 分享 和藹駕駛室 課文里講了一件什么事？課文分析小男孩：傷心 → 快樂 問:為什么小男孩的心情由傷心變成了快樂？本來是沒有人跟他過生日，送上生日的祝福，但是后來有一位司機朋友跟他一起分享著生日的快樂。 司機：（非常）奇怪 →心軟 →快樂問題1：司機為什么感到奇怪？司機從反光鏡里看到小男孩蹬著破舊的自行車跟著他過了好幾個街口。問題2：是什么原因讓他心軟？ 問題3：心軟的司機后來做了一個什么樣 的決定？ 駕駛室里，兩個人分享著生日的快樂。在這里，小男孩的快樂是什么？司機的快樂又是什么？小男孩的快樂是他可以開心地聽到生日快樂歌的祝福。司機的快樂是他幫助了別人而感到快樂。課堂小結 1.議一議，對這樣一位可憐的孤兒，我們該為他做點什么？ 2.如果請你對司機叔叔說幾句話，你最想說的是什么？5fR紅軟基地

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