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8.生日快樂(lè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.熟讀課文，理解課文內(nèi)容，懂得課文講了什么。 2.學(xué)習(xí)司機(jī)關(guān)愛(ài)他人的美德，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字。 2.理解司機(jī)和男孩各自的快樂(lè)又什么不同。 Chéng liàng yíng 城 輛 迎 Sī jǐn jiē huì 司 緊 街 匯 Chū huǎn dēng 初 升 緩 緩 蹬 車 táo dī gū 淘氣 一滴滴 孤兒 Xiǎng ǎi jiàshǐshì 分享 和藹 駕駛室 初升 緩緩 蹬車 淘氣 一滴滴 孤兒 分享 和藹駕駛室 課文里講了一件什么事？課文分析小男孩：傷心 → 快樂(lè) 問(wèn):為什么小男孩的心情由傷心變成了快樂(lè)？本來(lái)是沒(méi)有人跟他過(guò)生日，送上生日的祝福，但是后來(lái)有一位司機(jī)朋友跟他一起分享著生日的快樂(lè)。 司機(jī)：（非常）奇怪 →心軟 →快樂(lè)問(wèn)題1：司機(jī)為什么感到奇怪？司機(jī)從反光鏡里看到小男孩蹬著破舊的自行車跟著他過(guò)了好幾個(gè)街口。問(wèn)題2：是什么原因讓他心軟？ 問(wèn)題3：心軟的司機(jī)后來(lái)做了一個(gè)什么樣 的決定？ 駕駛室里，兩個(gè)人分享著生日的快樂(lè)。在這里，小男孩的快樂(lè)是什么？司機(jī)的快樂(lè)又是什么？小男孩的快樂(lè)是他可以開(kāi)心地聽(tīng)到生日快樂(lè)歌的祝福。司機(jī)的快樂(lè)是他幫助了別人而感到快樂(lè)。課堂小結(jié) 1.議一議，對(duì)這樣一位可憐的孤兒，我們?cè)摓樗�做點(diǎn)什么？ 2.如果請(qǐng)你對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)幾句話，你最想說(shuō)的是什么？Cmh紅軟基地

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