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故事情節(jié)讀課文，為每個段落擬個小標題。第一自然段：第二自然段：第三自然段：第四自然段：第五自然段： 探究思考:為什么王生演法會最終失�。拷Y(jié)合課文內(nèi)容談?wù)勀愕囊娊�。故事線索：王生不愿吃苦人物形象：王生道理：只有不畏艱辛，一個人才能有所成就，否則會處處“碰壁” 。 課外拓展 1. 如果王七繼續(xù)在勞山待下去可能會有什么樣的結(jié)局？你認為王七怎樣做，師父才會教給他真正的本事?你認為這個故事還可以怎樣改編出一些新的含義?你可以練練筆。 2. 讀讀《聊齋志異》中的其他佳作，如《促織》《畫皮》。7ax紅軟基地

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