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（1）第二節(jié)：“把爺爺?shù)挠洃浺浦步o我，我就能看到爺爺?shù)臓敔旈L的是什么模樣”。 假如你見到爺爺?shù)臓敔�，想象一下，祖孫倆見面該是什么樣的情景？ “把我的記憶移植給爺爺，爺爺也會(huì)看到我在操場上多么頑皮”，假設(shè)你是爺爺，你會(huì)說些什么？ （3）第四節(jié)： “那又澀又硬的山梨樹，如果嫁接上甜梨枝，就結(jié)出了又黃又大的甜梨；那枝繁果密的‘茄子樹’，也是山茄和家茄嫁接后出現(xiàn)的奇跡。” ①山梨嫁接了甜梨后結(jié)出的果實(shí)與山梨對比哪個(gè)更大呢？ ②同學(xué)們，你們感到神奇嗎？把你的感受讀出來。 山巒、峰巒、劇烈、劇本、劇痛海峽、峽谷、三峽、救援、援助搜捕、搜查、搜身、軌道、軌跡監(jiān)控、監(jiān)獄、監(jiān)考、監(jiān)測、醫(yī)療、療程、療效碩士、碩果累累、碩大教授、傳授、講授、 蝴蝶苦澀、干澀、嫁接、出嫁堅(jiān)持不懈、松懈、懈氣努力 1、第21課、23課生字兩遍 2、以“假如……”為題的詩歌創(chuàng)作（如假如我有一雙翅膀）、（假如時(shí)光可以倒流）等，帶著你的奇思妙想把它寫下來，小本本配圖（要求100字）。 3、復(fù)習(xí)三單元，明天考試PIt紅軟基地

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