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學習目標 1.認識本課“供、耗”等生字，理解小奧茨和他的同學在“綠色記事本”上記錄的內(nèi)容。 2.懂得保護環(huán)境要從小做起，從身邊的小事做起，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣。 朗讀感知 理清脈絡(luò) 　 以小組為單位討論：這篇課文寫了一件什么事？ （1）什么是“綠色記事本”？它有什么作用？ （2）小奧茨的綠色記事本里記錄了些什么？ 　 綠色記事本是用再生紙制成的，原料是廢紙和垃圾，因而不用耗費大量木材——也就意味著不必砍伐寶貴的森林。 1.你認為小奧茨做的最“與眾不同”的事情是什么？ 2.小當娜煮雞蛋的新方法你了解了嗎？ 3.費格小朋友的什么做法讓大人們都肅然起敬？ 總結(jié)討論同學們，學習了課文，你受到了什么啟發(fā)？拓展實踐 1.你對保護環(huán)境、節(jié)約資源有什么好的建議？ 2.請同學們課后自己寫一篇環(huán)保日記。p0F紅軟基地

商務(wù)記事本背景圖片ppt：這是一個關(guān)于商務(wù)記事本背景圖片ppt，這是一個商務(wù)記事本ppt模板適用于會議記錄主題設(shè)計應(yīng)用。商務(wù)概念的提出是改革的產(chǎn)物，有一個演變的過程：貿(mào)易部——商業(yè)部、外貿(mào)部——內(nèi)貿(mào)部——內(nèi)貿(mào)局——商務(wù)部。是內(nèi)外貿(mào)一體化的概念。顧名思義，記事本用來記錄各類事情的小冊子。人類在沒有發(fā)明文字時，常用繩索打結(jié)的方法來記錄數(shù)字或事件，表達某種意思，用以傳達信息。從原始社會繪畫遺存中的網(wǎng)紋圖、陶器上的繩紋和陶制網(wǎng)墜等實物可以看出，結(jié)繩記事（計數(shù)）是被原始先民廣泛使用的記錄方式之一。杰森記事本認為記事本不但可以記錄時光，一如那遠古的初民，還可以傳播文化，因為生活而逐漸粗糙了的心，歡迎點擊下載商務(wù)記事本背景圖片ppt哦。